儿童文学《窗边的小豆豆》读后感700字.docx

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1、儿童文学窗边的小豆豆读后感700字 窗边的小豆豆是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品，这本书讲解并描述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆(作者)因调皮被原学校退学后，来到巴学园。以下是我为大家整理的儿童文学窗边的小豆豆读后感，感谢您的观赏。 儿童文学窗边的小豆豆读后感1 我读过这样一本书，书中记述的是作者美妙的童年生活。她接受着我认为历史上最独特的教化，她在巴学园中欢乐成长，她拥有一颗漂亮和善的心，对残疾的孩子更不会轻视，而是和他们一起玩耍，长大后，她为了纪念曾经的校长小林宗作先生，写了这本让我印象深刻的书，我信任许多看过的人已经猜出来了，对!这本书名为窗边的小豆豆，而它的作者就是

2、主子公小豆豆黑柳彻子。 为什么对这本书印象深刻呢?因为我对主子公也就是小豆豆和她的生活感到艳羡。我看到的小豆豆天性活泼，喜爱探究，富有新奇心，并且非常热心乐观。她的同学是一位患有先天小儿麻痹症的人，她努力帮助那位同学完成那位同学一辈子都不行能完成的心愿，还有一次小豆豆的狗和小豆豆玩嬉戏，但没有限制好心情结果狗狗咬伤了小豆豆的耳朵，后来小豆豆不仅没有怪罪狗狗还恳求妈妈不要赶走狗狗。小豆豆的字典中似乎没有“退后”这个词，不管遇到什么事都勇往直前，主动向上，面对困难，克服困难。但我不仅喜爱小豆豆，还喜爱另一个重要人物小林先生。他独特的教化方法，与孩子的“孩子”沟通法和不顾一切负面声音创建了巴学园，也

3、创建了一个宏大作家的诞生，我信任每一个看到黑柳彻子描写的小林先生的孩子都会喜爱他，并且都希望有一个这样的校长，不!是这样一位“挚友”。 我很喜爱小豆豆。在生活中，我不如她的活泼可爱，也没有他坚持不懈的精神，更没有她如此面对现实的英勇，现实中的我总是喜爱知难而退，不愿去解决一切难题，所以我想向她学习，做一个百折不回永不放弃的孩子! 这便是我介绍的书和介绍这本书的缘由，希望大家可以找来看看。读完这本书，我有一种冲动，我想跳进这本书中当一回小豆豆!虽然这是想象但我正为这种愿望，想成为小豆豆这么棒的人而努力，我信任你也是，就让我们一起努力，为美妙的明天而奋斗吧! 儿童文学窗边的小豆豆读后感2 我轻轻地

4、打开一本名叫巜窗边的小豆豆的书，这本书的作者是日本闻名作家，闻名电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子。 这本书讲解并描述了小豆豆在一年级的时候，因为调皮，不爱学习被原来的学校给退学了，后来来到了巴学园，就这样，聪慧活泼、顽皮调皮的小豆豆在巴学园的电车教室里起先了他的学习生活。小林校长用他的爱心、耐性和童心把巴学员变成了孩子们的乐园，小豆豆就在巴学园里一每天欢乐地成长，从今上课也用心不走神了，那里有小豆豆和同学们欢乐的身影，快乐的笑声。书中还讲了“他们每一天都要在小林校长的带领下去吃山的味道，海的味道”等好多好多好玩的故事。 看完这本书，我深深地陷入了回忆，自己小时候也像小豆豆一样为

5、了一件小事就快乐得不得了，有什么苦恼，只要一颗糖就能解决了，对每件事都特别新奇。 假如至今还有巴学园或像巴学园一样的学校的话，我想那些厌烦学习的孩子应当也会爱上学习吧。我觉得这本书里最杰出的就是小林校长，因为他认为，教化必需从小学起先，每一个班级的学生肯定不要超过30人，而且提倡自由教化，贯彻敬重孩子特性的教化方针，让孩子选择自己喜爱的课程上课，假如上午完成了学习安排，那下午就该多放松放松，那是我们多么憧憬的事情啊。 读了这本书，我明白了很多道理：它告知我们要珍惜当下，不要等到失去了才懊悔不已，就像我一样，以前我们数学顾老师还在教我们的时候，不仔细听课，顽皮捣蛋，后来顾老师也被我们气走了，现在

6、想想还是以前的时候欢乐，但是现在不管怎么难过，她也不会回来教我们了，我真心希望顾老师能再回来。这本书还告知我们，一个犯了错误的人，假如改正了自己的错误，还是一个好人，只要知错能改。小豆豆就是这样的一个人，他在原来的学校不努力学习，转学后，他知道了自己的错误，并改正错误，成为一个好孩子。我也要做这样的人。 儿童文学窗边的小豆豆读后感3 我们的班主任要求暑假必读三本书，其中窗边的小豆豆这一本最令我喜爱。刚看到这本书的时候，我在想:是不是窗户边的盆栽吗?盆栽里种的是小豆子吧，小豆子强壮成长变成豆子吗?为了搞清晰，我带着这种疑问、新奇心，我的读书之旅就起先了，我特别新奇小豆豆是什么，我迫不及待的想知道

7、这题目的隐私 这本书主要讲了主子公小豆豆，原名黑柳彻子，是这本书的作者。小豆豆是一个因为调皮在一年级被退学了的孩子。巴学园的门是两棵矮树组成的，上面还有绿绿的叶子呢，教室是由废弃的电车做的。巴学园的校长特别叫小林宗作，他第一次见小豆豆，这位小林校长微笑着听小豆豆不停的说了四个小时的话，这期间校长只是微笑着问一句:“然后呢?”或者是说:“哦，原来是这个样子啊!”校长没有一丝丝的苦恼，没有一丝的厌倦。 这个学校一年级至六年级只有五十个学生，刚来到这里小豆豆不太熟识，过了几天小豆豆相识了好多挚友，比如小豆豆相识了泰明。 大家在吃饭的时候特殊兴奋，小挚友们都会带山的味道，海的味道。小林校长不让孩子们偏

8、食，所以蔬菜、肉类、鱼类都要吃。饭前会唱唱歌，吃完饭每个人轮番讲故事。这个学校的上课方式也不一样，在小豆豆原来的学校课都是支配好的，而巴学园的老师会先把今日全部要写的作业和学习重点都抄到黑板上然后写作业。假如不等或不会的还可以去问老师，只要在放学之前把作业做好就可以了。 令我感受最深的是小豆豆钱包掉进厕所了，小豆豆用勺子一勺一勺的把东西挖出来，挖出来的东西堆成一座山。这时候校长看到了他不但没骂小豆豆，还说：“你的东西找到了吗?找到了把这些放回原处。”小豆豆在原来的学校假如这样确定会被挨骂，可是小林校长竟说了把东西放回原处就可以了。读了这本书让我知道了巴学园是一个关于成长，关于教化，关于爱的校内

9、。 儿童文学窗边的小豆豆读后感4 窗边的小豆豆是一本在20世纪最有影响的作品之一，它是由日本一位闻名作家、闻名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子写的。这本书主要讲解并描述了小学一年级学生小豆豆从因调皮而被劝退学，到来到巴学园上学后变成了一个懂事的好学生的故事，这期间，是巴学园的校长始终在引导着她。 窗边的小豆豆这本书里，有两个故事给我印象最深。一个是“大冒险”，一个是“只是闹着玩”。在“大冒险”这个故事中，小豆豆帮助患有小儿麻痹症的泰明爬树，功夫不负有心人，经过他们的努力，泰明最终爬到了树上。当时是夏天，他们都大汗淋漓，但很快乐。“只是闹着玩”讲的是小豆豆正在和牧羊犬洛基玩狼嬉戏

10、时，洛基不当心把小豆豆的耳朵咬伤了，血流得到处都是。可小豆豆怕爸爸妈妈知道后不要洛基，于是要求爸爸妈妈不对洛基发火，才让爸爸妈妈看自己的耳朵。这两个故事呈现出小豆豆不但聪慧和善、乐于助人，而且还特别英勇坚毅，做事情有股坚持不懈的精神。 读了这本书，我也特别想去巴学园上学。因为在巴学园，每个学生在校长的引导下，都能充分发挥自己的特性和特长，依据自己的爱好、爱好，自由选择学习的科目依次，使学生们能欢乐地学习。建议你也读一读这本书，里边的小故事说不定你也经验过哦! 儿童文学窗边的小豆豆读后感5 我读了一本窗边的小豆豆，这本书是日本的女作家黑柳彻子写的。 这本书主要因为调皮而在一年级就被退学的小豆豆到

11、了一所新学校“巴学园”后发生的真实故事，有快乐的，也有哀痛的。 小豆豆一年级时因为淘气，打搅老师的教学课堂，结果被退学了。后来转到了巴学园，在小林校长的爱惜和领导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。 在我们的眼里，小豆豆这个人她特别天真、可爱、新奇心强，只要望见一个东西，只要感觉好玩就不顾三七二十一，就跳了上去，结果闹出了很多的笑话。 有一次，小豆豆望见地上有一张报纸，便出于新奇，一下子跳了上去，结果掉进了厕所里，以后，她再也不敢跳动了。 “巴学园”是一个别出心裁的学校，“巴学园”的特殊之处，让小豆豆对学习充溢了新奇心，用废弃的电车做教室。吃饭

12、前要唱一段饭前歌。有时，整个下午都是漫步，小豆豆第一眼望见这个学校时，心里就想：“我肯定要好好学习!” 小林先生很有创意，他是一位精彩的音乐家，他上音乐课时教学生们韵律操，她还规定每个学生的盒饭里必需有素菜和荤菜，小豆豆在这位小林先生的指导下，成为了一名优秀的学生，小林校长酷爱大自然，他希望人们尽可能地保持大自然的性格。 我觉得“巴学园”的教学方式令我憧憬，我希望我们的学校也能像“巴学园”一样，学习的内容是丰富多彩的，我们的老师像小林校长一样信任孩子，理解孩子，让孩子们欢乐的成长。 好吧一上都是我们志向状态下的校内。是特别教化，那一般教化中我们如何落实，我认为师生间的沟通沟通很有必要，在我们理解孩子关爱孩子的同时，能够让孩子感觉出我们对他们的理解而不是放纵。我们学习小林校长的才智就好。 儿童文学窗边的小豆豆读后感700字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页