端午节趣味活动总结.docx
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1、端午节趣味活动总结 端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日。端午文化在世界上影响广泛,世界上一些国家和地区也有庆贺端午的活动。端午节活动总结怎么写你知道吗?下面给大家共享一些关于端午节活动总结的范文,希望对大家有帮助。 端午节趣味活动总结1 端午节是我国的重要传统节日之一,为充分挖掘传统节日的文化内涵,丰富师生精神文化生活,强化“中国梦”教化,培育和践行社会主义核心价值体观,弘扬端午节日习俗,唱响“我们的节日”这一主题,端午节期间,我校主动开展“我们的节日端午节”主题文化活动,现将活动总结如下: 一、学校领导高度重视,主动部署 学校领导对活动开展作出部署、提出要求,并成立活动领导小
2、组。 二、节前广泛宣扬 学校利用国旗下讲话、班会、等宣扬阵地广泛宣扬传统节日的来历、历史背景及所蕴含的丰富的文化底蕴,使学生深刻相识到传统美德的重要意义,自觉接受传统美德的陶冶,在探究实践中养成良好的道德情操,在校内内营造出了深厚的民族节日氛围。 三、活动丰富、共同体验、收获欢乐 1、形式多样的主题班队会。 各班以“端午”为主题实行班队会,通过让同学们查阅资料、介绍了端午节的来历、了解端午节的习俗、吃粽子、观看赛龙舟视频、诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代经典爱国主义诗篇等方式,引导学生感受传统文化魅力,增加爱国主义情感。在科学教化方面,对学生进行现代文明和现代科学教化,提升学生的科学素养。 2
3、、手抄报作品展。 我校举办以“我们的节日端午”为主题的手抄报作品展,全员参加手抄报设计竞赛,在了解端午节有关学问的基础上,自行动手设计,传承和弘扬传统文化,丰富节日内涵,感受到传统文化魅力。 3、利用端午节假期,学生在家亲自经验包粽子的全过程,投身大自然,跟着爸妈采艾条,感受端午节文化,培育学生的实践实力和创新精神,真实地感受了中国传统节日的内涵,感受了节日气息。 总之,“我们的节日端午”主题活动的开展,丰富了中华民族传统节日的内涵,同时也进一步激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱!增加了其民族自信念、自尊心和骄傲感。 端午节趣味活动总结2 6月_日是中华民族传统端午节。为强化“中
4、国梦”教化,培育和践行社会主义核心价值体观,弘扬端午节日习俗,唱响“我们的节日”这一主题,让学生通过端午节来深化了解中国的传统节日,专心体验我国传统节日的民俗文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。华林小学开展了“我们的节日端午”形式多样的主题活动,现将本次活动总结如下: 一、营造深厚的宣扬氛围 1、少先队大队部要求各中队在开展“我们的节日端午节”活动之前,先让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关学问。 2、利用周一国旗下讲话、led、华旭电视台、黑板报等多种方式进行广泛宣扬。 二、各年级分层开展丰富多彩的传统文化教化活动 1、一
5、、二年级开展“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等活动。各班辅导员依据本班实际,让孩子们以大组为单位,进行了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等竞赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等好玩的活动中受到了爱国主义教化。 2、三、四年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动。 各中队利用少先队活动课,在班上举办故事会,把“传统节日故事大家讲”活动开展得有模有样。 3、五、六年级各中队开展“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教化意义的活动。通过诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培育了学生的爱国主义情怀。 本次活动,不仅让学生纪念爱国
6、诗人屈原,活动中接受爱国主义教化,更在浓浓的节日氛围中,学到了关于端午节的有关学问,真正体会到传统文化的意义,进一步提高道德水平和思想境界,增进爱国情感,树立报国之志。 端午节趣味活动总结3 “五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖,龙舟下水喜洋洋。”每每听到这首儿歌,我就知道,又到了一年粽飘香。为引导同学们进一步了解和感受我国传统节日文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,我们2022级七班组织开展了“迎端午,诗配画”主题活动。 “轻汗微微透碧纨,明朝端午浴芳兰。”“粽包分两髻,艾束著危冠。”“彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬟。佳人想见一千年。”“国亡身殒今何有,只留离骚在世间。”端午
7、!有多少名人骚客题诗赞颂。端午节,是中国两千多年来的传统节日,各地也有着不尽相同的习俗。我知道的习俗有:挂艾草、喝雄黄酒、吃粽子、赛龙舟等。而赛龙舟如今也有了新的发展,突破了时间、地域界线,成为了国际性的体育赛事。看,在我们同学的作品中就有深深的体现哦! 曾几何时,端午的记忆只是充满在甜糯的芳香里;曾几何时,隐隐体会了你的忧思、苦楚和与一个民族无法割舍的羁绊。 千年前的你,着一袭白衣,犹如最终的葬礼。隐隐的,好像见你无言地张开双臂,将那无尽的沉沦抛进滚滚汨罗江,你的心胸可吞日月,然而高洁如你,岁月却没有留住你追寻真理的脚步。年年端午,代代后人划着龙舟在江上寻你,汨罗江上也恒久飘着浓浓的粽香。你
8、的灵魂铸也成了一道不朽的丰碑,恒久刻在我们心里。 又近端午,我们坐在窗明几净的教室里,用“诗配画”这种特别的方式诵读你、缅怀你。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,你的言行,早已成为我们后人的行为准则。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”你虽然走了,可你播下的爱国精神的种子却恒久埋在我们的心窝 端午节趣味活动总结4 一年一度端午至,又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项宠爱的活动,为了引导学生更好地了解、宠爱传统节日,进而提升学生对民族文化的相识,培育他们的民族骄傲感,我校开展了形式多样以“我们的节日端午”为主题的文化教化活动。现总结如下: 一、主动营造深厚的宣扬氛围
9、,追溯端午渊源,充分相识"端午节"的有关学问。 学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣扬栏等多种方式进行了广泛宣扬有关"端午节"的学问与内容,同时实行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关学问。 二、开展各种的活动,丰富“端午节”内容。 1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。 端午节前夕,布置学生通过书籍阅读和上网查询,了解端午节的相关学问,并在班会上进行沟通学习。20_年_月_日下午,我校利用少先队活动课开展“我们的节日端午”系列主题活动。为了活动的顺当开展,少先队大队部对活动进
10、行了部署,分年级开展专题活动:一、二年级以文明的生活方式为主题,宣扬普及卫生防病学问,让学生养成良好的卫生习惯;三、四年级以“做一个有道德的人”为主题,引导学生践行社会主义荣辱观,争做有道德的人;五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗,诵读闻名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节学问,共同纪念了爱国主义诗人屈原,让学生传承爱国主义精神,感受传统文化魅力,增加爱国主义情感。主题活动之后,有的中队布置了假期亲子活动,让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子,感受着民俗文化。有的中队以"我们的节日端午"为主题,画一张手抄报 2、网上学习,传承传统文化。
11、 此外,学校还组织开展“我们的节日”网上主题活动,动员学生参加由“中国文明网”开设的“我们的节日端午”主题活动,主动参与“我们的节日端午”相关节日和爱国学问的网上学习,传播优秀传统文化,提高个人传统文化素养。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日,增加爱国情感,提高文明素养,做名副其实的文明城市文明人。 3、提倡健康防疫,开展除尘活动。 古人把五月端午称作“卫生月”,广插艾草,以免灾去病,端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机,宣扬健康防疫学问,开展环境卫生教化、健康教化,净化校内及生活环境,并组织学生到社区
12、进行卫生清洁活动。 在本次活动中,我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统文化教化,让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀,培育了学生的爱国热忱。 端午节趣味活动总结5 中华文化源远流长,有许多传统佳节。农历五月初五,俗称“端午节”,端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端午。当天有许多传统活动:吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、艾叶,喝雄黄酒。据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,故解放后曾把端午节定名为“诗人节”,以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶,喝雄黄酒,则据说是为了压邪。 时至今日,端午节仍是我中华一个非常盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日,假期为一天。国家特别重视非物
13、质文化遗产的爱护,20_年_月_日,该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 端午节为我们供应了一个绝好的爱国主义传统教化机会,为引导学生过好端午这一传统节日,弘扬中华民族传统文化,我校开展了形式多样的文化教化活动,简要概括为以下几个方面: 一、节前宣扬活动。 1、召开各类会议,要求各班做到节前有宣扬、节日有活动、节后有总结。 2、做好宣扬栏、板报、宣扬报等,提高同学们的认知水平。 3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会,实行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培育了学生的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接
14、受爱国主义教化的过程。 二、节日活动。 1、不少同学对中国传统节日了解仍旧较少,首先学校在周一升旗仪式中支配学生演讲关于端午节日的有关讯息。 2、学校宣扬部作了以“快乐端午”为主题的黑板报,为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。 3、学校组织各班召开班会,弘扬民族传统文化,弘扬抗震救灾精神,宣扬理性爱国。 4、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会,通过学习沟通,增加了同学们对传统节日的了解,也培育了大家的爱好。 5、开展了“我眼中的端午”主题征文活动。 6、学生会特意策划了以“端午,我视察我欢乐”为主题的摄影展。围绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的喜悦。 在活动开展过程中,大家不仅学到了关于
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