二年级小学生写读后感作文5篇.docx

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1、二年级小学生写读后感作文5篇 作文分为小学作文、中学作文、高校作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、争论文。我在这里给大家共享一些二年级小学生写读后感作文，希望对大家能有所帮助。 二年级小学生写读后感作文1 在这之前，我始终不信任神仙之说。但看完了这本书才让我相识到信任有就会发生。 小飞侠彼得潘是英国的詹姆斯?巴里为我们大家创作的。这本书给我的心灵带来了很大的震撼。同时我也不得不佩服詹姆斯?巴里那丰富的想象力。 这本书生动、具体地介绍了温迪和彼得潘还有一群可爱的孩子们一起经验的探险。还有那些温馨的、欢乐的场面，让我也随着故事的发展心情时起时伏。表情也随之变换，时而紧皱眉头;时而开

2、怀大笑;又时而热泪盈眶。可以确定的一点是，这本书的作者詹姆斯?巴里是非常胜利的'。 这个故事是这样拉开序幕的：一天夜里，四岁的温迪在她的屋里发觉了一个穿着绿叶衣的小男孩彼得潘，他们彼此作了介绍后就成了好挚友。在彼得潘的劝告下温迪带着她的两个弟弟跟随着彼得潘一起飞往了属于每个孩子的想象世界乌有岛。在那里他们起先了一段令人回味的旅程。 当我读到岛上的孩子们为温迪建立一幢漂亮的房子时，我是多么的感动和艳羡。能够得到一幢依据自己意愿建立的房子是每一个孩子都幻想的事情，我同时也为温迪感到欢乐。 而当他们智斗凶狠的胡克船长时，我有身临其境似的与他们“并肩作战”我一边看，也一边为他们的出逃而“出谋划

3、策”。同时也为他们的成功而欢呼雀跃。 后来当我看到彼得潘的漂亮小神仙小叮当时，也不由得想起我自己也会有一个时刻守护在我身边的小神仙，这又让我感到极其的兴奋。 看完这本书之后，我意犹未尽，并且明白了信任有就会发生!我于是也像其他孩子们一样向往起与温迪一样的经验来! 二年级小学生写读后感作文2 寒假里，我向哥哥借了一本鲁西西传来看。拿到这本书是迫不及待地翻开，我的心就像是被它捉了去一样，稀里糊涂地就喜爱上了它 鲁西西传讲解并描述了鲁西西和皮皮鲁是这对妹，哥哥是个聪慧的调皮蛋，妹妹是乖巧可爱的胆小鬼。虽然他们的性格不同，却都特别爱冒险，所以他们的生活充溢着神奇色调，成长的路上遍布奇遇历险。促使我变更

4、的是鲁西西在惊奇王国的冒险经验鲁西西在书桌上刮铅笔芯，相识了一个新挚友团团，他带着鲁西西进入了惊奇王国。两人走散后，鲁西西遇见了掌管零食的国王，和会走路的鱼做嬉戏最好玩和最有教化意义的就是和阔阔舰长一起，在人们的内心旅行。阔阔舰长的舰艇为什么要开到人心里去呢?其实，他们是要帮助我们人类呢!生活中有许多当心眼的人，他们不仅自己会因为当心眼而不快乐，而且也会让四周的人们很难过，造成许多不必要的冲突。所以这支舰队就要开进当心眼的人心胸里，把心胸变得开阔些，大家欢乐华蜜地享受生活的每一天。从阔阔舰长与鲁西西的谈话中，我明白了童年以及今后的一生都是美妙的，大家不应当把一些鸡毛蒜皮的小事记在心上，不要耍当

5、心眼，真正做到“宰相肚里能撑船”。以前的我，会为些小事情斤斤计较，甚至于耿耿于怀，和同学有过一些冲突，闹过别扭，现在想想，真的是没必要，我会在以后的学习生活中赶走“当心眼”，交上“心胸开阔”这个好挚友! 你知道每个人流下的泪水会去哪里吗?“眼泪湖”就是眼泪的归宿。鲁西西在眼泪湖游玩，因为太口渴了，不当心喝了眼泪湖的泪水，受到了娇娇虫们的讪笑，发觉湖里一边的水就要漫出来了，另一边几乎枯竭。娇娇虫告知鲁西西，多的那边是女孩的泪水，而少的那边是男孩的泪水。鲁西西打开阀门把女孩的眼泪转移到了男孩的泪水湖里，可也不是解决问题的最好方法呀，于是她决心不再轻易让自己的泪水流进眼泪湖。鲁西西的决心感染了我，也

6、让我下定决心改掉爱掉眼泪的毛病，希望我、还有全部的女孩都变得坚毅! 读完鲁西西传，心胸开阔了，不再轻易掉眼泪了，于是变得坚毅，变得欢乐!鲁西西传的童话的世界里我学到了太多的道理，我信任我会拥有一个华蜜欢乐的童年，也会拥有一个欢乐的人生，做一个欢乐的女孩! 二年级小学生写读后感作文3 西游记这部神话讲解并描述了唐僧师徒四人不畏千辛万苦，经验了九九八十一难，到达西天取得真经、修成正果的故事。故事中有不伤一草一木的唐三藏、法力无边的孙悟空、好吃懒做的猪八戒、赤胆忠心的沙和尚。 这是一部全部人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获得不同的感觉和启示，有人喜爱它显明的人物特性;有人喜爱它奇丽的整体形象

7、;有人喜爱它活泼诙谐的对话旁白;有人还探讨它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不行及的生活志向和人性追求，那就是自由。 孙悟空是西游记中第一主子公，是个特别了不得的英雄。他有无穷的本事，天不怕地不怕，具有不屈的抗拒精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点。他机灵英勇又诙谐好闹。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫响了“齐天大圣”的美名;与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情;与一切困难敢斗，决不退却低头。这就是孙悟空，一个光芒耀眼的神话英雄。孙悟空那种正义大胆、不屈不挠的斗争精神，本事超群是妖怪们的克星

8、，横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一种正义的力气，表现出人民战胜一切困难的必胜信念。 说到猪八戒，他的本领比孙悟空可差远了，更谈不上什么光辉高大，但这个形象同样刻画得特别好。猪八戒是一个喜剧形象，他忠厚醇厚，有力气，也敢与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困难，经常要打退堂鼓，心里老想着高老庄的媳妇;他有时爱撒个谎，可笨嘴拙腮的又说不圆;他还时时常地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头;他甚至还藏了点私房钱，塞在耳朵里。他的毛病实在多，这正是小私有者的恶习。 师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本事、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙

9、马的脚力，但他品德端正，会念真经，不怕“千刀万剐”，有坚决的信念;沙僧和白龙马虽说没有什么大本领，但都勤勤恳恳，任劳任怨，甘心当好后勤，不好出风头。 这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了显明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的'超群，或许作者擅长刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜爱的便是孙悟空，因为他神通广阔、技艺超群，一路爱护唐僧胜利地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的英勇的精神令我非常观赏。 记得有一次，我参与学校的书法竞赛，竞赛过后，我好几天心神不宁，为了这次竞赛我打算了好几天，万一落选，不就前功尽弃

10、了吗?竞赛结果下来了，我还是落选了，放学后，我躲在房间里哭了，爸爸特地打来电话劝慰我，说：“这有什么好哭的了，照你这样，我生意失败了，我还不得哭死啊，儿子，这就是挫折，哭是没有用的，要吸取这次的教训，争取下一次胜利，这才是面对挫折的方法，这个道理你是肯定要明白。” 人生就像五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，而苦就是磨难的味道，只有品尝过“苦”，享受“甜”时，才更有味道，只有品尝了人生五味，什么才更有意义。 二年级小学生写读后感作文4 读过一本书，而有后感，感而后有启发。我想聊一聊读过西游记一书的后感和启发。 有志向和追求 唐玄奘是西游记中的主要人物之一，他的性格特征显明。但我从他身上读出了一种信念，

11、读出了一种他对于志向而锲而不舍的追求的坚决的信念。唐玄奘是唐太宗在位时唐代一位闻名的高僧。当时，唐代的佛教文化还不是昌盛的时候，还须要不断丰富、不断学习。在那时，玄奘就主动提出西游天竺求取佛经。他的志气令我折服，他的奉献精神让我感动。 我想到如今的社会，想到那些酷爱祖国，情愿为祖国赴汤蹈火在所不惜的军人，他们和玄奘一样的。他们酷爱祖国，希望祖国旺盛昌盛而英勇地踏上志向之旅。这赐予了我们这一新时代的青少年的启发：我们也要酷爱自己的祖国，甘于奉献，英勇地追梦。 锲而不舍 困难，有时候给我们更多的是退缩和畏惧。读了西游记这一部名著，信任许多人都跟我一样，都佩服于唐僧师徒四人不畏艰难险阻，锲而不舍地西

12、游天竺求取佛经的精神。取经路上，不仅有自然灾难，如：火焰山、通天河的险阻，还有各种妖魔鬼怪的骚扰。师徒四人可谓乘风破浪，好不简单才挺过种种困难，取得真经，各封为佛。在这中间，还有师徒四人之间的小插曲，悟空一而再再而三地被误会，好险几次被逐。在此，我又想起了革命时代的红军长征。师徒四人取经不畏艰险，锲而不舍的精神又何不像这长征精神一样?今日的我们要思索，思索着要怎样成为一个坚韧的人。假如就像某些同学信念满满地制定好远大的目标放弃自己的目标，那么生活的意义何在呢?所以，为了实现我们宏大的志向，我们就要锲而不舍地努力，努力拼搏，滴水穿石。像唐僧师徒一样，心中充溢自信和希望，信任九九八十一难之后总会取

13、得真经! 团结就是力气 我们常说“一枝筷子易折断，一捆筷子不易断”就是常常在强调团队精神的重要性。也不难看出，西游记中师徒四人团结的样子。像我们所了解到的一些故事情节中，唐僧被妖怪抓走了，徒弟们总是有安排地将唐僧救出去，三兄弟利用他们自己的才智和实力，总是能完成好解救师父的任务。我们可以反过来想，徒弟三人大可不必费尽周折解救，悟空可以回到花果山逍遥地当一个美猴王;八戒可以回到高老庄逍遥自在地过他自己的生活;悟净也可以回到流沙河接着统治着。但他们并没有这样做，为什么?因为师徒四人彼此间有感情了，心是连在一起的，所以自然会有一股力气推动着他们去做这件事，当然，这还是一种责任。这力气就是团结所给的，

14、团结更是一种责任。像在刚结束了的奥运会的中国女排精神一样，一样独具团队精神。这也是值得我们青少年学习的。我们也要像中国女排一样，像唐僧师徒四人一样独具团队精神。这样才能取得好的成果。 乐于助人 西游记中许多地方有写到师徒在取经途中帮助贫苦人民的事例。这就对我们有启发：要做一个乐于助人的人。“搭把手”这体现的也是乐于助人。在平常的生活中，我们要常常留心留意一下自己的行为。比如，不乱扔垃圾，给环卫工人减小一点点的负担;常常给贫困山区的小挚友们寄“爱心包袱”;常常关爱空巢老人，留守儿童等。从日常小事渐渐累积，老师也教化我们要“日行一善”，可见乐于助人这样的品质是人际关系中一个有份量的桥梁。 西游记这

15、部名著中还有许很多多值得我们品尝和学习的。在今日的社会中，我们青少年更要多读名著，品尝其中，从古老的名著中吸取更多的道理。 二年级小学生写读后感作文5 今日，我阅读了美国闻名女作家白涅德夫人的杰作小公主。 这个故事主要讲了：一个集万千宠爱于一身的“小公主”，突然沦为一文不名的小女佣。在残酷的现实考验下，她还能维持公主的风度吗?又是什么样的奇迹，令她重拾华蜜的呢?这个故事的主角是撒拉.库尔。她是一个印度军官的女儿。撒拉.库尔七岁时被送往伦敦上学。她很聪慧，想象丰富，经常自己编故事给同学听。撒拉具有崇高的风度和慈爱的性格，同学们对她像女王般的'敬重。后来父亲的事业失败了，的热病去世了。从今

16、撒拉.库尔起先过着哀痛的生活，可是梦幻般的奇迹却发生在撒拉的身上 几年来，有一位傲慢,喜爱欺压同学的阴险少女始终在和撒拉作对，他就是拉比亚。她原来是学校的女王，撒拉来了之后，她的地位被撒拉占去，恼羞成怒，时常对撒拉毁谤和讥笑。这本书教化我们遇到困难不能胆怯要英勇地去面对，读到这儿，我便想起了我以前贪玩，怕苦，只肯做完老师布置的作业。假如妈妈再让我做点儿练习，我就会一脸的苦相对妈妈说：“老妈，也太多了吧!”现在想起来，觉得我根本就不能跟撒拉比。因为她连那么大的困难都能承受，何况我只是做一些练习呢!这本书对我的教化很大，对我的帮助很大，这是本好读物! 二年级小学生写读后感作文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页