2014-2015学年贵州省贵阳市八年级(上)期末数学试卷.docx
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1、 A.方差B.平均数C.中位数D.众数2014-2015 学年贵州省贵阳市八年级(上)期末数学试卷一、选择题:每小题 3 分,共 30 分四个选项中只有一项是正确的7. 一个直角三角形的两条边分别是3和4,则第三边的平方是( )A.25 B.7 C.25或7 D.16或251. 4的平方根是( )A.2B.2C.2D.48. 下列四个命题中,真命题是( )2. 如图,是我们学过的用直尺和三角尺画平行线的方法示意图,画图的原理是()A.两条直线被第三条直线所截,内错角相等B.如果1和2是对顶角,那么1 = 2C.三角形的一个外角大于任何一个内角D.如果 , ,那么 9. 已知一次函数 =+ ,
2、随着 的增大而减小,且 0,则在直角坐标系内它的大致图象是()A.同位角相等,两直线平行C.两直线平行,同位角相等B.内错角相等,两直线平行D.两直线平行,内错角相等A.B.C.D.+ = 4,3. 已知方程组则 + 的值为()+= 5,10. 如图,每个正方形的边长为1,将其剪开拼成一个无缝隙的大正方形,则这个大正方形的边长为()A.14. B.0C.2D.3A.1B.2C.3D.5在平面直角坐标系中的位置如图所示,把各点的横坐标、纵坐标都乘以1,依次连接这些点,二、填空题:每小题 4 分,共 20 分请写一个大于3而小于4的无理数_所得到的图形是( )某校在评选“优秀学生”的活动中,甲、乙
3、两个同学在其余条件相同的情况下,甲的成绩比乙的成绩稳定,甲同学学习成绩的方差为 2 ,乙同学学习成绩的方差为 2 则 2 与 2 的大小关系为_甲乙甲乙A.B.C.D.如图,将一直角三角形板放在一张两边平行的纸条上,已知1 = 30,则2的度数为5. 直线 = 与直线 =A.垂直 B.重合+ 1的位置关系为( )C.平行D.以上都有可能_6. 在2015年新年到来之际,某幼儿园对全体小朋友喜爱的新年礼物做调查,以决定最终买哪种礼物下面的调查数据中最值得关注的是( )第 13 页 共 16 页第 14 页 共 16 页 =两条直线 = 和 = 2 + 4相交于点32, 3),则方程组 = 2 +
4、 4的解为_33在平面直角坐标系中放置了一个边长为 5的正方形如图所示,点 在 轴上,且坐标是(0, 2),点 在 轴上,图(1)求出这20名学生做家务时间的众数、中位数;则点 的坐标为_三、解答题:(2)在求这20名学生做家务时间的平均数时,小明是这样分析的:第一步:求平均数的公式是 =;12计算:第二步:在该问题中, = 4, = 4, = 5, = 6, = 7;12345032(1)= 4+5+6+7 = 5.5(小时)8第三步:4小明的分析是从哪一步开始出现错误的?请你帮小明计算出正确的平均数(2)(6 212) 3 612我国古代有这样一个数学问题,其题意是:如图所示,把枯木看作一
5、个圆柱体,该圆柱的高为20尺,底面周长为3尺,有葛藤自点 处缠绕而上,绕五周后其末端恰好到达点 处,问葛藤的最短长度是多少?将一副三角板拼成如图所示的图形,过点 作 平分交 于点 某通讯公司推出、两种通讯收费方式供用户选择,其中一种有月租费,另一种无月租费,且两种收费(1)求证:(2)求;的度数某校对初二年级学生一周做家务的时间进行调查,随机抽查了20名学生,调查结果分为四种类型 4小时;5小时; 6小时; 7小时将各类人数绘制成如图所示的条形统计方式的通讯时间 (分钟)与收费 (元)之间的函数关系如图所示(1)有月租费的收费方式是_(填或),月租费是_元;第 11 页 共 16 页第 12
6、页 共 16 页 (2)分别求出、两种收费方式中 与自变量 之间的函数关系式;(3)请你根据用户通讯时间的多少,给出经济实惠的选择建议浠州县为了改善全县中、小学办学条件,计划集中采购一批电子白板和投影机已知购买2块电子白板比购买3台投影机多4000元,购买4块电子白板和3台投影机共需44000元问购买一块电子白板和一台投影机各需要多少元?问题背景:在中,边 , , 的长分别为5,10,13,求这个三角形的面积小辉同学在解答这道题时,采用在边长为1的正方形网格中画出格点(即三个顶点都在小正方形的顶点处),如图所示,这样不需求 的高,借用网格就能计算出它的面积(1)请你根据图直接写 的面积:_;(
7、2)我们把上述求面积的方法叫做构图法若 1 1 1三边的长分别为5,22,17,请利用图的正方形网格(每个小正方形的边长为1)画出相应的 1 1 1,并求出它的面积第 13 页 共 16 页第 14 页 共 16 页 参考答案与试题解析+ = 4,= 5,解:+2014-2015 学年贵州省贵阳市八年级(上)期末数学试卷+得: +则 + = 3故选 .= 9,一、选择题:每小题 3 分,共 30 分四个选项中只有一项是正确的1.【答案】C4.【考点】【答案】C平方根【解析】【考点】根据平方根的定义,求数 的平方根,也就是求一个数 ,使得 2 ,则 就是 的平方根,由此即可解决问题关于原点对称的
8、点的坐标【解析】【解答】 (2)24 4的平方根是:2利用关于原点对称点的性质,得出符合题意的图形【解答】解: 把各点的横坐标、纵坐标都乘以1,2. 所得到的图形与原图形关于原点对称,【答案】A故选: 5.【考点】平行线的判定【解析】【答案】C【考点】由已知可知【解答】,从而得出同位角相等,两直线平行两直线相交非垂直问题【解析】解:如图,根据两直线平行的问题进行判断【解答】解: = 与 =+ 1的一次项系数相同,所以直线 = 与直线 =+ 1平行故选 6.【答案】D=,【考点】统计量的选择【解析】(同位角相等,两直线平行)故选 .3.幼儿园最值得关注的应该是哪种礼物喜欢的人数最多,即众数【答案
9、】D【解答】解:由于众数是数据中出现次数最多的数,故幼儿园最值得关注的应该是统计调查数据的众数【考点】故选 加减消元法解二元一次方程组列代数式求值7.【答案】C【解析】方程组中两方程相加,变形即可求出 + 的值【考点】勾股定理【解答】第 11 页 共 16 页第 12 页 共 16 页 【解析】故选: 分为两种情况:当第三边是直角边时,当第三边是斜边时,根据勾股定理求出即可二、填空题:每小题 4 分,共 20 分【解答】【答案】解:当第三边是直角边时,第三边的平方是42 32 = 7;10当第三边是斜边时,第三边的平方是42 + 32 = 25;【考点】故选: 估算无理数的大小8.【解析】根据
10、无理数的定义得出大于3且小于4的无理数即可【解答】【答案】B解: 大于3且小于4的无理数为:9 16,【考点】可以为: = 10(答案不唯一)命题与定理故答案为:10(答案不唯一)【解析】【答案】根据平行线的性质对 进行判断;根据对顶角的性质对 进行判断;根据三角形外角性质对 进行判断;利用特例对 进行判断2 2甲乙【解答】【考点】解: 、两条平行直线被第三条直线所截,内错角线段,所以 选项错误;、如果1和2是对顶角,那么1 = 2,所以 选项正确;、三角形的一个外角大于任何一个与之不相邻的内角,所以 选项错误;、当 = 2, = 1, = 2时,有 , ,则 = ,所以 选项错误方差【解析】
11、根据方差的意义可作出判断,方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定【解答】故选 9.解: 甲的成绩比乙的成绩稳定,【答案】2 2 ,A甲乙【考点】故答案为: 2 2 一次函数图象与系数的关系一次函数的性质甲乙【答案】60【解析】【考点】利用一次函数的性质进行判断【解答】平行线的判定与性质【解析】解: 一次函数 =+ , 随着 的增大而减小 0, 0,先根据题意得出3的度数,再由平行线的性质即可得出结论【解答】又解: 1 = 30, 3 = 90 30 = 60 此一次函数图象过第一,二,四象限 纸条的两边互相平行, 2
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