幼儿新年活动策划方案5772.pdf
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1、本文格式为 Word 版,下载可任意编辑 第 1 页 共 11 页 幼儿新年活动策划方案 春节是小挚友最快乐、最欢乐的时刻,也是我国人民最喜庆的日子。接近春节,以下是我细心收集整理的幼儿新年活动策划方案,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。幼儿新年活动策划方案 1 教学内容:社会:新年真欢乐 教学目标:1.进一步了解新年的含义,知道元旦是新年的第一天。2.体验新年给人们带来的欢乐。教学打算:1.师生共同收集和新年有关的各种东西(挂历等)。教学重点与难点:进一步了解新年的含义,知道元旦是新年的第一天。教学方法与手段:谈话法、视察法、探讨法。教学过程:谈话导入,激发幼儿爱好。1.说说你知道的年。师:
2、你知道什么时候是过年吗?可以用什么方法来看?师:许多小挚友不知道,那老师来告知你们!2.出示挂历。本文格式为 Word 版,下载可任意编辑 第 2 页 共 11 页 师:王老师告知你们,看日期我们就要用到日历。看日历那么我们就很清晰的知道新年是哪一天啦!师:那我们一起数数,离新年还有几天?1.依据自己的阅历说说什么是新年,自己如何知道新年是哪一天。(新年就是要庆祝的日子,我是从_地方知道的)通过说说什么是新年引入本次的主题活动中。通过提问激发孩子们的探究欲望。进一步引出什么是日历。为下面的环节做铺垫。基本部分 1.观赏故事。新年你好,引起幼儿对新年的爱好。师:那接下来我们来听听故事里是怎么说新
3、年的。提问:故事里都有谁?他们为什么欢迎新年?怎么欢迎新年?师:小挚友们你们听得真细致,原来故事中的人们啊大家都在欢迎新年,而且他们用着自己的方式在欢迎新年。2.国外的新年。师:原来我们中国是这样庆祝新年的,那在国外他们又是怎样庆祝的呢?我们来看看!播放相关图片。师:谁来说说你看到了什么?师:是的,外国人也过新年,他们有他们过新年的方式,不像我们放鞭炮、贴春联、贴福字他们有他们自己的方式。本文格式为 Word 版,下载可任意编辑 第 3 页 共 11 页 1.细致倾听老师讲解故事,说说故事里面有谁。(里面有我觉得他们也喜爱新年。因为)2.倾听老师讲解并描述,初步了解外国人是如何过新年的。通过观
4、赏故事来让孩子们在故事中了解新年,通过一系列提问进一步感知新年的特点和我国的风俗。通过了解外国人的新年来让丰富幼儿的课外学问。知道新年不仅是我们中国的节日,也是举国同庆的日子。结束部分 思索如何迎接新年。师:你们喜爱过年吗?你想怎么样来欢迎新年?1.幼儿探讨。2.在最终的歌声新年欢乐中结束本次活动。幼儿新年活动策划方案 2 活动目标:1、引导幼儿感受节日的喜庆气氛,体验节日的欢乐。2、发展幼儿的语言表达实力,激发幼儿的想象力。3、让幼儿知道“春节”是农历新年,了解春节的一些习俗。活动打算:1、布置新年的环境。民间乐曲喜洋洋等录音带。2、搜集各种有关“年”的材料丰富活动区 3、请家长协作,带幼儿
5、一起购买年货,视察节日期间四周环境的改变,体验节日的欢乐。本文格式为 Word 版,下载可任意编辑 第 4 页 共 11 页 活动过程:1、播放民间乐曲喜洋洋,启发幼儿随意自由舞蹈,感受快乐的心情。2、请幼儿说说四周环境的改变。(评改:告知幼儿元旦是公历新年,我国还有一个农历新年叫春节。)3、听故事年的故事 4、师生探讨:我国人民过春节有哪些习俗?老师小节:我国人民过春节的习俗有:全家团聚、吃水饺、贴春联、放鞭炮、拜年、舞狮玩龙等 5、让幼儿说说自己和家人是怎么样过春节的。6、老师总结:“春节”是我国的传统节日,春节期间人们的主要活动有哪些。结束部分:提出要求:燃放鞭炮、焰火和嬉戏时肯定要留意
6、平安;激励幼儿春节时学做“小主子”,帮助家人做一些力所能及的事情,走亲访友要有礼貌。教后记:孩子们感受到了节日的喜庆气氛,体验了节日的欢乐,知道了“春节”是农历新年,了解了春节的一些习俗。幼儿新年活动策划方案 3 活动设计背景 本文格式为 Word 版,下载可任意编辑 第 5 页 共 11 页 新年快到了,大街小巷到处洋溢着节日的欢乐气氛,为了增进孩子们对我国传统节日,传统文化的了解,培育孩子们的语言组织实力,组织了这次谈话活动。活动目标 1.通过活动来调动幼儿参加活动的主动性,有大胆的创新精神。2.熬炼幼儿的语言组织实力,要求幼儿能够用较为流利的语言描述情景,并能够运用丰富的词汇来形容新年的
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