大班安全教案《地震来时我不慌》含反思41357.pdf
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1、 1 幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段,教育内容的趣味性非常重要,既要有趣又要能够传达一些道理,培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案,一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容,帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与,掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例,方便大家使用学习。大班安全教案地震来时我不慌含反思适用于大班的安全主题教学活动当中,让幼儿学习地震时安全自救的方法,教育幼儿遇到突发事件时不慌张,初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力,快来看看幼儿园大班安全地震来时我不慌含反思教案吧。活动目标:1、
2、教育幼儿遇到突发事件时不慌张;2、学习地震时安全自救的方法。3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。4、加强幼儿的安全意识。活动准备:防空报警音乐、用纸壳制作的大石头 活动过程:1、介绍安全避震的方法。组织幼儿讨论,发生地震时,什么地方比较安全?小朋友会怎样做?小结,楼房:墙角、卫生间、厨房等较小的地方,平房:桌下、床 2 下,农村:最好跑到空旷的田野等地方。2、教育幼儿在发生地震时不慌张,要及时躲藏。地震虽然很厉害,地震发生时地面开始摇动,有很短的时间可以用来躲避,如果在短时间内躲到安全的地方,就不会被砸伤,小朋友们不要慌张,要及时躲藏。3、游戏活动“发生地震时我不慌”(1)带领幼儿进
3、入布置好的场地。(2)游戏方法:听防空警笛声,幼儿在很短的时间内迅速躲到安全的地方,老师手中拿一块地震时要掉下来的“大石头”,“大石头”落到谁的身上,就被砸伤了,不要互相拥挤,躲好之后就不要随便更换地方。(3)播放快乐的音乐,小朋友自由活动。(4)教师发口令:“地震了”(播放防空报警笛声)幼儿自己躲避。(5)警笛声停,教师检查幼儿躲避的情况,看“大石头”能否“砸”到小朋友。(6)评价游戏情况,对躲得快、躲得好的幼儿进行表扬。延伸活动:1、了解不同场所的避震自救方法;2、游戏:火警119。区域活动:提供各种报警电话号码。3 活动反思:孩子们是第一次感受地震的感觉,也是第一次进行地震演习活动,感觉非常新奇、有趣,每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该如何应变,毫无经验可言,大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生,但经过这一次活动之后,幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高,机智性不高,能力未能达到预期的水平。此外,个别幼儿钻的技能较低,今后需加强锻炼。小百科:地震又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成的振动,期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂,是引起地震的主要原因。
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