2019年河南省高校教师资格证考试真题(附带答案).docx

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1、 2019年下半年河南省高等学校教师资格考试教育理论试题科目代码：801注意事项：1、考试时间为 150分钟，满分为 150分2.请按规定在答题卡上填涂，作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题（本大题共20小题，每小题 1分，共 20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1人的和谐发展及完整人格形成中，通才教育与专才教育的结合主要体现为（ ）A.基础知识与专业知识的整合 B.课堂教学与社会实践的整合C.科学知识与专业知识的整合 D.科学知识与人文知识的整合2我国高等学校教师职务的任用实行（

2、 ）A.聘任制 B.委任制 C.派任制 D.代任制3.高等学校管理主要包括（ ）A.学术管理和行政管理 B.学术管理和后勤管理C.文化管理和行政管理 D.后勤管理和行政管理4.没有固定的活动基地，而根据实践活动主题临时确定或变换地点，场所开展的社会实践活动是（ ）A基地化社会实践活动 B.非基地化社会实践活动C专业实践活动 D.非专业实践活动5.下列说法不正确的是（ ）A.佛教是世界三大宗教之一，相传为乔达摩悉达多所创B.道教推崇老子为教主，称之为太上老君 C.基督新教与天主教都崇奉耶稣为救世主D中国是个多宗教的国家，信徒主要信奉佛教、道教、儒教、伊斯兰教和基督教6.下列观点不属于我国宗教问题

3、的基本观点和基本政策的是（ ）A.宗教在社会主义社会长期存在，永远不会消失B宗教信仰自由受宪法保护C.坚持独立自主自办的原则D.积极引导宗教与社会主义相适应7具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的学习现象属（ ）A.定势 B.记忆 C.负迁移 D.正迁移8.艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的规律是（ ）A.无明显变化 B.先慢后快 C.先快后慢 D.前后均衡9.在阅读时对材料的重点、难点和要点用画线的方式将其突出来，这用了学习策略中的（ ）A.复述策路 B.精细加工策路 C.组织策略 D.计划策路10.学生所产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性称为（ ）A流畅性 B.创造性 C.变通性 D

4、.目的性11.当前教学评价的基本理念是( )A.促进学生发展 B.培养拔尖人才C.选拔适合教学的学生 D.优胜劣汰，适者生存12.尝试教学法的主要目标是（ ）A激发学生的情感 B.培养学生的探究精神 C减轻学生的学业负担 D.巩固学生的基础知识13.在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”主张的是（ ）A孟子 B.孔子 C.墨子 D荀子14.体现教师职业道德本质属性，统帅整个教师职业道德体系的是（ ）A职业道德原则 B.职业道德规范C职业道德修养 C.职业道德评价15.“学为人师，行为世范”的主要内容是（ ）A教书育人 B.依法执教 C.廉洁从教 D.为人师表16.反映人

5、们之间最本质、最重要、最普遍的道德关系的概念是（ ）A道德范畴 B.道德规范 C.道德修养 D道德评价17.教师在教育活动中，由于感受和理解到目标和理想的实现而得到精神上的愉快和满足的道德情感是（ ）A荣誉感 B.自豪感 C.幸福感 D.正义感18.建国以来，由我国最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（ ）A中华人民共和国学位条例 B中华人民共和国义务教育法C.中华人民共和国教育法D.中华人民共和国教师法19.高等学校教师的合法权益收到损害时通过一定的手段或途径使自已的权利得以恢复，这种方式被称为（ ）A.教育援助 B.教育保护 C.教育救济 D.教育申诉 20.中华人民共和国高等教育法对

6、我国高等数育的管理体制表述正确的是（ ）A.教育部统一领导和管理全国高等教育事业B.省、自治区，直辖市人民政府统筹协调本行政区域内的高等教育C.省教育厅管理主要为地方培养人才和国务院授权管理的高等学校D.国务院其他有关部门不具有管理高等教育工作的职责二、多项选择题（本题共 15小题，每小题分，共 30分）在每小题的五个备选项中至少有二个是符合题目要求的，请用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选，多选或未选无分21.我国目前实施的学位层次包括（）A.学士 B.硕士 C.副博士 D.博士 E.博士后22.教师指导学生通过直观感知获得知识与技能的教学方法有A.问答法 B.演示法 C

7、.练习法 D.讨论法 E. 参观法23.高校思想政治教育工作的特点有（）A.精神性 B.创造性 C复杂性 D.强制性 E艰巨性24.师爱的心理功能有()A.激励功能 B.感化功能 C.强化功能 D.调节功能 E.榜样功能25.与操作技能相比，心智技能的特点有()A.独立性 B.深刻性 C.内潜性 D.简缩性 E.观念性26.有效的教学测验应考虑整个测验及测验题目的（）A.区分度 B.信度 C难度 D.清晰度 E.效度 27.教学组织发展的特点有（）A教学组织形式的确定化 B.教学思想形式的多样化C.教学组织形式的个别化 D.教学组织形式的综合化E.更加重视课外、校外活动28.自主学习教学法的特

8、点是（）A.学生自主学习为主与教师讲授为辅B.个人思考与同伴合作学习相结合C.学习信息及时反馈D.教师教案的导学性、开放性E.创设情境，教师总结29.热爱学生要求教师做到（）A.深入了解学生 B.充分尊重学生 C. 始终信任学生 D.严格要求学生 E.平等对待学生30.为了提高教师职业道德修养，教师必须加强()A.自我锻炼 B.自我陶冶 C.自我教育 D.自我改造 E.自我完善31.教师良心的作用有（）A指导作用 B.自我完善作用 C自我实现作用 D.自我监督作用E评价作用32.教师职业道德评价的原则有（）A客观性原则 B计划性原则 C科学性原则 D.教育性原则 E.民主性原则33.教育法规的

9、制定程序有（）A法律议案的提出 B法律草案的审议 C.法律的表决 D.法律的通过 E法律的公布 34.高等学校教师承担教育法律责任的归责要件有（）A有损害事实 B.损害行为违法 C.行为人愿意承担法律责任 D.行为人有过错 E.违法行为和损害事实之间具有因果关系35 以下属于教育法律关系客体的有（）A教学仪器 B.教案 C.数材 D.专利 E 学生的身体健康三、填空题（本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分）36.高等教育的_,又称水平结构，指高等教育内部由于教育程度和水平高低不同而划分的层次及其相互关系。37.建设一支数量适当，结构合理，品德高尚、_的教师队伍，是办好高等学校的关

10、健。38.高等学校培养高级专门人才的基本教育单位是高等学校的_，其由特定的培养目标和相应的课程体系组成。39.专业_按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求。40._成果指解决某一科学技术问题，具有一定创造性、先进性和使用价值的科技成果。41.自觉地确定目的，并为实现目的而有意识地支配和调节行为的心理过程是_.42.布鲁纳认为学习的实质就是学习者主动地形成_43.相同要素说认为，当学习情境与迁移情境具有_时，即产生学习迁移。44.信息加工观点认为，_就是搜寻间题空间，寻找一条从起始状态通向目标状态的通路。45.态度的结构包括态度的的认知成

11、分，情感成分和_。46.一个完整教学目标的表述由教学对象、表达学习结果的行为，表现行为的条件和_四部分组成。47.教学研究者在自然条件下对研究对象进行有目的、有计划的直接观测、记录、分析的方法是_。 48.高等学校的设立应当符合国家高等教育发展规划，符合国家利益和社会公共利益，不得以_为目的。49.高校教师因弄虚作假、骗取教师资格的，由_撤销其教师资格。50.按照法律关系的性质，可以把教育法律关系分为_教育法律关系和隶属型教育法律关系。四、简答题（本大题共 5 小题，每小题 7 分，共 35 分）51.简述高校教师的任务。52.简述高等教育的政治功能。53.简述大学生学习动机的特点。54.简述

12、大学生如何维护良好的人际关系。55.简述运用讲授法的基本要求。五、论述题（本大题共 2 小题，每小题 15 分，共 30 分）56.联系实际论述贯彻“面向全体与因材施教相结合”教学原则的基本要求。57. 结合实际论述在教学中如何提高教材直观与知识感知的效果。六、材料分析题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）阅读材料，并回答问题。58. 作为在高校任教的老教师，孔老师几十年来全身心投入到教育，教学工作当中，深受学生的爱戴以及领导和同事的认可，随着时代的发展，社会对大学生素质能力的要求越来越高，孔老师顺应时代发展需要，积极调整自己所教学科教学内容，革新教法，增加实践环节，带领学生

13、走进生产实践第一线，培养学生学以致用的能力，实现了学生素质能力的全面发展。请用教师职业道德的有关理论对孔老师作出评价。 59. 某高等学校大四学生王某，临近毕业，在宣泄情绪的过程中，将教学楼内价值 2000 元的教学设备损坏，学校依据该校有关“损坏公物要赔偿和罚款”的规章制度，对王某作出处理决定：（1）给予警告处分；（2）照价赔偿；（3）罚款 1000元。对此，学校、教师、学生及家长均为感到不妥，并且，学校领导在全校师生大会上以此案为例，强调依法治校、从严治校的重要意义。请运用教育政策法规知识，谈谈你对此案例的看法。参考答案一、单项选择题1-5 DAABD6-10 CDCAB11-15 ABB

14、AD16-20 ACACB二、多项选择题21.ABD 22.BE 23.ABCE 24.ABDE 25.CDE26.ABCE 27.ABCDE 28.ABCD 29.ABCDE 30.ABCD31.ADE 32.ACDE 33.ABCDE 34.ABDE 35.ABCD三、填空题36.层次结构 37.业务精良 38.专业 39.教学计划 40.应用性41.意志过程 42.认知结构 43.共同成分 44.问题解决 45.行为成分46.学习程度 47.观察法 48.营利 49.县级以上教育行政部门 50.平权型四、简答题（答案要点）51.【答案要点】1.培养高级专门人才，即教书育人 2.开展科学研

15、究 3.为社会服务。52.【答案要点】1.对受教育者进行政治教育 2.培养政治、法律等专门人才 3.推进民主政治的发展。53.【答案要点】1.多元性 2.间接性 3.社会性 4.职业化。54.【答案要点】1.避免争论 2.不要直接批评、责怪和抱怨别人 3.勇于承认自己的错误 4.学会批评。 55.【答案要点1.讲授内容要有科学性和思想性 2.讲授要系统完整，层次分明。重点突出，符合知识的系统性和启发性教学原则的要求 3.教师要努力提高语言表达水平。五、论述题56【答案要点】1、在教学制度上要提供更多的选修课程，让学生选择，发挥各自特长；在学科和专业方向等方面给个体提供充分施展才能的空间 2.坚

16、决按照大纲的要求和大多数学生的实际水平进行教学 3 了解不同学生的特点。通过各种途径有针对性地帮助学生找到恰当的学习方法和形成有个性特点的智力结构 4.利用选修课程，开拓学生的视野 5.帮助学习上暂时有困难的学生57.【答案要点】1.灵活运用各种直观形式 2.运用感知规律，突出直观对象的特点 3.培养学生的观察能力 4.让学生充分参与直观过程。六、材料分析题58.【答案要点】1 孔老师的行为值得广大教师学习 2.孔老师的做法践行了严谨治学、不断进取这一教师职业的基本道德规范。严谨治学要求教师要树立优良的学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，勇于探索教育科学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学水

17、平。严谨治学不仅是教师职业道德责任感的直接体现，也是教师完成教书育人职责必备的品德之一 3.孔老师的做法践行了以身作则、为人师表这一教师职业的基本道德规范。以身作则、为人师表要求教师在工作上、学习上和生活上都成为学生的表率和榜样。59.【答案要点】1.学校的做法是错误的 2.除相关行政机关及授权机关以外，任何机关都无权对公民予以罚款 3.按照民法通则的相关规定，对学生损坏的财物应予以修复，使其恢复原样，而不能恢复原样的，照价赔偿。学校违反了此项规定 4.普通高等学校学生管理规定第 52 条规定：对有违法、违规、违纪行为的学生，学校应当给予批评教育或者纪律处分学校给予学生的纪律处分，应当与学生违法、违规、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应 5.第 53 条规定：纪律处分的种类分为：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。可以看出，对学生的处罚不含有经济处罚。因此，学校的做法是错误的可以要求学校立即改正，并作出道歉。也可以向学校上级主管部门投诉学校的违法行为。