2022届高中生物基因的本质易混淆知识点6563.pdf
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1、1 (每日一练)2022 届高中生物基因的本质易混淆知识点 单选题 1、下列有关噬菌体侵染细菌实验的叙述,正确的是()A用乳酸菌替代大肠杆菌进行实验,可获得相同的实验结果 B在32P 标记的噬菌体侵染细菌实验中,保温时间的长短不会影响实验结果 CT2噬菌体侵染大肠杆菌后,利用大肠杆菌体内的物质来合成自身的组成成分 D在35S 标记的噬菌体侵染细菌实验中,沉淀中出现放射性是 DNA 复制的结果 答案:C 解析:噬菌体侵染细菌的实验过程:吸附注入(注入噬菌体的 DNA)合成(控制者:噬菌体的 DNA;原料:细菌的化学成分)组装释放。A、噬菌体专一性侵染大肠杆菌,若本实验用乳酸菌替代大肠杆菌,则不能
2、得到相同的实验结果,A 错误;B、32P 标记的噬菌体侵染细菌,保温时间过长,有部分子代噬菌体会从大肠杆菌中释放出来;时间过短,亲代噬菌体的核酸不能完全注入到大肠杆菌内,因此保温时间过长或过短都会导致上清液中的放射性会偏大,B 错误;C、T2噬菌体侵染大肠杆菌后,在自身遗传作用下,利用大肠杆菌体内物质来合成自身组成成分,C 正确;D、35S 标记的噬菌体侵染细菌时,沉淀中存在少量放射性,可能是搅拌不充分所致,导致噬菌体还吸附在细菌表面造成的,D 错误。故选 C。2 2、艾弗里所做的肺炎双球菌转化实验,证明了遗传物质是()A糖类 B蛋白质 CRNADDNA 答案:D 解析:艾弗里证明 DNA 是
3、遗传物质的实验(肺炎双球菌体外转化实验):(1)研究者:1944 年,美国科学家艾弗里等人。(2)实验材料:S 型和 R 型肺炎双球菌、细菌培养基等。(3)实验设计思路:把 DNA 与其他物质分开,单独直接研究各自的遗传功能。(4)实验分析:只有 S 型细菌的 DNA 能使 R 型细菌发生转化。DNA 被水解后不能使 R 型细菌发生转化。(5)实验结论:S 型细菌的 DNA 是“转化因子”,即 DNA 是遗传物质。同时还直接证明蛋白质等其他物质不是遗传物质。艾弗里所做的肺炎双球菌的体外转化实验,通过把 DNA 与其他物质分开,单独直接研究各自的遗传功能,证明了 DNA 是遗传物质,同时还直接证
4、明蛋白质等其他物质不是遗传物质。故选 D。小提示:本题考查 DNA 是遗传物质的实验过程,意在考查学生分析问题和解决问题的能力。3、下列有关遗传物质的说法,不正确的是 A噬菌体和大肠杆菌的遗传物质都是 DNA BHIV 病毒的遗传物质初步水解可产生 4 种核糖核苷酸 C真核生物的遗传物质都位于染色体上 D肺炎双球菌的遗传物质能够被 DNA 酶水解 答案:C 3 解析:细胞类生物(原核生物和真核生物)的细胞都同时含有 DNA 和 RNA 两种核酸,它们的遗传物质都是 DNA;病毒只含有一种核酸,即 DNA 或 RNA,因此病毒的遗传物质是 DNA 或 RNA。A、噬菌体是 DNA 病毒,大肠杆菌
5、是原核生物,两者的遗传物质都是 DNA,A 正确;B、HIV 病毒的遗传物质是 RNA,初步水解可产生 4 种核糖核苷酸,B 正确;C、真核生物的遗传物质主要位于染色体上,线粒体和叶绿体中还含有少量 DNA,C 错误;D、肺炎双球菌的遗传物质是 DNA,DNA 能够被 DNA 酶水解,D 正确。故选 C。4、如图是某一 DNA 片段示意图,有关叙述正确的是()A该片段含 4 种核糖核苷酸 BDNA 分子中两条单链反向平行 CDNA 复制时解旋酶可催化断裂 DDNA 分子特异性体现在 A 与 T 的比例上 答案:B 解析:DNA 分子双螺旋结构的主要特点:DNA 分子是由两条链组成的,这两条链按
6、反向平行方式盘旋成双螺旋结构。DNA 分子中的脱氧核糖和磷酸交4 替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对有一定的规律:A(腺嘌呤)一定与 T(胸腺嘧啶)配对;G(鸟嘌呤)一定与 C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应的关系,叫做碱基互补配对原则。题图分析,图中是某一段 DNA 片段,其中为氢键,为磷酸二酯键。A、该片段有 4 种脱氧核糖核苷酸,A 错误;B、该片段中的两条脱氧核苷酸链反向平行,B 正确;C、DNA 复制时解旋酶可催化处氢键断裂,C 错误;D、DNA 分子特异性体现在碱基对的排列顺序中,D 错误。故选 B。小提示:5、
7、现将含有两对同源染色体且核 DNA 都已用32P 标记的一个细胞,放在不含32P 的培养基中培养,若该细胞先连续进行 2 次有丝分裂,再进行一次减数分裂,则含32P 的子细胞数量最少和最多分别是()A2,16 B2,8 C4,8 D4,16 答案:C 解析:有丝分裂中 DNA 复制一次,细胞分裂一次;减数分裂中,染色体复制一次,细胞分裂两次;另外 DNA 是半保留复制。一个细胞含有的 2 对同源染色体上的 4 个 DNA 分子、共 8 条脱氧核苷酸链都被32P 标记。将该细胞放在不含32P的培养基中培养,经过 2 次有丝分裂,共形成 4 个子细胞,每个细胞中含有 2 对同源染色体,4 个 DN
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- 2022 高中生物 基因 本质 混淆 知识点 6563
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