2016康复科护士带教计划38475.pdf

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1、53+2022-h+y7 段施工现场采用环保、消防文明、等施工技术措施方案 D1 2016 年康复科新上岗护士带教计划 一、带教老师：,N2 级，护师职称，工作 5 年。二、带教对象：，淮北职业技术学院应届毕业生，大专学历，工作前在南京市鼓楼医院实习。为了帮助她尽快适应科室的护理工作，掌握科室各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范等，满足患者的护理需求，特制订如下带教计划。三、带教周期：六个月（六个月结束后按照规范化培训要求实施）四、带教目标：计划：1、熟悉病房环境：安全通道、消防设施、病房环境、康复治 疗区域。2、学习护理工作流程：各班次工作流程、基础护理操作流 程。3、学习护理

2、活动相关法律、护理规章制度、护理核心制度。4、熟悉治疗室物品放置要求（物品定位、定量及规范放置要 求）。5、强化安全意识教育，学习护理安全防范措施。6、学习院内感染基本知识、护士职业暴露防范措施。7、学习医院废物分类及处置流程。8、学习护理紧急风险预案。（一）第一个月 1、第一周：介绍认识病区主任、护士长、带教老师、同事；介绍病区环境、医院规章制度、病区内药品尤其是抢救药品与器械的放置地点及基数药品的放置地点。跟固定班次，熟悉各班次的工作职责和工作质量要求。2、第二周：介绍病区常见的病种、护理常规和专科特点；熟悉核心制度、各班工作流程以及基础护理操作。3、第三周：掌握各项基础护理操作；熟悉新病

3、人的接待、常见评分量表的使用，熟悉新病人的处理流程。常用物品的日常消毒及终末消毒处置方法。4、第四周：熟悉专科常见用药及专科常见操作，熟悉沟通技巧，能单独与患者及家属沟通。（二）第二个月：熟悉康复科常见病护理常规，在老师指导下分管 2-3 名病情稳定53+2022-h+y7 段施工现场采用环保、消防文明、等施工技术措施方案 D2 的病人，掌握护理文件的书写。（三）第三个月：掌握康复科常见疾病的健康教育及各项专科护理操作。能熟练运用科室各项护理仪器及熟悉治疗师使用的各项康复设备。在老师指导下分管 4-5 名病情稳定的病人。（四）第四个月：熟悉康复科常见应急预案、不良事件上报流程，熟悉本科常见并发

4、症的护理，在老师指导下分管 1 名危重患者，掌握护理程序的应用。（五）第五个月：掌握本科危重患者护理及急救技能，能独立分管病情平稳的患者；掌握康复科各项收费标准。（六）第六个月：准备一个个案护理查房；掌握应急技能，通过夜班准入考核，能独立值夜班。（七）入职后一年半通过南京市规范化培训理论考试，三年内通过南京市操作技能考核。五、带教安排：详见附表 时间 培训内容 培训方式 理论 操作 第1月 第 1周 岗前培训，护士礼仪、劳动纪律、规章制度 基础操作：吸氧、吸痰 口腔护理 会阴擦洗生命体征测量、血糖监测、雾化吸入、静脉输液、各种注射法 发口服药铺床、无菌操作、鼻饲导尿等 理 论授 课 操 作示

5、范 日 常提 问 理 论考 核 操 作考 核 跟 班带 教 熟悉病区环境及科室规章制度、科室收治病种、病区环境、人员、班次 熟悉病区内药品尤其是抢救药品与器械的放置地点及基数药品的放置地点 第2周 熟悉病区常见的病种、护理常规和专科特点 强化无菌观念、培训消毒隔离制度、职业防护意识。熟悉核心制度、各班工作流程 53+2022-h+y7 段施工现场采用环保、消防文明、等施工技术措施方案 D3 熟悉病房管理及交接班程序及重点 了解治疗室、办公室、库房物品放置要求。熟悉入院、出院的流程 第3周 掌握各种护理评估量表的使用 掌握各项基础护理操作 熟悉新病人的处理流程 培训交接班制度，要求掌握主要内容。

6、第 4周 熟悉专科常见用药及专科常见操作 学会如何进行医生、护士、治疗师之间的协调、沟通 能单独与患者及家属沟通 第2月 熟悉康复科常见病护理常规 专科操作：良肢位摆放、呼吸训练、吞咽训练、清洁导尿等 同 上 掌握护理文件的书写专科性知识 在带教老师指导下能进行部分专科护理操作，如良肢位摆放，膀胱容量压力测定及膀胱训练等 在老师指导下分管 2-3 名病情稳定的病人 53+2022-h+y7 段施工现场采用环保、消防文明、等施工技术措施方案 D4 正确书写交班报告及护理记录。第3月 掌握康复科常见疾病的健康教育，如脑卒中、脊髓损伤、颈肩腰腿痛等患者的健康宣教 基本仪器使用：心电监护仪、输液泵、控

7、温毯、排痰仪等 同 上 独立完成各项专科护理操作 熟悉本科常用药物的剂量、用法、注意事项、副作用及配伍禁忌，熟悉特殊药物及急救药品临床用药中的注意事项。能熟练运用科室各项护理仪器及熟悉治疗师使用的各项康复设备 在老师指导下分管 4-5 名病情稳定的病人 第4月 熟悉康复科常见应急预案、不良事件上报流程 膀胱与直肠功能障碍护理、气管切开护理、PICC 日常维护、直肠刺激 同 上 熟悉本科常见并发症的护理，如膀胱与直肠功能障碍的护理、关节挛宿的护理等 了解危重病人的急救处理与配合，熟背抢救工作制度。在老师指导下分管 1 名危重患者 在老师指导下，运用护理程序制定 1 份护理计划 第5月 继续强化前 4 个月教学内容 急救操作：简易呼吸器、心肺复苏等 同 上 掌握本科危重患者护理及急救技能 能独立分管病情平稳的患者 53+2022-h+y7 段施工现场采用环保、消防文明、等施工技术措施方案 D5 掌握康复科各项收费标准 第6月 准备一个个案护理查房 应急技能：跌倒、坠床、突发癫痫的应急处理 同 上个 案查 房夜 班带 教 掌握应急技能，通过夜班准入考核，能独立值夜班 高考是我们人生中重要的阶段，我们要学会给高三的自己加油打气