二年级数学教师教育教学工作计划模板5篇.docx
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1、二年级数学教师教育教学工作计划模板5篇 我们要怎么写二年级数学老师教化教学工作安排呢?教化是一朵云推动着另一朵云,一种思想影响着另一种思想,一个老师要以自我对所教学科的看法去影响学生。下面是我为大家收集有关于二年级数学老师教化教学工作安排,希望你喜爱。 #360984二年级数学老师教化教学工作安排1 一、班级基本情景: 我班共有学生50人。其中男生26人,女生24人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的求知欲和新奇心,他们纯净和善可爱。可是孩子年龄小,自理自制本领弱,在幼儿园理解的教化与学校教化是有很大不一样的。为了让孩子更快的适应学校生活,提高他们学习的爱好,特制定了如下工作安排。 二、基本工作资
2、料: (一)搞好日常管理工作,组织和建立班团体。 1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。 2、训练学生的团体意识,参与各项团体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。 3、利用大课间带学生学习跳绳,踢毽子,教他们做眼保健操,保证人人动起来,并且做好。 4、建立正常的卫生值日制度,经过老师手把手地教,使学生驾驭正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培育学生酷爱劳动的好习惯。 5、培育团结协作的优秀小干部群体,发挥队干部的榜样作用。 (二)对学生进行思想品德教化。 1、每周一升旗的时间,训练学生尽快的排好队,听从口令。利用国旗对孩子进行爱国主义教化,升国旗,唱
3、国歌,行注目礼。 2、结合生活情境,适时对学生进行品德教化。教化学生要诚恳信用,酷爱班团体,主动关切帮忙他人。 (三)教化学生努力学习。 1、亲密与各科任课老师联系,留意教学模式的创新,留意教学方法的多样化,以激起学生剧烈的求知欲,提高学生的学习爱好。 2、加强对学生的学法指导,让学生不仅仅乐学,并且会学。 3、加强对个别学习困难,留意力难以集中的孩子的教化辅导,提高学生学习的进取性。 (四)关切学生身心健康。 1、对学生进行日常卫生保健学问的讲解,使学生树立正确的卫生意识。 2、教化学生加强体育熬炼,增加体质。 3、教化学生养成良好的生活习惯和学习习惯。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理
4、氛围,协作科任老师,构成一股进取向上的班风。亲密留意学生群体和个体的心理动向,进行适时教化。 (五)加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有提高或特别情景在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2、经过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对2位特别学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教化构成合力。 三、主要工作及目标: 作为一名新老师,接手一年级的班主任工作真是一种挑战。仅有虚心向老老师学习,不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任安排如下: 1、时时到处向学生进行有针对性的常规教化 2、
5、制订小干部培训安排,尽快培育一批得力助手,帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培育小干部的工作本领,让他们各自发挥自我的特长。 3、仅有学校教化与家庭教化有机地结合,才能更有效的管理好班级。所以,要加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关切他们的成果,关注他们的成长,以心换心、热忱关爱,多表扬激励,使他们取得提高。 5、仔细完成学校安排的各项任务,搞好校教育处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教化和各项竞赛。培育学生的各种本领和素养。 四、详细工作措施: 1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来
6、说是极其生疏的.为了使学生能够及早进入主角,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且资料要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教化.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻宁波市小学生日常行为规范和萧王庙中心小学学生在校一日常规,细化规范资料,注意学生良好道德行为习惯的养成教化,以校"五项竞赛"活动为杠杆,结合班级"最佳拇指奖",注意在班级内树立各方面的良好榜样。 2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的本领,落实每个小干部的职责,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨探讨,刚好反馈刚好
7、处理。以此带动全体同学构成一个良好的班风。 3、加强班级阵地规范化建设,创设美丽的学习环境,设有生物角、黑板报、竞赛栏等,激励学生进取进取,促进班团体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创建了条件。 4、加强学校与学生家长之间的多方联系,经过电访、家访等形式对学生进行普访,使班级工作得到家长的支持协作,并刚好告知家长学生在校情景和应留意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,构成教化合力,共同促进学生的全面发展。 5、协作学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教化。同时,也促使学生提高参加意识,提高竞争本领,同时提高各方面的素养。 6、开发学生的智力潜能,让他们做学习的的小主子
8、。寓教于乐,提高他们的学习进取性,增进学习的效果。 7、重视培育健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素养方面的教化,进取评价学生,讲究指责的艺术,多与学生进行心与心的沟通。 8、加强平安教化。利用晨会、集会、黑板报等形式,开展平安学问教化。在平常多深化了解学生,刚好发觉问题,铲除隐患,确保学生平安。 #360708二年级数学老师教化教学工作安排2 一、指导思想: 以培育学生综合素养为目的,接着发扬“人讲称职,事争一流;艰苦奋斗,不息追求”的英中精神,突出“一四三六”办学特色,深化建设“六型”学校,全力构建“六环节”高效课堂,进一步解放思想,争先进
9、位,树立逢一必争意识,全面深化课程改革,谋划英中教化事业科学发展,创办人民满足的优质品牌学校为目标, 加强对学生进行日常行为规范教化、心理健康教化及社会公德教化,帮忙学生尽快适应新环境,迈好中学人生第一步,帮忙学生树立正确的世界观、人生观和价值观,促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。 二、工作目标 高一年级将以班风建设、学风建设为突破口,进一步规范学生的言行,净化学生生活环境,增加学习气氛,努力使学生成为具有良好的学习习惯和生活习惯、具有勤奋、创新、勇于探究的进取精神。培育学生的团体荣誉感和职责感。树立良好的班风,培育学生的自我管理和自我限制力,构成良好的学风,在年级中构成一种相互竞争
10、、和谐发展的良好氛围。搞好培优补差工作,使不一样层次的学生在各个方面都有所突破。 1、全力协作学校建设六型学校。新学年要接着协作学校做好质量型、学习型、和谐型、创新型、文化型、节俭型“六型”学校的建设工作,全面提升学校品牌知名度和社会影响力。 2、落实学校要求强力推动课堂改革。“六环节课堂教学法”是我校借鉴先进学校的阅历,结合学校各方面实际,以“_”课题为依托,经过全校性研讨课、三课一评和两课一评活动研讨团体才智的结晶,是我校课堂改革的教学法宝。新学年高一要坚决落实“六环节课堂教学法”,进一步提高教学水平与教学成果。 3、强化高一老师队伍建设。全面深化课堂教学改革,狠抓三风建设和青年老师培育,
11、提高课堂教学效益;加强师德建设,努力建设同事关系和谐、具有团队精神和吃苦精神的优秀老师队伍。 4、突出学生自主管理。严格学生管理,进一步丰富完善学生自我管理体制,努力到达学生管理各项常规工作的平衡发展,促进学生全面发展。 5、加强规范教化,培育学生良好行为习惯及学习习惯,成功完成初中到中学的过渡,渐渐构成一个“团结、和谐、愉悦”的年级团体, 三、主要工作任务及措施 假如说高三是收获的季节,那么高一就是一个播种的季节了。每一位老师都明白基础打得好不好干脆影响着高三的成果。作为起始年级,学习习惯的培育和学习方法的传授是我们年级工作的一个重点。所以,我们提出了:“规范学生作业,引导学生思索,启发学生
12、探究”这三点教学要求。 一方面接着探究课改的先进教学理念,另一方面也要继承原先教学中的珍贵阅历。在课内加强学生思维的启发、引导,培育学生的探究性学力,在课后,则要强调作业的刚好订正,异样是对于部分学习习惯差的学生更要规范作业格式。养成良好的学习习惯,为高二、高三的学习打好基础。 (一)从小处入手,抓好行为规范的教化 经过自修时间、班会课时间,有目的、有重点地对学生进行常规教化,年级组有安排地对各班进行详细规划,从各方面的详细小事抓起,促进学生更好地养成优良的行为规范,树立_x中学学生的精神风范。 (二)进取协作学校政教处,团委开展各项工作 1、充分利用军训活动中的各种教化资源,做好学生学校规范
13、的教化和养成工作,构成良好的班级团体,发挥班级团体的自我教化作用。 2、组织学生参与好入学教化,包括行为常规、生活常规、学习常规、平安学问讲座、革命传统教化、礼仪教化等,并要求写好学生个人军训和入学教化小结。 3、结合“老师节”、“国庆”、“元旦”等节日,以主题班会为主阵地开展庆祝活动,增加学生爱校、爱国热忱。开展具有“思想性、教化性、艺术性、乐趣性”的主题班会的探讨。 4、全力组织学生参与校运会,培育以团体主义为核心的团队精神,弘扬“奉献、友爱、互助、提高”的时代精神。 5、敬重学生的主体作用,加强学生自主管理、自我教化,激励学生参加班级管理工作。进取发挥全员管理工作的实效性,教化学生树立_
14、x中学学生的良好形象,在就餐、就寝、出操、爱惜公物、尊师爱校等方面都能充分体现,并加强学生干部建设,为校学生会、团委做好工作。 (三)进取协作教务处、教科室的工作,促进教学质量的提升 1、针对高一新生的特点,加强学法指导和学习习惯培育,使学生尽快适应中学阶段的学习,顺当完成学习方法上的转轨,走好三年中学学习生活的第一步。其次周支配一次年级的学法指导。 2、明确探讨性学习的重要性和紧迫性,指导学生开展探讨性学习,培育学生探究探讨的精神,树立科学的人生观。 3、关注学生的全面发展,从高一起先,就要留意防止两极分化,提前做好提优补差工作,抓出成效,抓出特色。 4、协调高一各备课组的工作,确保教化教学
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