2022年创建绿色学校的工作计划word版40700.pdf

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2、作计划 篇 1 一、指导思想：1、通过创建“绿色学校”，将环境保护与可持续发展思想进一步渗透到学校日常教育教学管理的各个方面，充分利用校内外资源和机会，进一步提高师生的环境素养，更有效地推进素质教育，培养有较高环保意识水平的适应现代社会发展的高素质人才。2、通过创建“绿色学校”，把提高学生环境素质与学校加强与改进未成年人思想道德建设工作有机结合，为学校德育开拓更有效途径和增加更丰富内容。3、通过创建“绿色学校”，进一步提高学校教育教学和管理水平，提升我校在社会上的声誉和形象。二、创建“绿色学校”实施步骤：1、创建“绿色学校”的决定。2 根据我校发展规划，经学校行政会议讨论决定，并取得上级党委政

3、府的大力支持，校长室作出申报“绿色学校”的决策。以学校创建省绿色学校的特点，反映我校在环境教育方面的连续性，展示“培养绿色人才，全面提高育人质量”的主题，以及围绕创建目的所开展的工作，我校以申报“绿色学校”为动力，以“绿色学校”评估标准作为检查对照各方面工作的硬指标，不断改进和完善教育教学和管理水平，争取成功通过上级领导对我校创建工作的验收。2、成立创建“绿色学校”领导小组：组 长：徐震成（校长）副组长：沈栋惠（副校长）庄胜（副校长）吴加忠（副校长）成 员：陈红宏（政教主任）蒋连成（总务主任）张步华（办公室主任）嵇友成（团委书记）陈彩（教务主任）各班班主任 组长职责：（1）全面规划领导创建“绿

4、色学校”的活动。（2）制定创建“绿色学校”工作计划、总结。（3）明确创建“绿色学校”各项工作任务。（4）广泛发动学校的师生员工积极投入创建活动。（5）总结创建活动中的经验，表彰创建活动中的先进人物。副组长职责：（1）在校长领导下，执行校长室决议，协助校长具体操作省绿色学校的创建工作。（2）协调各部门在创建活动中的工作，保证创建活动顺利开展。3 （3）敦促各职能部门按计划要求在教育、教学过程中深化环境教育，参与社会实践活动，使环境教育与学校德育、素质教育、学科教学密切结合。组员职责：（1）负责所在部门的创建工作，立足本职，有计划、有步骤地完成各项创建任务。（2）指导共青团、学生会做好学生层面创建

5、的组织发动、宣传教育及开展学校内外的实践活动。（3）学校教代会、工会代表发动教职工积极投入创建活动，并协助学校做好宣传、教育及环境保护等工作。三、确定创建“绿色学校”的实施方案：（一）遵照绿色学校评估标准，总结已取得的创建市绿色学校的成绩，进一步找差距，以持续发展的要求做好如下工作：（1）教学教务管理：由教导主任负责，落实各教研组在各科教学中渗透环境教育，开展专题性环保研究活动，组织学生参加校内外的环保实践活动。（2）德育管理：由政教处、共青团、学生会负责，在学生中开展绿色行动的行为规范教育，教育学生保护环境从我做起，从小事做起，从习惯养成训练做起，要求节约水、电、粮食、纸张等资源，积极参与分类回收垃圾，指导绿色消费等有益于环境的行为、习惯教育。（3）校园环境管理：由总务处负责，按省绿色学校评估标准使校园三化，两园建设达标，为学校师生创建优雅、文明的绿色环境。（二）根据学校在创建省绿色学校工作中的差距，要重抓好如下工作：