2015年全国文明城市测评实地考察记录卡26857.pdf
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1、实地考察记录卡片【2】街办（片区）名称：街道办事处名称：考察要求：观察 30 分钟 考察内容 考察结果 考察记录（一）图说“核心价值观”“讲文明树新风广告”，精神文明创建宣传栏（二）有好人榜（三）综合文化站 综合文化站正常运行及设备维护情况；综合文化站无被挪用或侵占现象。（四）文体广场 晨晚练活动点正常运行设备维护情况；晨晚练活动点无被挪用或侵占现象。（五）市民学校 有牌子 经常开展活动，有活动记录（六）道德讲堂 有牌子 有背景图 经常开展活动，有活动记录 块 块 正常 损坏 无 有 正常 损坏 无 有 是 否 有 无 是 否 有 无 有 无 考察小组成员签名：日期：月 日 实地考察记录卡片【
2、3】城市名称：主干道（1）名称：考察要求：测评员两人并肩同向步行 500 米 考察内容 考察结果 代码转换 考察记录（一）机动车违章停车（二）非机动车乱停乱放（三）非机动车在主干道上行驶（四）非机动车道设施 1、道路连续、平整、畅通 2、道路损坏、被占用（五）人行道设施 1、道路平整畅通，道板、护栏等设施完好情况 2、道路、盲道被占用（机动车一辆算一处，非机动车每 5 米算一处）（六）公共设施损坏情况 1、主 干 道 装 灯率100%，亮灯率 99%，2、垃圾箱分类收集垃圾（七）行人、非机动车辆随意横过马路（八）无乱放杂物、车窗抛物现象（九）无随地吐痰现象（十）无损坏花草树木现象（十一）无争吵
3、谩骂现象（十二）无行人翻越隔离栏现象（十三）车辆行人各行其道（十四）建有盲道、缘石坡等无障碍设施（十五）盲道、缘石坡等无障碍设施无被侵占现象（十六）主干机动车道无被侵占、毁坏现象（十七）行人过街、机非分离、人车分离等安全设施配置完整。（十八）有效的开展文明引导（十九）运用多种形式宣传展示精神文明创建内容（二十）刊播展示“讲文明树新风”“中国梦”广告宣传栏，图说“我们的价值观通稿，自行制作的公益广告作品情况 辆 辆 辆 否 是 是 否 损坏 处 处 损坏 处 无 有 无 有 块 无 有 无 有 无 有 无 无、1-2 辆、3 辆以上 无、1-5 辆、6 辆以上 无、1-2 辆、3 辆以上 无、1
4、-2 处、3 处以上 无、1-2 处、3 处以上 无、1-2 处、3 处以上 无、1-5 人、6 人以上 11 块以上、6-10 块、5 块以下 无、1-5 人、6 人以上 无、1-5 人、6 人以上 无、1-5 人、6 人以上 无、1-5 人、6 人以上 无、1-5 人、6 人以上 无、1-2 处、3 处以上 无、1-2 处、3 处以上 11 块以上、6-10 块、5 块以下 有 无 有 是 否 无 有 无 有 是 否 有 无 无 有 是 否 考察小组成员签名：日期：月 日 实地考察记录卡片【4】街办（片区）名称：广场名称：考察要求：观察 15 分钟 考察内容 实地考察记录考察结果 考察记录
5、（一）无乱扔杂物、垃圾（二）随地吐痰 处 （三）无损坏花草树木现象（四）无争吵谩骂现象（五）公共设施损坏情况 1.垃圾箱分类收集垃圾 2.座椅、电话亭 3.盲道损坏及占用 4.无地面破损 5 无乱贴乱画即“牛皮癣”（六）有文明劝导员（七）张贴“核心价值观”、“中国梦”、“讲文明树新风”公益广告展板（1 幅作品算 1 块）（八）在醒目位置设立“尊德守礼”提示牌（不少于 20块）（九）有电子显示屏的刊播（有电子显示屏的）“讲文明树新风”公益广告和“图说我们的价值观”通稿以及自行制作的公益广告作品。（十）道德模范展板（十一）场所无被或侵占现象（十二）各种设备正常运行及设备维护情况 处 处 无 有 无
6、 有 处 处 处 处 无 有 块 块 次 无 有 无 有 正常 损坏 考察小组成员签名：日期：月 日 实地考察记录卡片【5】城市名称：建筑工地名称：考察要求：观察 30 分钟 考察内容 考察结果 代码转换 考察记录（一）务工人员居住条件 1、宿舍净高 2、走道宽度 3、每间居住人员 米 米（）人 有 无 低于 2.4 米、高 2.4 米 小于 0.9 米大于 0.9 米 16 以下16 人以上 50%以上 50%以下 4、是否有两层床铺 5、有无通铺（二）施工现场宿舍 1、有无开启窗户 2、有无生活用品专柜（三）安全生产管理制度（四）有安全保障措施设施；（五）道路硬化（六）围挡“讲文明树新风”
7、“中国梦”和“图说我们的价值观”通稿（5 块以上）以及自行制作的公益广告作品情况 有 无 有 无 有 无 有 无 有 无 有 无 公益广告面积占围挡面积%考察小组成员签名：日期：月 日 实地考察记录卡片【6】城市社区名称：考察要求：观察 30 分钟 考察内容 考察结果 考察记录（一）社区环境 小区环境绿化美化，卫生状况良好，无乱扔垃圾、随地吐痰现象；小区内路面硬化、平整，无明显坑洼积水，无露天排水沟渠；生活垃圾定点投放、分类收集，垃圾房、垃圾分类箱（桶）完好、整洁；楼门内干净整洁，楼道无诸塞，墙面、玻璃无污秽破损，照明灯完好，无乱贴乱画（含电话号码、牛皮癣），设立免费的信息张贴栏；住宅楼内有完
8、好的防盗、消防设施 无占用、堵塞、封闭消防车通道现象（二）在显着位置张贴公布社区居民公约（三）综合文化站 综合文化服务中心正常运行及设备维护良好；综合文化服务中心无被挪用或侵占现象。（四）文体广场 晨晚练活动点正常运行及设备维护情况；晨晚练活动点无被挪用或侵占现象。（五）市民学校 有牌子，经常开展活动，有活动记录（六）道德讲堂 有牌子，有背景图，经常开展活动，有活动记无 有 无 有 是 否 是 否 无 有 无 有 无 有 否 是 否 是 否 是 否 是 有 无 无 有 否 是 有工作站、花名册；志愿人员工作单位联系电话为符合，反之为不符合 有 3 项宣传展板，有 2 项以上宣传展板为符合，反之
9、不符合 录（七）友善对待外来人口，耐心热情回答陌生人的询问（八）2011 年后新建小区有无障碍设施（九）志愿服务活动 1、建立学雷锋志愿服务工作站，有人员花名册（志愿人员工作单位、联系电话）2、有关爱空巢老人、留守儿童、困难职工、残疾人志愿服务活动记录（十）好家风家训好家规宣传展示展板（十一）开展未成年人活动并有活动记录（十二）设有“道德模范事迹”、“身边好人”专题展览和“宣传展示精神文明创建内容”宣传栏（十三）刊播“讲文明树新风”和图说价值观公益广告 有 无 有 无 有 无 有 无 有 无 有 无 无 有 块 考察小组成员签名：日期：月 日 实地考察记录卡片【7】公园名称：考察要求：观察 1
10、5 分钟 考察内容 考察结果 考察记录（一）公园环境 无乱扔杂物、车窗抛物现象 无随地吐痰现象 无损坏花草树木现象 无争吵谩骂现象 无商业占用场地现象 无大声喧哗吵闹现象（二）公共设施损坏情况 1.垃圾箱 2.座椅 3.盲道损坏及占用 4.无地面破损 5.无乱贴乱画即“牛皮癣”6.无杂草丛生（三）摆放“图说核心价值观”通稿、“中国梦”、“讲文明树新风”公益广告展板（1 幅作品算 1 块）（四）在醒目位置设立“尊德守礼”提示牌（不少于 20块）（五）刊播（有电子显示屏的）“讲文明树新风”、“核心价值观”公益广告 12 个主题词 有 无 无 有 有 无 有 无 无 有 有 无 有 无 有 无 有
11、无 有 无 有 无 有 无 块 块 无 有 无 有 无 有 （六）有效开展文明引导劝导（七）无占用或挪用公园场所 考察小组成员签名：日期：月 日 实地考察记录卡片【8】街办（片区）名称：学校（小学）名称：考察要求：学校正门左、右各 200M 范围内及校园内 考察内容 考察结果 考察记录（一）校园内有“社会主义核心价值观”及“中国梦”的宣传。（二）教室悬挂张贴有核心价值观的内容（二）在显着位置展示学生守则。（三）抽查学生流利背诵 24个字。（四）校园周边秩序好，无乱摆摊，无乱停乱放；无游商和无证照摊点，无“三无食品”销售；无迷信、恐怖、低谷、色情的玩具、文具和出版物销售（五）校园无乱张贴、无乱设
12、广告牌（六）有符合标准的物防、技防、人防、消防设施（七）无占用、堵塞、封闭消防车通道现象 无 有 符合 不符合 无 有 符合 不符合 无 有 无 有 无 有 无 有 查看 2 间教室，至少有 1 间教室有宣传内容视为符合 询问 5 名以上学生，能背诵视为符合，反之不符合 考察小组成员签名：日期：月 日 实地考察记录卡片【9】学校（中学）名称：考察要求：学校正门左、右各 200M 范围内及校园内。考察内容 考察结果 考察记录（一）校园内有“社会主义核心价值观”及“中国梦”的宣传。（二）教室悬挂张贴有核心价值观的内容（二）在显着位置展示学生守则。（三）抽查学生流利背诵 24个字。（四）校园周边秩序
13、好，无乱摆摊，无乱停乱放；无游商和无证照摊点，无“三无食品”销售；无迷信、恐怖、低谷、色情的玩具、文具和出版物销售（五）校园无乱张贴、无乱设广告牌（六）有符合标准的物防、技防、人防、消防设施（七）无占用、堵塞、封闭消防车通道现象 无 有 符合 不符合 无 有 符合 不符合 无 有 无 有 无 有 无 有 查看 2 间教室，至少有 1 间教室有宣传内容视为符合 询问 5 名以上学生，能背诵视为符合，反之不符合 考察小组成员签名：日期：月 日 实地考察记录卡片【10】城市名称：街道综合文化站、社区综合文化服务中心名称：考察要求：以公共文化示范区对乡镇街道和社区的考核要求为准。考察内容 考察结果 考
14、察记录（一）硬件设施以公共文化示范的要求（二）各项制度健全，活动经常开展，有活动记录 符合 不符合 无 有 是 否 是 否 以下给予一定指标，具体工作以公共文化示范市区的要求进行：街道 1、站舍建筑面积（平方米）400，不能建在乡镇街道机关办公楼内 2、室外活动场所面积 1000 平方米 3、设有图书室，文艺辅导培训室，数（三）设备维护良好，正常运行（四）场所和设施是否有被挪用或侵占现象（五）晨晚练活动点正常运行及设备维护良好；（六）晨晚练活动点无被挪用或侵占现象。是 否 是 否 字资源放映室，娱乐活动室 4 个 4、设有宣传橱窗、板报栏、文化走廊15 米 5、演出、阅览、培训、体育健身、展览
15、器材 5 类齐全 6、文化共享工程设备台，图书室藏书10 种 4000 册以上，复本不超过 5 本 7、站内设施增加（万元），取三年平均数，8、年度经费 2 万元 9、每年综合性大型文化活动 1 次，单项文体活动 3 次 10、专职人员 2 名 11、多功能厅，辅导培训室、图书室和电子阅览室每室不少于 30 平方米 文化部公共电子阅览室终端计算机配置标准 考察小组成员签名：日期：月 日 实地考察记录卡片【11】城市名称：爱国主义教育：考察要求：观察 30 分钟 考察内容 考察结果 考察记录（一）有序排队入场，无插队现象（二）免费开放，有开放参观等记录（三）无乱扔垃圾，随地吐痰现象（四）有明显禁
16、烟标识，没有吸烟现象（五）无大声喧哗吵闹现象（六）道德模范事迹专题展览（七）无人为损坏或疏于管是 否 是 否 无 有 有 无 无 有 无 有 无 有 处 无 有 理现象（八）“社会主义核心价值观”宣传不少于 5 处以上（九）有道德模范事迹展示 考察小组成员签名：日期：月 日 实地考察记录卡片【12】城市名称：青少年课外活动中心（含青少年宫）：考察要求：观察 15 分钟。考察内容 考察结果 考察记录（一）有活动场所记录 80%以下时间用于普及教育，对集体性普及教育实践活动和文体活动免费，对确实需要特长专项教育只能收取成本费，对特别困难的未成年人实行全免费（二）坚持公益性，不被占用挪用，正常开展活
17、动，有活动计划（三）达到城市消防要求，设施完好，不被占用、堵塞，有制度，有专人负责、有记录。（四）无大声喧哗吵闹现象（五）无乱扔垃圾、随地吐痰现象（六）有明显禁烟标识，没有吸烟现象（七）道德模范事迹专题展览（八）有 5 处以上宣传社会主义核心价值观 是 否 是 否 是 否 无 有 无 有 无 有 无 有 处 考察小组成员签名：日期：月 日 实地考察记录卡片【13】城市名称：宾馆饭店：考察要求：考察要求：观察 15 分钟。考察内容 考察结果 考察记录（一）在显着位置（电梯口，总台，大堂）“文明旅游”温馨提示，（二）餐桌有“节俭养德”“文明餐桌”温馨提示（三）无烟草广告、有明显禁烟标识，室内没有吸
18、烟现象，（四）从业人员文明用语，礼貌待人，规范服务；（五）在显着位置展示行业规，有高效的投诉处理机制（六）无露天烧烤、乱排油烟现象（七）刊播（有电子显示屏的）“讲文明树新风”“中国梦”和“图说我们的价值观”通稿以及自行制作的公益广告作品。有 无 有 无 无 有 有 无 是 否 无 有 无 有 块 考察小组成员签名：日期：月 日 实地考察记录卡片【14】城市名称：规划馆、文化馆、纪念馆、博物馆名称：考察要求：观察 15 分钟 考察内容 考察结果 代码转换 考察记录（一）有序排队入场，无插队现象 （二）无大声喧哗吵闹现象（三）无乱扔垃圾、随地吐痰现象 （四）有明显禁烟标识（五）无烟区没有吸烟现象（
19、六）设有道德模范事迹专题展览 （七）免费开放 （八）基本服务项目公开（九）核心价值观宣传 5 处以上 有 无 有 无 有 无 有 无 有 无 有 无 是 否 有 无 处 考察小组成员签名：日期：月 日 实地考察记录卡片【15】城市名称：名胜古迹名称：考察要求：观察 15 分钟 考察内容 考察结果 代码转换 考察记录（一）名胜、古迹保护完好状况（二）无人为损坏或疏于管理现象（四）基本服务项目健全（五）有序排队入场，无插队现象（六）无大声喧哗吵闹现象（七）无乱扔垃圾、随地吐痰现象（八）有明显禁烟标识，室内没有吸烟现象（九）有核心价值观宣传 5处以上 是 否 否 是 是 否 是 否 无 有 无 有
20、有 无 无 有 处 考察小组成员签名：日期：月 日 实地考察记录卡片【16】火车站名称：考察要求：观察 30 分钟 考察内容 考察结果 考察记录（一）公共场所环境 1.无乱扔杂物现象 2.无随地吐痰现象 3.无损坏花草树木现象 4.无争吵谩骂现象 5.设有无障碍设施（二）车站秩序 1.文明候车、依次上下车、无拥挤、争抢座位现象 2.对老、弱、病、残、孕有 无 无 有 无 有 无 有 有 无 无 有 是 否 等需要帮助的人主动礼让（三）工作场所、候车室 1.有禁烟标识 2.无吸烟现象 3.工作人员文明用语、礼貌待人、服务规范 4.有高效的投诉处理机制（四）管理规范有序、使用情况良好 1.有符合标
21、准的物防、技防、人防、消防设施 2.无占用、堵塞、封闭消防车通道现象 3.有文明引导 4、有无障碍设施并完好（五）公共厕所设置及管理 1、设备是否完好 2、设有无障碍设施，管理使用情况良好 3、环境是否干净卫生（六）有“文明旅游”、“文明告知”、“文明规劝”宣传展示 3 处以上（七）张贴和刊播“讲文明树新风”、“核心价值观”、“中国梦”“关心未成年人”公益广告，及自行制作的公益广告作品情况 7 处以上 有 无 有 无 是 否 有 无 无 有 有 无 有 无 有 无 是 否 是 否 有 无 是 否 处 处 考察小组成员签名：日期：月 日 实地考察记录卡片【17】街办（片区）名称：长途汽车客运站名
22、称：考察要求：观察 30 分钟 考察内容 考察结果 考察记录（一）公共场所环境 1.无乱扔杂物现象 2.无随地吐痰现象 3.无损坏花草树木现象 有 无 无 有 无 有 无 有 4.无争吵谩骂现象 5.设有无障碍设施（二）车站秩序 1.文明候车、依次上下车、无拥挤、争抢座位现象 2.对老、弱、病、残、孕等需要帮助的人主动礼让（三）工作场所、候车室 1.有禁烟标识 2.无吸烟现象 3.工作人员文明用语、礼貌待人、服务规范 4.有高效的投诉处理机制（四）管理规范有序、使用情况良好 1.有符合标准的物防、技防、人防、消防设施 2.无占用、堵塞、封闭消防车通道现象 3.有文明引导 4、有无障碍设施并完好
23、（五）公共厕所设置及管理 1、设备是否完好 2、设有无障碍设施，管理使用情况良好 3、环境是否干净卫生（六）有“文明旅游”、“文明告知”、“文明规劝”宣传展示 3 处以上（七）张贴和刊播“讲文明树新风”、“核心价值观”、“中国梦”“关心未成年人”公益广告，及自行制作的公益广告作品情况 7 处以上 有 无 无 有 是 否 有 无 有 无 是 否 有 无 无 有 有 无 有 无 有 无 是 否 是 否 有 无 是 否 处 考察小组成员签名：日期：月 日 实地考察记录卡片【18】街办（片区）名称：公交总站名称：考察要求：观察 30 分钟 考察内容 考察结果 考察记录（一）公共场所环境 1.无乱扔杂物
24、现象 2.无随地吐痰现象 3.无损坏花草树木现象 4.无争吵谩骂现象 5.设有无障碍设施（二）车站秩序 1.文明候车、依次上下车、无拥挤、争抢座位现象 2.对老、弱、病、残、孕等需要帮助的人主动礼让（三）工作场所、候车室 1.有禁烟标识 2.无吸烟现象 3.工作人员文明用语、礼貌待人、服务规范 4.有高效的投诉处理机制（四）管理规范有序、使用情况良好 1.有符合标准的物防、技防、人防、消防设施 2.无占用、堵塞、封闭消防车通道现象 3.有文明引导 4、友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问（五）有“文明旅游”、“文明告知”、“文明规劝”宣传展示 3 处以上（六）张贴和刊播“讲文明树新风”、
25、“核心价值观”、“中国梦”“关心未成年人”公益广告，及自行制作的公益广告作品情况 7 处以上 有 无 无 有 无 有 无 有 有 无 无 有 是 否 有 无 有 无 是 否 有 无 无 有 有 无 有 无 是 否 处 处 考察小组成员签名：日期：月 日 实地考察记录卡片【19】城市名称：出入境办证大厅名称：考察要求：观察 30 分钟 考察内容 考察结果 代码转换 考察记录 一）室内公共场所和工作场所 1、禁烟标识 2、吸烟现象 3.有符合标准的物防、技防、人防、消防设施（二）办事人员文明用语，礼貌待人，规范热情服务（三）有高效的投诉处理机制（四）把好出境办证关，有办证出境教育，并有教育记录（五
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