小班泥工活动：春天的小蝌蚪33827.pdf

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1、小班泥工活动：春天的小蝌蚪 设计意图：春天是一个美丽的季节。一天班上有位幼儿带来了许多小蝌蚪,我将它们安置在自然角中孩子们很好奇地围着小蝌蚪,你一言我一语地议论开了,有的说“小蝌蚪的妈妈是谁呀?”有的说:“小蝌蚪黑乎乎圆圆的真可爱”。我抓住孩子的兴趣点，设计了小班泥工活动：春天的小蝌蚪。活动中，我创设游戏情境引导幼儿通过观察图片、示范讲解、幼儿操作等环节，让幼儿感知小蝌蚪的特征并通过揉、搓、团等技能，激发幼儿参与美术活动的兴趣。活动目标：1.观察了解小蝌蚪的外形特征，尝试用超轻黏土制作小蝌蚪。2.能用揉、搓、粘接的方法制作适当大小的小蝌蚪。3.乐意积极动手创作，感受泥工活动带来的乐趣。活动准备

2、：知识经验准备：对小蝌蚪的外形有所了解。物质材料准备：1.PPT。2.黑白两色超轻黏土若干、小池塘的场景。3.制作步骤的视频。活动过程：一、游戏导入，引起兴趣。1.春天到了，小河里的冰都融化成了又清又凉的水，小蝌蚪们跟着妈妈一起去池塘里看看吧！2.咦！看这个池塘可真漂亮，我们坐下来跟我们的蝌蚪朋友一起玩一玩吧！3.看，你们的蝌蚪朋友长什么样子的？小结：小蝌蚪长得黑黑的圆圆的脑袋，大大的的眼睛，细细长长的小尾巴，真可爱。二、示范讲解，学会制作。过渡：看，又有一只小蝌蚪朋友找来啦！1.出示制作好的蝌蚪。（1）咦，这只小蝌蚪有点不同，你们猜它是用什么做的呢？（2）那你想知道这是怎么做出来的吗？你们要

3、仔细认真的看哦！2.观看制作过程视频，根据幼儿的讨论情况边讲解边示范泥塑蝌蚪的步骤。（1）第一步是用黑色的黏土搓成圆做小蝌蚪的脑袋。（2）第二步再用一点黑色粘土搓成细细长长的小尾巴。脑袋、尾巴按一按，用点力气不要掉哦。（3）最后用两个白色小球压扁做眼白，再搓两个黑色的小眼珠。3.交流操作要求。三、幼儿操作，教师指导。1.幼儿操作，教师指导他们注意制作方法，鼓励他们大胆细心地操作。（放轻音乐）2.提醒幼儿：做完后及时洗手，养成良好的卫生习惯。四、展示作品，评价交流。1.我们快把找到的小蝌蚪朋友们送到池塘里去吧！请幼儿将制作好的蝌蚪放到池塘里。2.引导幼儿观看作品教师并给予简单的评价。3.找找哪只宝宝最可爱，你最喜欢哪一只？4.带着我们的好朋友再去另一个池塘找找朋友们玩吧！活动反思：本活动以游戏导入，激发了幼儿活动的欲望，通过本次活动较好地发展了幼儿的想象力和创造力，在活动中幼儿能大胆参与活动，在玩泥的过程中捏出了自己喜欢的蝌蚪，通过让幼儿欣赏作品，让幼儿体验了成功的乐趣。在活动中幼儿利用团、揉、压技能塑造了蝌蚪的主要特征，幼儿手指的灵活性，本活动是符合幼儿自身的年龄特征的泥工活动，真正体现了以幼儿为主，在玩中学，学中玩，整个活动中思路清晰流畅，也体现了以幼儿为主体的教学过程。