幼儿教师师德演讲稿】9600.pdf

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1、2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 1/10 幼儿教师师德演讲稿】甘当慈母，用爱滋润孩子的心灵 在困境中迎难而上，无怨无悔 生活多的是晴空无云，也难免有阴雨霏霏。面对困难，我所思虑 和顾及的只是园内属于自己的那片晴空，那几十颗纯洁而无暇的心 灵。为了让孩子们拥有自己的玩具，我不知牺牲过多少休息时间和节 假日。为了节省资金，我利用平时搜集的奶瓶、易拉罐、小盒子、毛 线等材料制作玩具；为了使玩具容易消毒、清洗，我尽量选用塑料制 品;为了使玩具变得绚丽多彩，我采用油漆进行装饰；为了使玩具具有 较强的教育意义，我做的玩具各种各样，丰富多彩；为了给玩具刷油 漆，我把客厅、卧室摆

2、得满屋子都是油漆瓶子、玩具半成品。油漆的 气味熏得我头痛，但是为了尽快做好一批玩具，我白天按时上班，晚 上拖着疲惫的身体常常工作到深夜，甚至凌晨两点，熬得眼睛里布满 血丝，以致感染了角膜炎。在这样的情况下，我紧咬牙关，迎难而上,也是在这一刻，我终于读懂了一句名言：最大的敌人不是别人，而是 你自己，如果你战胜了自我，也就获得了成功。功夫不负有心人，我 制作的教玩具世界儿童欢庆儿童节、娶亲、转盘、杂技-上刀山等分别获得市玩教具比赛特等奖和一等奖。三、舍小家，顾大家，默默工作，无私奉献 2019 年，我园的教学大楼建成竣工，为了让孩子们喜欢幼儿园，并且让孩子们从中受到美的熏陶和教育，我开始设计教学大

3、楼的墙面 布置。我每天2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 2/10 早出晚归，有时直到晚上八、九点钟才回家，晚上查资 料、查图片，直到深夜，晚上躺在床上还在想：哪一种设计更完美，孩子更喜欢。教学大楼投入使用那天，孩子们欢呼雀跃，高兴得像过 节一样，同时也得到了县领导的好评。四、活动中，勇挑重担 歌舞是对幼儿进行艺术教育的必修课，也是陶冶儿童情操，净化 儿童心灵的艺术手段。我是幼师毕业，每次我都主动担当起幼儿园排 演节目的重担。园里平时排练演出，每年的重大节日，我总是忙忙碌 碌。尤其是中小学艺术节汇演，更是压得我透不过气来。一是节目创 作要有档次、有新意，二是场面设计，

4、动作编排既要符合儿童特点，反映时代气息，又要具有艺术魅力。有人夸我多才多艺，可我知道，我并不比别人聪明，只不过比别人舍得下功夫，不怕困难罢了。2019 年，为了迎接县艺术节汇演，我指导了两个节目，一个是 教师节目草原之春，一个是幼儿节目葵花的孩子。在编导过程 中，夜间我对着镜子审视自己的动作，白天教孩子们排练。由于孩子 们没有基础，有时一个动作要示句怨言，硬是坚持了三个多月。为了 演好节目，我常常从早晨7：30 去上班，到晚上 7：30 才回家，汗水 常常把衣服湿透。演出获得了意想不到的成功，教师节目草原之春 和幼儿节目葵花的孩子全部获得县中小学艺术节一等奖。几年来,由我编排的舞蹈琵琶谣、红星

5、照我去战斗、中国功夫、交朋 友等全部在县艺术节中获奖，不仅使孩子们获得了艺术熏陶，也为 我园增添了光彩 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 3/10 蓦然回首，我和孩子们已经走过了酸甜苦辣的十六年时光。十六 年时光里，我连年被评为园、县、市先进工作者，五次获得县模起等 亲人来接，甚至将没人接的幼儿带到自己家中为了孩子们身心健 康全面地发展，我时刻都在默默付出着，无私奉献着。十六年的幼教生涯我始终是一步一步扎扎实实走过来，没有半点 懈怠，没有半点退缩，有的只是满腔的热情，奋进的脚步，大胆的创 新，有的只是我对这片沃土的深深眷恋。一个人能在自己热爱的事业 中度过一生，是一

6、种难得的幸福。我愿是一颗流星，即使只在人们眼 里出现一瞬，也要留下灿烂的轨迹；我愿是一捧泥土，永远伴着这些 幼苗一起长成参天大树。无论是过去、现在还是将来，我都可以大声 地对自己说：“闪光的青春，无悔的选择。”【第三篇】幼儿教师师德演讲稿为人师表、爱岗敬业、无私奉 献但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗的性格和积极 向上的情感以及融入集体的团队精神。一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特 征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入 中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的 带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天

7、我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追 逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实 在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像 刚出士的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我也有一个 16 个月魇 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 4/10 女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀 是无私的、投入的，每当女儿在生活中的一点小事上有进步我都会非 常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一严厉打击劳累。每个孩 子都是母亲的宝贝，在工作中我也如同对自己的女儿那样对一切孩 子，这样你就会感到有意

8、义，幼儿身体健康，快乐，学习进步，你就 会喜悦，就能感觉到工作的快乐。当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨 露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机，每天傍晚随着一 声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的 爱，我真正体会到了一个教师所有的幸福和快乐。有人也许会说“教小孩子能有什么出息？没有一点成就感。”可当 你看到一个个哭喊着要“妈妈”的小家伙在您的关心鼓舞下，成长为 一个个懂礼貌、讲文明、有个性的幼儿园毕

9、业生时，我坚信，你会相 信这世间真的有“点金术”的存在，这个“点金术”便是幼儿教师高 尚、细腻的爱心。在操场上，我同孩子们玩起了小鸡找妈妈的游戏；在活动室里，我让孩子们围坐在身边，听我讲熊宝宝的故事。当悦耳 的琴声从教室里传出，优美的歌声在这里回旋的时候；当顽皮的男孩 摇响手中的2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 5/10 铃鼓，活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈时,我正用一颗真诚、火热的爱心，悄悄地开启着他们的天真、无私 的心扉。是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们 也在爱中溶化了，多少时光我们共同努力。久而久之，一个眼神，一 个动作，一段音符，孩子们都和

10、我有了默契，能心领神会。当我辛勤 的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子 们忽然长大了，懂事了，聪明了。猛然间，我找到了自身的价值：幼 儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。只要我们用心走进这 座神秘的“儿童公园”，用我们博大的爱心温暖这里的每一个角落，会发现在我们踏进的那一瞬间便得到了许多快乐和幸福。看，平凡的幼教岗位给了我多么丰厚的回报啊！在工作中我深深 体会到：教师的爱是滋润孩子心灵的甘露；是哺育孩子健康成长的阳 光。只有爱，才能化解孩子心中的烦恼；只有爱，才能缩短我们与孩 子之间的距离。爱，让我耐心地面对每一个孩子，一往情深。因为爱，所以爱！愿所有幼儿园教师为

11、职业的人在付出工作辛劳 的同时，更能体验到幼儿教育带来的快乐和幸福，在幼儿教育事业中，体现自己绚丽的生命存在。【第四篇】幼儿教师师德演讲稿“教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的”。带着对这一理念的憧憬，寒来暑往送走了一批又一批的 孩子,我喜欢这样一首诗：“有一首歌最为动人，那就是师德，有一种 人生最为美丽，那就是教师，有一种风景最为隽永，那就是师魂，不 要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广 博的天空，在同一片天2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 6/10 空下，我们用爱撒播着希望”，“用爱撒播 希望，用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。一

12、转眼五年过 去了，在这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟，是园领导给了我 信心，是孩子们给了我无限的快乐！教师的工作是繁琐而忙碌的，但也是充实和快乐的。每个人都是 带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣 的使命!从“天将大任与斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体 乏”的名言中，我们能体会到古人的奋发，从“谁言寸草心，报的三 春晖”的诗句中，我们看见了天下儿女对母亲的奉献之心，从“春蚕 到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了一一我们 用青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与责任”。在教育的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕 耘

13、，这才是爱的真谛，作为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私的 红烛，面对这些赞美和敬仰，我们如何才能把教育教学工作做到更好 呢？如果说教师的人格是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心就是 成功教育的原动力，陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草 去，这正是无私奉献爱心的典面镜子，时刻提醒着自己，所有的孩子，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的，还是家庭条件 差的，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的爱，老师 的爱与尊重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光，著名瑞士教育家说过这 样一段话，我至今想起仍颇为感动，他说：从早到晚我一直生活在他 们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛注视他们

14、的眼睛，我随他们 流泪而流泪，我随他们微笑而微笑，美好的人生是为爱所唤起的，并 为知识所引导的，从这一角度，美好人生的开始掌握在我们教师手中。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 7/10 对于班上好动，做事没有恒心的孩子，我会放大他的优点，热情 当众表扬他。对于缺乏自信心的孩子，我会给予更多的机会让他在集 体面前锻炼，对于调皮捣蛋的孩子，我会耐心的说服，让他们自己换 角度思考，我想只有爱孩子，才能接近孩子，了解孩子，也只有爱孩 子，才会喜欢孩子，赞赏孩子，也只有爱孩子，老师才能和孩子很好 的沟通交流，才有通向任何孩子心灵深处的钥匙，因此我认为教师要 有一颗爱心，应多角

15、度，多方位，多层次的构筑起师生爱的心桥，这 样才会更好的为孩子服务，只有用爱谱写的梦才会甜美。弹指一挥，五年过去了，我在这块教育园地里辛勤的耕耘，默默 的奉献着，本着对事业的衷心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对未 来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，让我与幼教 事业共风雨、共兼程，共成长！我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满 园香”我的演讲到此结束，谢谢大家！【第五篇】幼儿教师师德演讲稿 大家好！今天能在这里发言，感到无比荣幸，自己的工作能被领 导和同事们认可，是我莫大的幸福。在众多老师中我是最平凡的一个，平凡的我在领导的关心和同事们的热心帮助下，在增中这个大家庭里 一步步成长起来，

16、我感到很欣慰。在这里我向那些关心、帮助过我的 领导和同事们表示最真诚的感谢!一、做个受学生欢迎的老师，充满爱心是前提 作为老师，我热爱自己的工作；作为班主任，我热爱自己的学生。因为有爱，所以每天我都开心地工作，乐观地面对生活，即便在别人 看来很辛2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 8/10 苦，自己却乐在其中。有位教育学家说“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他 才能教育好孩子。”我奉这句话为座右铭，教师应用自己博大的爱去 温暖每一位学生。我来自农村，是通过考学走出来的，我非常理解学 生对学习的渴望、以及他们对未来的憧憬。所以，从踏上工作岗位的 第一天，我就告诉自

17、己，一定要做一个对学生有帮助的老师，做一个 受学生欢迎的老师。要成为这样的老师，首先要充满爱心，要热爱学生。只有热爱学 生、尊重学生，才能精心地呵护学生、培养学生。“爱”源于高尚的 师德，“爱”意味着无私地奉献。这种爱，不存在“偏爱”，“尖子生”需要关心，后进生更需要呵护。要成为这样的老师，还要充分理解学 生，理解每一个学生。我常常会想起一句教育格言“不求个个升学，但求人人成才”。作为学生，他首先是一个完整意义上的人，而不是 考试的机器，他需要得到别人的尊重，我决不会拿学习成绩去评价学 生，也不会在公共场所去批评某一个学生！当然，我对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格 要求相结合。

18、爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，平等对待 每一个学生，尊重每一个学生的人格。有爱，才能做好工作；有爱，才能成就事业；有爱的学生，才能成 为优秀的人才 二、做学生的良师益友，用心沟通是行之有效的手段 有了爱心这个前提，再去做工作，就顺心多了。我做过三年班主 任，给我记忆最深的不是课堂教学，而是课外与学生的沟通与交流。这其中，与2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 9/10 其说是我教会了学生做人，不如说是学生让我学会了如何 去做一个称职的老师。我知道，要想了解学生，先要让学生了解自己，我必须主动地去 打破师生间的“陌生感”。为了了解学生、尽快融入学生中去，我先 后

19、尝试了很多沟通方式。方式一，通过作业。我在批改作业时，都会写上一些鼓励和引导 的话，这种方式的优点是操作简单、针对性强，而且比较“保密”，学生容易接受，对于问题不大的学生就简单写上几句，对于问题较大、需要重点关注的学生，就多写一些甚至是几百字。方式二，通过面谈。一个学期我争取做到跟每个学生至少有两次 以上的个别谈话，特殊的学生当然更多。不过，在找学生面谈之前，我会像备课一样做好成分的准备，做到谈话要有目标。例如，当我发 现某位学生有些不对劲时，我会格外关注他，并从其他同学那里了解 他的近况，甚至翻翻他的基本情况表，了解他的家庭情况，然后带着 他的问题和对他的了解去交谈，让学生能感觉到我确实是想

20、帮助他，确实是为他好。由于个别谈心往往是在课外时间，有时是晚自习下课 后，很多时候，谈到学生真情真性的一面时，她们会禁不住流泪，我 也鼻子酸酸的；很多个深夜，和学生谈完心后，一个人走在回宿舍的 校园里，感受着学生的种种真情，尽管有一点累，但我觉得很踏实、很幸福，学生的问题总算找到了，能够解决了！方式三，通过写信。关于学生心理方面的疏导，面谈学生可能会 有所顾虑，通过作业又显得对学生不够尊重，怎么办呢，我想到了书 信这个古老2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 10/10 的交流方式。每个学期我都会给同学们写一到两封信。比 如，XX 年高考前，这是个特殊的时期，考虑到写早

21、了可能效果达不 到，我就从 5 月 1 日起开始写，针对每一个学生的特点、当时出现的 考试焦虑、缺乏信心等情况，每天坚持写两至三封，终于在 6 月 2 日 那天完成了这项“工程”一一我班的每个学生人手一份我的亲笔信。通过学生后来的反映，我能深刻地感觉到这圭寸信对于他们的意义，我 不敢说这封信对于他们高考有多重要，但至少起到了稳定人心、树立 信心的效果。现在，我每天仍然做着自己喜欢的工作，感受着领导和同事带给 我的温暖，感受着学生带给我的快乐，工作累了还有一个自由支配的 周末：想睡就睡个够，想玩也可以爬爬山、踩踩单车，反正增城有的 是美丽景色 生活在美丽的增城，工作在和谐的增中，作为教师，我觉得很满足、很幸福！我的演讲完毕，谢谢大家！更多幼儿教师师德演讲稿范文尽在！