二年级语文老师家长会的发言稿范例.docx
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1、二年级语文老师家长会的发言稿范例 在日常生活和工作中,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿可以根据用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的打算工作。信任许多挚友都对写发言稿感到特别苦恼吧,敬爱的读者,我为您打算了一些二年级语文老师家长会的发言稿,请笑纳! 二年级语文老师家长会的发言稿1 各位家长: 大家好!首先,对各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢!感谢你们对孩子的关切和爱惜,感谢你们对我们工作的大力支持。 借此机会呢,我就先把我个人的一些想法先来跟大家沟通一下。 目前我们班共有学生46人。其中男生26人,女生20人,男生多,女生少,学习看法端正习惯良好的学生是:陈姝萌、蔡祁语、
2、陈佳琪、江洋、刘骥鑫、沈刘雨、王雨萌、王张榕、吴王鑫、吴笑洋、徐孙旭、叶红美、赵桑毅、龚永莹。他们每天都能按老师的要求去做,有上进心,思维比较活跃。 不但自己学习好,而且还带动影响着一大批学生,表现出对学习的极大热忱,充分发挥了老师的小助手的作用。 在坐的各位呢,有些家长我们接触得比较多,所以可能就对我和孩子的了解也就多一些,也有一些家长可能因为工作比较劳碌, 我们接触的就比较少一些,在我印象中,比较负责任的家长有:汤启航的妈妈、缪徐杰的奶奶、叶孙盈的妈妈、丛磊的奶奶、陈姝萌的妈妈、江洋的爸爸、缪徐杰的奶奶,有些家长对孩子的吃穿管理得蛮好的,但是对孩子的学习无能为力,比如丛磊的奶奶,周十泉的奶
3、奶,她们既要做繁重的家务,还要接送孩子,尽管很辛苦,孩子却不是那么懂事、听话。本班学生状况大致如下: 学习成果突出的孩子有:陈姝萌、王雨萌、陈佳琪、江洋、赵桑毅、吴笑洋等等。 上课发言踊跃的孩子有:陈姝萌、沈羿、蔡祁语、崔许满、徐孙旭、龚永莹、孙李宁等等 书写仔细的孩子: :陈姝萌、王雨萌、陈佳琪、江洋、赵桑毅、吴笑洋、蔡祁语、孙李宁等等 朗读较好的孩子有:丛磊、龚永莹、徐孙旭、陈姝萌、汤启航、王雨萌等等。 本学期提高较快的孩子:汤启航、罗永峰、葛译、卢文然等等 课堂纪律和作业方面须要进一步加强的有: 顾杰、姚徐洋、马蔡杰、缪徐杰、吴韩、严啸天、姚焱鑫、周十泉、喻语、杨颖、王译文 我班有一部分
4、学生听课质量特别差,老师强调3、5遍的学问都记不住,很是让我头疼。 今日借此机会给家长提几点建议: 一、孩子在家的作业完成状况。 每天,我们都会有肯定的家庭作业。希望家长肯定要管好, 家庭作业就是一个让孩子巩固在学校所学学问的方法,假如家庭作业的质量不高,老是出现错误,他经过晚上的练习,存进脑子的却是错误的,那真是得不偿失。我想,假如家长能在百忙之中抽出一点时间来对孩子的作业进行检查应当会好些,但千万别这样做:现在的孩子都很聪慧,您对孩子要求一大堆,却不仔细检查落实。时间长了,他就摸透了你的脾气,进而钻了家长的空子,只有对孩子要求详细,检查仔细,才能使孩子感觉家长 要求的肃穆性,进而约束自己把
5、要求化为行动。实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是肯定能够养成的,学习成果也会得到提高。假如有多余时间,或者自己比较有实力的家长,也可以多花些时间听听孩子背课文,古诗,报字词给孩子默写我想这样效果会更好,语文的学习,就是抄写朗读背诵,不抄不写字就不会写,当然考不到分,所以那些老不做作业的孩子语文确定学不好。 关于学生的家庭作业辅导。 二年级的孩子,没法独立做作业。所以我认为每一个孩子回家后作业应当这样做,先独立做自己能完成的作业,然后家长检查辅导孩子不会的题;背诵,听写这样的作业即使老师没留,家长也应抽默抽背,家长肯定要检查孩子的作业,保质保量。尤其是质量,您只要细心不难发
6、觉孩子作业中的错误,有了错误要刚好让孩子改正,这才能使他在学校驾驭不扎实的学问刚好得到巩固。同时我还希望家长在作业上签好您的名字,有问题和看法写在当天的作业旁,这样即使看不见老师我们也能很好的沟通。我认为我班江洋的爸爸做的很好那次写一封信的征文,他远在南通,就在电话中一句一句辅导孩子写。在学校老师要教几十个学生,一节课40分钟,个别辅导学生的时间太少了,所以家长肯定要重视学生的家庭作业。 良好的学习习惯很重要。学生一到家就自由了,先吃上一通玩上一通。有的边吃边写作业,作业本上弄得脏兮兮的。更把做作业的事给耽搁了。有些学生因为当天晚上到人家吃饭喝酒耽搁了作业,其次天早晨急冲冲地写作业,作业质量可
7、想而知,。因此,做家长的要给孩子立下规则,放学回家,要先做作业后消遣,而不应放任孩子。这样,久而久之习惯成自然以后您也就省心了。 对于在学习上理解程度不高的孩子,家长要耐性的帮助,而不是训斥,甚至责骂。让孩子在开心的状况下完成作业。学生不能很好完成作业,除上面的几种缘由外,还有其它的客观因素。因此假如孩子不仔细做作业,家长要刚好了解缘由,有针对性地进行教化。 二、关于作息时间 你们要限制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间,肯定要限制好。一般来说,礼拜天晚上起先到周四晚上为止,这五个晚上九点之前肯定要让孩子睡。保证小孩子充分的睡眠,否则会影响其次天的学习。 三、关于电脑 首先让孩子明确一
8、点,电脑作为一种工具是为人服务的,而不是玩的,孩子搜集资料,查阅信息,练习打字都是可以的,就是不能玩嬉戏,有人说,青少年玩网络嬉戏就等于吸毒,这决不是危言耸听。说实话,我们虽为人父母,可对于孩子的内心世界,内心需求究竟了解多少我们并不知道。何况现在的孩子的自制力,辨别是非的实力,心里承受实力都太差,再说现在的网络嬉戏大多都有暴力倾向,对孩子的影响有百害而无一利。所以,现在最好不要接触这些东西。 有些题目孩子不懂,家长要耐性地说明题目的意思,激励孩子不懂就问。 但是家长最好不要干脆把答案告知他,我想只要你把题目说明清晰,孩子是能够自己解答的。我发觉成果不够志向的孩子,往往依靠性比较强,不愿独立思
9、索,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。 四、关于分数 家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要仔细检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字。本学期第一单元试卷我试着让家长写看法,发觉蔡文杰的妈妈徐晓红、汤启航的妈妈、 叶孙盈的爸爸、王译文的妈妈、葛译的妈妈、姚徐洋的妈妈、徐孙旭的妈妈、沈刘雨的妈妈、崔许满的妈妈、裴圆杰的妈妈姚林杰的妈妈、赵桑毅的妈妈、於晶於莹的妈妈不仅签了名还写了中肯的看法,作为家长,我们要能将孩子的成果进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较,就是将孩子现
10、在同过去不同进期所取得的成果相比较,是进步,还是退步,抑或是原地踏步着。 进步是因为他在哪些方面有所改进,有所完善,分析得出后要加以激励,让其发扬光大,起先表扬的频率要高,渐弱之,至形成了习惯。踏步着,退步了是因为他不仔细,还是方法不妥,分析得出后对症下药,拉起来后再扶上走一程,稍有进步,作为家长可以借助于老师的口吻,夸张一点表扬,树立起自信,让他自强不息。所谓横向比较,就是能将自己的小孩与同年级,同班级的其他孩子比较一下,找差距和不足,具有良好习惯的孩子,成果一般都很优秀,而这一切,一方面归功于学校教化,另一方面也不行忽视,家庭氛围的熏陶,对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,我想再结合自
11、己孩子的特点进行实践,定有收获。 有一点要说明的是我会留一些作业须要家长来协作,我希望家长也能认仔细真地帮助老师完成。例如背课文,有的孩子认为只有写才能算是作业,至于背,老师又不行能一个一个检查,所以就放松了。我每次都要求家长签名,可是我发觉有的家长签了名,可是孩子的确是不会背。我想,这不仅是对我工作的不支持不负责,更重要的是对你孩子的不负责。语文重要的是积累,不行能一蹴而就,你仔细的做和应付的效果是完全不同的,而且刚刚也说过了,教化孩子要言传身教,你的所作所为对孩子的影响是巨大的。还有听写,假如孩子在家里听写过一次,其次次学校里一起听写,他就能全对了。这样几次下来,他学习就有劲头了。假如他老
12、是在老师听写的时候才第一次听写,他老是错那么多,怎么可能始终很有劲地学习呢 我们看别人的孩子,一般看到的优点多,看自己的孩子,看到的缺点多。因为我们对自己的孩子特别了解,对孩子的期望也比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以,作为父母,应当理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。还要留意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在逆境中历练。 每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。每位父母都希望自己的孩子能成人,成才。我也有孩子,我特别理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做,特别辛苦
13、。但是,大家再怎么忙,也不能耽搁孩子,孩子是你们的寄予,你们的希望,不要只顾赚钱耽搁了孩子的前程。 最终我想说明的是,假如你对学校的教化教学有什么好的建议或看法,您可以打电话,在作业本上留言。希望今日的家长会能起到主动有效许久的作用,有事多找我商议,信任我对大家是真诚的,我和你们一样,希望每一个孩子都有更加美妙的明天!感谢! 二年级语文老师家长会的发言稿2 各位家长: 您们好! 一、介绍班级学期初状况及措施 今日,我很兴奋有机会与大家面对面地沟通,沟通你们孩子语文学习的状况。刚开学接这个班时,我感觉到压力特别大,可能因为我常常带高年级学生,乍一接触二年级的孩子,觉得他们太过于活泼好动。感觉到有
14、不少学生学习惯差强人意。如:1、上课铃声响了(小预备),教室里仍旧像游乐场一样:(静坐5分钟 心静下来)2、不知道提前打算学习用品。听课习惯差 玩东西,随意插话,留意力不集中。(成立竞赛小队 培育竞争意识 增加集体荣誉感 加强孩子自我约束实力)3、不做课外作业(扣分 取消课间玩的时间)对于个别同学找家长沟通。 二、半学期来的进步与不足 半学期下来了,我明显感到大多数孩子进步了。 等同学课堂表现比较突出,能主动思索,大胆发言。 等同学学习自觉性高,成果优异。 等同学改掉了很多坏习惯,成果进步明显。从本次期中考试看,同学们整体都 在进步,90分以下的很少。大多数学生书写仔细规范,对课文学问驾驭坚固
15、,写话方面内容也丰富,有条理。 孩子的进步我们看在眼里,喜在心上。但我觉得还有很多不足之处应当引起我们老师和家长的共同关注。比如,有的孩子作业仍间或不做,想方设法躲避检查,甚至撒谎说没带来。有的虽然做,但质量不高,错误率高,起不到巩固练习的效果。还有一部分孩子拼音不会拼,很多简洁的字一写就错。另外,这个班学生的理解 表达实力有待提高。主要表现为题目意思不明白,回答问题说话不完整。还有个别学生做作业速度慢。这些孩子须要老师家长花大力气。不闻不问,长此下去,影响自信,认为自己就是不行,恶性循化,厌学,很麻烦。总结:学习习惯差 三、重视习惯培育。 习惯比智商更重要。(责任 实力 智商)心理专家:播下
16、一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。小学重在习惯养成,中学顺当 一二年级关键时间 1、 课前预习习惯 预习要求: 标 读 画 2、 留意力集中习惯 上课思想开小差、分神、小动作多、坐不住,这样的孩子要想提高成果,那将是很困难的。 3、 知错就改的习惯(订正) 4、 用心作业习惯 (摆布小东西 喝水 吃东西 看电视 听歌) 5、 不懂就问的习惯 (学问 欠缺多 对今后学习不利) 习惯养成既须要老师,更须要家长帮助。家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。 其实,我特别能理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上
17、还有许多工作要做,特别辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会遗忘对孩子的教化和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是特别快乐的。(一二年级扶着走,有了以后就省心了) 四、培育好习惯 给家长的建议 第一,让孩子从写好每个字起先学好语文。孩子一阶段语文学习的状况如何,只要看一下他的字就行了。我发觉,我们班级中语文学得好的孩子,他们的字都写得相当仔细。字写得仔细,表明孩子的心不浮躁,能静下心来学习。因此,我希望我们的家长可以常常看看孩子的作业本,假如发觉孩子近阶段的字比较潦草,就有必要和孩子沟通一下,让孩子仔细写好每个字,让孩子静下心来学习。 其次,要重视孩子语文基础学问的驾驭状况。语文要学好,
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