通用版高中生物必修一细胞的生命历程易错题集锦6682.pdf

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1、1 (每日一练)通用版高中生物必修一细胞的生命历程易错题集锦 单选题 1、下列关于细胞周期的说法，正确的是（）A人体口腔上皮细胞产生后立即进入下一个细胞周期 B机体内所有的体细胞都处于细胞周期中 C细胞周期可由图乙中的 ab 段或图丙的 BAB 表示 D精原细胞无细胞周期 答案：C 解析：细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止，称为一个细胞周期。一个细胞周期可分为分裂间期和分裂期，分裂期又可以分为前期、中期、后期、末期，从分裂间期开始，到分裂期的末期完成结束。A、人体口腔上皮细胞为已分化的细胞，无细胞周期，A 错误；B、只有连续分裂的细胞有细胞周期，已分化的细胞无细胞

2、周期，B 错误；C、细胞周期是从分裂间期到分裂期，可由图乙中的 ab 段或图丙的 BAB 表示，C 正确；D、精原细胞可进行有丝分裂，有细胞周期，D 错误。2 故选 C。2、下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（）A衰老细胞、癌细胞和凋亡细胞中均含凋亡基因，若在癌细胞中表达可使其凋亡 BRNA 聚合酶发挥作用的细胞一定发生了分化 C造血干细胞分化导致基因选择性表达，产生多种血细胞 D寿命越长的正常细胞，其分裂能力就越强 答案：A 解析：1)、细胞凋亡是细胞的编程性死亡，细胞中的凋亡基因启动从而导致的细胞的正常性死亡；2)、细胞分化的实质是基因的选择性表达，分化的结果是细胞的种类，功能多样化。A

3、、细胞凋亡是受基因控制细胞自动结束生命的过程，这三种细胞中均含有凋亡基因，在癌细胞中表达可使其凋亡，A 正确；B、RNA 聚合酶用于转录过程合成 RNA，每个细胞都需要转录、翻译合成相应的蛋白质，不能体现细胞分化，B错误；C、基因选择性表达导致造血干细胞分化，产生多种血细胞，C 错误；D、细胞的寿命与分裂能力无关，D 错误。故选 A。小提示：本题考查细胞的各项生命历程，要求考生要熟记每项生命历程的实质，依次为依据来分析每个选项。3、下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述不正确的是（）A细胞分化导致细胞形态、结构和功能发生稳定性差异 B细胞的增殖和分化是生物体生长发育的基础 3 C细胞凋亡和细

4、胞死亡都可以使细胞自主性有序地死亡 D同一生物个体不同体细胞中的遗传信息一般相同 答案：C 解析：1)、关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。2)、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机

5、体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。A、细胞分化是基因的选择性表达，导致细胞形态、结构和功能发生稳定性差异，A 正确；B、细胞的增殖使细胞数目增多，分化使细胞的种类增多，是生物体生长发育的基础，B 正确；C、细胞死亡是细胞受到不利因素引起的细胞非正常的结束生命现象，不是自主性有序地死亡，C 错误；D、同一生物个体不同体细胞都是由同一个受精卵发育而来的，遗传信息一般相同，D 正确。故选 C。4、下图是某二倍体植物细胞有丝分裂过程中染色体、DNA 数量比值的变化曲线。下列说法正确的是（）A核 DNA 的复制发生在 ab 段 B与

6、DNA 复制相关酶的合成只发生在 bc 段 4 C染色体数目的加倍发生在 de Dcd 段的染色体数是 ef 段的两倍 答案：C 解析：图中表示植物细胞有丝分裂过程中染色体、DNA 数量比值变化曲线，ab 段表示与 DNA 复制相关酶的合成，bc段表示 DNA 的复制，cd 段表示有丝分裂前期和中期，de 段是着丝点分裂染色体数目加倍，ef 段表示有丝分裂后期和末期。A、核 DNA 的复制发生在 bc 段，A 错误；B、与 DNA 复制相关酶的合成还发生在 ab 段，B 错误；C、染色体数目的加倍发生在 de，此时着丝点分裂，染色体数目加倍，C 正确；D、ef 段表示有丝分裂后期和末期，其后期

7、的染色体数目是 cd 段的两倍，而末期结束后的染色体数与 cd 段相同，D 错误。故选 C。5、细胞凋亡也称为细胞程序性死亡，其大致过程如下图所示。下列有关叙述错误的是（）A细胞皱缩、染色质固缩表明细胞处于衰老状态 B图示过程可以发生在生物体的整个生命过程中 C细胞凋亡时，细胞膜及其细胞器保持相对完整 D吞噬细胞吞噬凋亡小体后通过溶酶体中的水解酶将其分解 答案：C 5 解析：细胞凋亡是细胞内基因决定的细胞自动结束生命的过程，这一过程贯穿于整个生命过程中。据图可知细胞凋亡时细胞的体积缩小，核染色质固缩，细胞崩解成多个凋亡小体，吞噬细胞将凋亡小体吞噬后，在细胞内溶酶体的作用下将凋亡小体分解。A、细

8、胞衰老时发生细胞皱缩、染色质固缩的过程，A 正确；B、细胞凋亡过程贯穿于整个生命历程，B 正确；C、细胞凋亡时，细胞分解成多个凋亡小体，细胞膜不再完整，C 错误；D、吞噬细胞吞噬凋亡小体后通过溶酶体中的水解酶将其分解，D 正确。故选 C。小提示：本题考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。解题关键是理解细胞凋亡的概念，并注意区分细胞凋亡与细胞坏死的不同。6、关于细胞全能性的理解，不确切的是（）A种子萌发成幼苗体现了植物细胞的全能性 B细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素 C经植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 D大量

9、的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性 答案：A 解析：细胞全能性是指细胞经分裂、分化后，仍然具有产生完整生物体或分化成其他各种细胞的潜能。细胞具有全能性的原因是：已分化的细胞内含有该物种所需的全部基因。细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。6 A、种子萌发成幼苗的过程属于植物体正常的生长发育过程，没有体现细胞的全能性，A 错误；B、已分化的细胞内含有该物种个体发育所需的全部基因，是细胞具有全能性的内在因素，B 正确；C、植物组织培养的理论基础是植物细胞具有全能性，经植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果，C 正确；D、大量的科学事实

10、证明，高度分化的植物体细胞在离体、适宜的营养等条件下可以发育成一个完整的个体，说明高度分化的植物体细胞仍具有全能性，D 正确。故选 A。7、某科学家研究 M、N、P 三种细胞的结构和功能。研究发现只有 M 细胞没有核膜包被的细胞核，只有 N 细胞含有叶绿体，只有 P 细胞能合成糖原。下列有关叙述正确的是（）AM 细胞无线粒体，只能进行无氧呼吸 BN 细胞的遗传物质是 DNA 或 RNA CP 细胞若进行有丝分裂，则前期中心体移向细胞的两极 D若 M 细胞进行分裂，能无丝分裂，不能有丝分裂 答案：C 解析：M 细胞没有核被膜包被的细胞核，为原核生物；N 细胞含有叶绿体为能进行光合作用的真核细胞；

11、P 细胞能合成糖元为动物细胞。A、原核细胞没有核糖体以外的细胞器，但是有的原核生物可进行有氧呼吸，且细胞质中有有氧呼吸所需的酶等物质，A 错误；B、细胞生物的遗传物质都为 DNA，B 错误；C、P 为动物细胞，动物细胞有丝分裂过程，中心体复制，前期中心体移向细胞两极并形成纺锤体，C 正确；D、M 细胞为原核细胞只能进行二分裂，D 错误。7 故选 C。8、有丝分裂的细胞周期是（）A从一次分裂开始时，到下次分裂完成时止 B从一次分裂开始时，到下次分裂开始时止 C从一次分裂完成时开始，到下次分裂开始时止 D从一次分裂完成时开始，到下次分裂完成时止 答案：D 解析：细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期时间长，分裂期时间短，且分裂间期在前，分裂期在后，而分裂期又分为前期、中期、后期和末期。有丝分裂的细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下次分裂完成时止，D 正确。故选 D。