二年级演讲稿3分钟.docx

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1、二年级演讲稿3分钟 二年级演讲稿3分钟怎么写?演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。这里给大家共享一些关于二年级演讲稿3分钟5篇，供大家参考。 二年级演讲稿3分钟1 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好!我是二年级二班的_，今日我演讲的题目是读书，伴着我成长。 我爱读书，从小就爱。妈妈说，我还未诞生时，遇到好书，妈妈就先买下，一是念给肚子里的我听，二是等我长大后，让我自己读。 或许在妈妈肚子里是，我就收到读书的熏陶。据妈妈说，在我4岁时，还做过一首小诗呢： 月亮，你一个人在天上怕不怕?快下来，让我抱抱你吧!月亮，你一个人在天上跟谁玩?快下来，让我跟你玩

2、吧! 小时候，我常问爸爸、妈妈一些好玩的问题，“问什么我们有影子?”、“为什么天上的星星不掉下来?”爸爸、妈妈总是耐性地讲给我听。我问他们“为什么你们什么都懂?”妈妈说：“看书看得呗!等你长大了，会看书了，确定比我们懂得还多!”于是，在每个夜晚，在我临睡前，妈妈总是给我读上一会书。我常常是伴着读书声进入梦乡。 现在我长大了，上学了，已经二年级了，在老师的帮助下，我学会了认字，可以自己读书了。于是我常常缠着妈妈给我买书，帮助我读书，不断在书里吸取养分，丰富了自己的学识，学会了做人的道理。 读书，让我知道祖国的疆域宽阔，让我知道祖国的大家庭里有56个民族，读书，让我勤劳英勇乐于助人，让我知道什么是

3、丑恶，什么是和善。 同学们，让我们一起来读书吧!读书，会让我们欢乐!读书，会让我不断进步!拥有书，我们就拥有美妙的明天!感谢大家，我的演讲完毕。 二年级演讲稿3分钟2 敬重的老师、同学们： 大家好!我是来自二年级的_，今日，我演讲的题目是“养成好习惯，铸就中国梦”。 很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就起先用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了_犯。 为什么呢?答案很简洁。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时

4、心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。 虽然这个故事有几分夸张，但我们应当从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;按秩序做事;在校内里，微笑面对老师和同学，热忱主动地打招呼问好;学习时，养成正确的读书写字姿态;行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和平安同行;在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。 假如你还没有做到，就从现在起先。在家，做孝敬父母的好子女;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。

5、让我们爱惜校内里的一草一木，让我们在课堂上仔细学习，课下和同学欢乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美妙的回忆。同学们，行为养成习惯，习惯变更性格，性格确定命运，让我们从细微环节处起先，从现在起先，培育良好习惯，为实现中国梦而奋斗! 我的演讲完毕，感谢大家! 二年级演讲稿3分钟3 敬重的各位领导，老师，敬爱的同学们; 大家好! 我是来自二年级6班的班长_。我是一个自信，开朗，多才多艺，勤奋好学的小女孩。 今日，我能站在这里发言，心中无比的兴奋和骄傲，对我的学校，老师更是充溢了感谢，是您们让我爱上了读书，是您们给了我发挥才能的平台，我才会在书法竞赛中获得了三等奖，在口算竞赛中获得了二等奖，在故事

6、大王竞赛中获得了二等奖，在读写竞赛中获得了三等奖，在演讲竞赛中脱颖而出，喜获一等奖，并且荣获校级三好学生的称号。 作为一名班长，我时时告诫自己要有担当，要成为一名精彩的领航员，做同学们的好榜样，当老师的得力助手，不但要管好班上的纪侓，而且要帮助同学们酷爱学习。最难忘的是前段时间，我们的班主任曾老师摔倒骨折了，住了十几天院，曾老师在病床上一再叮嘱我，在关键时刻要勇挑重担，履行一名班长的职责，我除了管好班上的纪律，还像老师一样，每天教同学们认生字，组词，因为个子不够高，就爬上凳子去抄写，硬是自学完了几课的生字，还得到了代课的张静老师的确定和表扬。 我也记得，在最初得知老师住院的消息时，我难过地在黑

7、板上画了几个大红的爱心为曾老师祈祷，并布置同学们写一篇祝曾老师早日康复的小作文，还在杨老师的带领下，组织同学们去医院探望敬爱的曾老师，当同学们特别惦念曾老师时，我又让他们写一篇盼望曾老师早日归来的小作文，并打电话把那些表达同学们浓浓的思念之情的佳作读给曾老师听，感动的曾老师声音哽咽，热泪盈眶，并做出了不再休一个月的病假，而是拖着带伤的身躯回到爱她的孩子们中间的确定，也让我们感受到了曾老师对我们深厚的爱。 今后，我会渐渐长大，也肯定会在成长过程中，扬长避短，一边体会师生之间的互敬互爱，一边体会成长带来的乐趣，我想作为一名沙小人，要是给我更大更多的平台，我的成长经验肯定是最难忘的，我的成长过程肯定

8、是最华蜜，最欢乐，最有意义的! 感谢大家的仔细倾听! 二年级演讲稿3分钟4 敬重的老师，敬爱的同学们： 我艳羡宏大的科学家，也钦佩威严凛凛的警察，更喜爱亲善可亲的老师。但我的幻想不是成为他们，我的幻想是当一个农夫。 在我刚懂事的时候，常常听见妈妈求别人买“绿色”蔬菜、奶粉和猪肉。我问妈妈为什么不到市场麦呢。她说，许多食品都有添加剂，孩子吃了不健康。后来还听爸爸说，全国食品平安成了大问题，影响了很多人的健康，谁能解决这个问题就是大大的英雄。所以，我要当一个农夫，一个有文化的农夫。 我要种出不用化肥也丰收的大米，也要饲养不用添加剂就能肥壮的牛羊。让全中国的人都吃的健康，让中华民族越来越强壮。为了实

9、现这个幻想，我要好好学习科学学问。让宏大的祖国更加富强。 二年级演讲稿3分钟5 感谢大家给我一个上台的机会! 俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”假如一个人很有成就，不是别人赐予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不行猜疑的。 每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是假如他没有从小的勤奋努力学习，他也不行能成为的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不行能有成就的。这样的例子有许多许多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探究过。 学习的关键在于“

10、肯学”和“敢学”。假如你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不愿，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存，千辛万苦，冒着可能失去生命的危急，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了非常之一克极纯净的氯化镭，并精确地测定了它的原子量，证明了镭的存在。这是一次多么让人惊羡的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证明了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。 学习不行过快，学的快，忘的也快，前面所说“温故知新”就是为了巩固学过的东西，假如学完一个学问便马上跳到另一个学问的学习当中，而不再复习，那也是得不偿失的，这样的学习过程可以用“拔苗助长”这个成语来形容。所以，坐以待毙和拔苗助长都不是好的学习方法，前者懒于奋斗，后者则急于求成，这在学习过程遇到困难时都不是好的状态，是我们必需避开的。 二年级演讲稿3分钟本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页