活动计划模板5篇_418002.pdf

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1、活动计划模板 5 篇 活动计划篇 1 银行_支行服务质量百日竞赛活动实施方案根据总行开展“文明、规范、优质、高效”服务质量百日竞赛活动的要求及省分行的总体布署，为了更好地开展本次竞赛活动，结合我支行的实际，特制定本实施方案。一、活动目的：通过组织全行柜面人员学习、培训，提高柜面人员业务素质和技能水平，增强柜面服务意识；通过检查监督，切实提高柜面服务质量，创造柜面服务光荣的良好氛围，维护建行在当地的良好声誉，充分发挥柜面营销渠道的功效，提高我支行的服务竞争力。二、实施步骤：1、3 月上旬成立支行服务质量百日竞赛活动领导小组，明确组织分工。2、3 月上旬召开服务质量百日竞赛活动动员大会，支行办公室

2、负责制作宣传横幅，并于 3 月 10 日在支行本级、_所、_所等三个网点统一悬挂，并利用宣传媒体的优势予以宣传，聘请社会监督员。3、3 月中旬由支行办公室、会计科、营业网点负责改进网点服务硬件设施，如设置“一米线”、统一更换意见箱、意见簿、完善便民设施等。4、3 月中下旬，由支行会计科负责组织柜面人员及相关人员学习中国_银行柜面服务管理办法和中国_银行柜员服务标准等手册，组织柜面人员观看总行制造的柜面服务规范演示光盘，并开展讨论，找差距。5、4 月上旬，开展柜面人员业务技能大比武，以综艺形式开展柜面服务知识竞赛，以营业室、_所、_所为单位，成绩列入先进集体及个人的评选。6、4 月中旬，参加省分

3、行统一组织的柜面服务知识书面考核，成绩列入先进集体、个人的评选。7、4 月 15 日前，所有柜面人员（含主管）上交主题为“提高服务效率、提升服务水平”的_1 篇，网点组织及个人完成情况将列入先进的评选。8、4 月底，完成先进集体和个人的评选和审定、推荐工作，确定省分行柜面服务知识竞赛参赛队员。三、先进评选：（一）成立柜面服检查督导及先进评选小组组长：_副组长：_x 成员：_、_、_x、_x。（二）先进集体的评选：1、参评单位：支行下属营业室、_所、_所。2、评选名额：1 名。3、评选方法：以百分制计算，每个参评单位基础分为 100 分，根据评分标准及检查监督情况加、减分，以得分孰高评定。4、评

4、分标准：1）在支行举行的知识竞赛活动中取得团体第一名的加10 分，第二名加 5 分，第三名加 2 分；2）在省分行组织的理论考试中，合格率（98%含以上）按名次前后，分别加参赛单位 5 分、3 分、1 分；3）在本次活动中各类竞赛获单项前三名的，分别加所在单位 5 分、3 分、2 分；4）被支行评选为先进个人的，加所在单位每人次 2 分，被支行推荐上报省分行的个人先进，加所在单位每人次 5 分，前两项不重复计加；5）在本次征文活动中，每少一篇_的，扣所在单位 5 分，被推荐上报省分行的每篇加 3 分；6）接到客户投诉（含 955_）经查属实的，实行“一票否决制”，取消参评资格；7）根据中国_银

5、行柜面服务标准，在检查监督中发现的柜面服务不规范现象，每人每次扣所在单位 1 分；8）本次活动有柜面服务先进事迹，经查属实的，每次加所在单位 1-3 分；9）经检查督导及先进评选小组确认的其它加分减分项。（三）先进个人的评选：1、参评人员：支行下属营业室、_所、_所柜面人员。2、评选名额：4 名。3、评选方法：以百分制计算，每个参评人员基础分为100 分，根据评分标准及检查监督情况加、减分，以得分孰高评定。4、评分标准：1）在支行举行的知识竞赛活动中取得团体第一名的每人加 3 分，第二名的每人加 2 分，第三名的每人加 1 分；2）在省分行组织的理论考试中取得前三名的，每人分别 5 分、3 分

6、 2 分；3）在本次活动中参加其它竞赛获单项前三名的，每人分别加 5 分、3 分、2分；4）在本次征文活动中，每少 1 篇扣 2 分，被支行评为优秀的每篇加 2 分，被推荐上报省分行的每篇加 3 分（前两项不重复计加）；5）接到客户投诉（含 955_）经查属实的，实行“一票否决制”，取消参评资格，并按_省分行工作人员违规违章行为扣点管理暂行办法等有关规定处理；7）根据中国_银行柜面服务标准，在检查监督中发现的柜面服务不规范现象，每人每次扣 1 分；8）本次活动有柜面服务先进事迹，经查属实的，每次加 1-3 分；9）经检查督导及先进评选小组确认的其它加分减分项。中国_银行_支行 _年 2 月 1

7、5 日 活动计划篇 2 一、活动目的 重阳节历来是餐厅酒店做促销的大好时节，也是刺激消费者，拉动消费的最好机会，此次活动一是为了获得更好的利润，另一方面也是为了加强餐厅外在形象，加深餐厅在消费者心目中的印象。二、活动主题：“关爱老人，我们给您送礼”三、活动对象：针对高中低不同的人群进行不同的重阳节促销活动，有效的照应不同的人群。四、活动时间：10 月 12 日10 月 21 日 五、活动形式：打折；赠送；抽奖 六、活动具体内容 1、促销期间凡在本店用餐，百元以上均可享受九折优惠。并随桌赠送中秋特别加菜。2、促销期间凡在本店指定系列套餐，即可获得相应中秋礼盒。3、活动期间，凡在本店用餐，均可以参

8、加中秋灯迷有奖竞猜活动。同时可以免费得到快照一张。七、活动广告宣传 1、人流量集中的地方，火车站，公交车站等，做户外广告。2、报纸、当地电视台也要进行宣传。3、并进行传单发放节日酒店促销活动策划方案二篇。八、其它相关策略 人员调动、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起动应急措施，同时要做好相关记录总结，为促销评估做准备 促销活动方案二周年庆典美食节 活动时间：_年 9 月 6 日_年 9 月 10 日 目的：不仅可以让消费者花少钱吃百样菜，还可以使消费者知道餐厅的特色。促进该餐厅的消费（增加人气），获得更多的剩余价值（利润）。要求：要让消费者耳目一新。美其名曰“享受”也。活动形式：1、自助餐、

9、点餐、新菜、特价菜等 2、打折消费：3、赠送优惠券：凡消费满 100 元以上的消费者均能获得优惠券。4、免费赠送饭菜：凡消费满 200 元以上的消费者均能获得一份免费的特色菜。活动计划篇 3 为进一步加强经委文化建设，传承社会主义先进文化，弘扬赏的优良传统，激发广大干部群众的爱国热情。经研究决定，在全县经委系统内开展红色经典传唱计划，现将有关事宜通知如下：一、活动主题 弘扬时代旋律，传承红色经典。二、组织领导 成立红色经典传唱工作领导小组，由任组长、任副组长，各科室负责人为成员。各科室要团结协作，建立起责任明确、领导有力、运转有序、措施得力的工作体系。党员领导干部要率先垂范，积极参与到群众歌咏

10、队伍中去，带头高唱红色经典歌曲。三、活动内容 （1）广范传唱红色经典。没有共产党就没有新中国、东方红、保卫黄河、我是一个兵、咱们工人有力量、党啊！亲爱的妈妈、在希望的田野上、年轻的朋友来相会。在家庭、单位中，大力开展“红歌大家唱”、“祖孙三代唱红歌”、“卡拉 OK 红歌演唱赛”等群众等喜闻乐见、社会公众积极参与的形式，传唱红色经典歌曲，唱响红歌主旋律，共同营造、人人爱红歌、人人唱红歌的良好氛围。（2）感受红色经典歌曲魅力。通过举办红色经典歌曲传唱会、红色影视剧放映，组织党员干部了解红色歌曲的创作背景、感人故事，让人们真切感受红歌无穷的艺术魅力，促进他们对红色经典歌曲的热爱和理解，增强对党、社会

11、主义祖国和人民的热爱之情，珍惜目前美好的生活环境。（3）丰富传唱形式。充分利用“元旦”、“三八”、“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“九九”、“十一”等重要纪念日，组织红色经典传唱活动，歌唱祖国、歌唱人民。局机关开展不同主题，不同形式的红色经典歌曲传唱比赛活动。四、活动要求 （1）高度重视，精心组织。以高度的政治感和使命感，精心谋划，周密部署，扎实推进红色经典传唱活动；把开展红色经典歌曲传唱活动纳入工作计划，采取相应措施，创造必要条件，解放歌单、场所、时间、服装、音响等具体问题，推进红歌传唱活动健康有序开展。（2）形式多样，注重实效。结合时代特征和自身实际，充分利用信息技术，注

12、重多样性，增强灵活性，体现趣味性，突出实效性，以喜闻乐见、丰富多彩的形式促进红歌传唱活动的.开展。（3）加强宣传民，及时总结。大力宣传活动情况；定期收集汇总活动信息，及时总结先进经验、表彰先进典型。活动计划篇 4 一、活动主题：我们这一家 二、活动目的：一）、促进同学们之间的友谊，加深了解；特别增强宿舍内部团结、和谐。考验各宿舍或宿舍同学间的团队精神与默契度让同学们展示团结的力量。二）、丰富同学们的课余文化生活，为大家的生活增加乐趣。三、活动对像：法律系全体学生 四、活动时间：4 月 15 日初赛（暂定）五、活动地点：大本营：灯光篮球场；及各校道。六、活动前期准备：一）、4 月 5 日前到各级

13、各班宣传活动，并派发报名表（报名表见附表一）。二）、设计制作宣传单、报名表、邀请函等。绘制宣传海报。三）、场地、器材租借：确保能借到活动所需的桌子的器材，并购买所需的道具用品。四）、场地设计及布置。七、活动流程：一）第一环节：4 月 15 号下午，参赛队伍在灯光篮球场集中，每队通过自行创意设计出有队伍特色的图画进行比拼，一队派发六个吹好的气球和对应的包装绳让其自行系带形成一男一女两人三足。让第一队男女搭档到指定材料区选取需要的设计材料，每次只能携带一件材料回到设计区，交由负责设计的队友在二十分钟内进行创意设计。（游戏过程中两人三足取材和设计的人员由本队自行分配。）所需材料：未吹的气球、画笔、颜

14、料。贴纸等装饰品。比赛完毕后每队展示出自己的设计成果，同时让邀请的评委团级途人评分（评委邀请指导老师、学院文娱部部长及我系学生会委员。）依本环节的得分高低决定拥有第二环节的参赛资格 二）、第二环节：4 月 18 日，下午三点由前一环节的前若前干名参赛队伍抽取比赛号。进行闯关游戏。（占总分 40%）第一关：我们在哪里（登记卡见附表二）游戏规则：a.第一关抽取到的路线，在校道设置不同的站点。第一站点的位置干事会提示，全队同学一起找到第一个站点，抽取指定箱里的任务，完成任务后可以获得工作人员的签名，表示过关。如此类推，完成一站点的任务后，参赛者要把自己抽到的路线告诉工作人员，工作人员根据自己手中的表

15、，对参赛者提供提示语，让参赛者去寻找下一站。在获得 5 个签名后有一次机会获得一句提示语，根据提示语找到一张照片，如果照片是自己队的，则拿着照片回到大本营的桌子上，如果不是，则必须回到大本营凭借五个签名抽取另一路线重来。最先到达的五支队伍进入决赛。第三环节：主题 dv 拍摄 进入决赛的队伍，分配好时间，到队伍宿舍进行主题 dv 拍摄并制作 dvd，要求内容健康、向上；贴近主题；展示宿舍的和谐团结。经过评委评分，再加上第二环节的分数，选出前三名。把拍摄的 dv 制作成 dvd 给、参赛者以作留念。八、工作安排 一）、器具的租借和道具、礼品的购买安排2 位工作人员负责 二）、路线的设计和游戏设置由

16、 2 位工作人员负责。三）、邀请函、宣传单、报名表、签到板等设计由2 位工作人员负责。四）、场地的布置和设计由全体工作人员负责。五）、前期宣传由文娱部全体干事负责。六）、比赛当天站点由文娱部及女生部干事共同负责。七）、dvd 制作由 2 工作人员负责位负责 八）、清理现场学生会全体工作人员负责。九、承办单位：法律系学生会文娱部 活动计划篇 5 一、来园活动 1、幼儿能主动与老师同伴打招呼。2、关心植物角的花草，主动为小花小草浇水，为小鱼小乌龟换水。二、个别化自主学习活动 活动要求：1、幼儿能按意愿选择自己感兴趣的内容进行活动。2、在活动中具有创新精神，大胆尝试新事物、新玩法，有求异思维。3、在

17、活动结束后，能认真做好纪录，留下活动痕迹。活动内容及材料提供：1、建构活动区：乐高积木、叠叠高、齿形插塑等各类结构玩具。2、生活操作区：照顾花草动物、钉钮扣、挟弹子、编彩绳、穿橡皮筋、做沙包。3、音乐表演区：小乐器、录音机、乐谱、小木偶、头饰等。4、艺术加工区：泥工、纸工、绘画、小制作。5、益智活动区：各类计算游戏、棋类游戏。6、语言阅读区：各类图书、拼图讲故事、E2 游戏、糖果配对、反义词游戏。活动指导：1、教师参与幼儿游戏、巡回指导。2、帮助个别幼儿许则感兴趣的内容进行活动，提醒个别幼儿完成上次未完成的内容。3、组织幼儿进行讲评，鼓励幼儿学会发现别人身上的闪光点。三、生活活动 1、幼儿在个

18、别化学习活动间，自主、分散地用点心，注意不影响他人。2、有良好的行为习惯，洗完手后将毛巾叠放整齐。四、户外体育活动 活动内容及材料提供：1、皮球、绳子、圈、自行车等 2、自制玩具：彩绳、飞碟、沙包、二人三足走。3、游戏：红绿灯 活动要求：1、愿意参与游戏，能克服畏惧心理，大胆细致地进行活动。2、有初步的平衡协调能力及合作精神。3、在活动中注意安全，出汗后及时擦拭。活动指导：1、鼓励幼儿自由或结伴进行活动，愉快、投入地玩。2、鼓励幼儿尝试新玩具、创造新玩法。3、提醒幼儿注意动静结合，提高自我保护意识。五、自由活动：1、幼儿玩自带玩具，鼓励幼儿合作、交换着玩。2、教师巡回指导，参与幼儿游戏，并与个别幼儿进行交谈。3、听音乐信号后，能迅速、整齐地收放玩具。六、学习活动：设计思路：从小孩子们用普通话作为母语在生活学习中交流，随着社会的发展和教改的更新，英语作为第二种语言也渐渐融入到我们的生活和学习当中。作为教学内容的补充，在课中加入适量的简单英语教学，使孩子们扩大知识面，丰富知识界面。