(文末附答案)2022届初中生物生物和生物圈知识点汇总6070.pdf

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1、1 (每日一练)(文末附答案)2022 届初中生物生物和生物圈知识点汇总 单选题 1、生物的生活离不开一定的环境，下列不属于生物适应环境的实例是（）A望梅止渴 B多数草食动物奔跑速度较快 C生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚 D荒漠中的骆驼刺，根系非常发达 2、沙漠中植物种类稀少，植株矮小，根系发达。这主要体现了哪种非生物因素对生物的影响 A水 B阳光 C土壤 D温度 3、下面是某生态系统中的食物网简图，分析不正确的选项是（）A由 4 条食物链彼此交错形成 B鹰和蛇之间存在着捕食关系和竞争关系 C正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是鹰 D生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动 4

2、、下列诗句没有体现了生命现象的是（）A野火烧不尽，春风吹又生 B欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜 2 C西湖春色归，春水绿于染 D满园春色关不住，一枝红杏出墙来 5、下列生物现象与所属生物特征不匹配的是（）A由蝌蚪长成青蛙生物具有变异的特性 B雄蛙鸣叫招引雌蛙抱对生物能够繁殖 C睡梦中拍打叮咬的蚊子生物能对外界刺激作出反应 D大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米生物的生活需要营养 6、在“草昆虫鸟狐狸”这条食物链中，根据食物链中的能量流动分析，你认为数量最多和最少的分别是（）A草、狐狸 B鸟、昆虫 C鸟、狐 D草、昆虫 7、当今青少年近视现象严重，为了解本校全体学生视力情况，适合采取的研究方法是（）A实验法

3、B文献法 C调查法 D观察法 8、酵母菌、鳄鱼和大熊猫生命活动的基本单位都是（）A细胞 B组织 C器官 D系统 9、“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述错误的是（）A鱼有鳍，适于水中生活 B海象皮下脂肪很厚，适于寒冷的极地环境 C鲸用鳃呼吸，适于水中生活 D骆驼刺根系发达，适于干旱缺水的沙漠环境 10、下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述正确的是（）A先进行物质循环，再进行能量流动 B二者之间没有任何关系 C先进行能量流动，再进行物质循环 D二者同时进行，相互依存 11、下列诗句描述的自然景观中，生态系统的自动调节能力最弱的是（）A大漠孤烟直，长河落日圆 B天苍苍野茫

4、茫，风吹草低见牛羊 3 C两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 12、绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的碳-氧平衡。生物圈中的氧气主要来自（）A森林生态系统 B海洋生态系统 C草原生态系统 D湿地生态系统 13、“烟台苹果”享誉全国，但出产它的烟台却不出产柑橘。造成此现象的主要生态因素是（）A温度 B水分 C阳光 D土壤 14、全世界面临新冠肺炎疫情严峻挑战时，中国帮助世界各国携手抗疫，导致新冠肺炎的病毒与人类的关系是（）A合作 B竞争 C寄生 D捕食 15、下列说法错误的是 A生物圈是地球上最大的生态系统 B湿地生态系统有“地球之肾”的称号

5、 C在一定的地域内，生物与环境互相作用、互相依存而所形成的统一整体叫做生态系统 D农田生态系统的自我调节能力最强 多选题 16、下列谚语或成语与对应的生物学解释不相吻合的是：（）A种瓜得瓜，种豆得豆生物因素对生物的影响 B大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米生物间的捕食关系 C千里之堤，毁于蚁穴生物对环境的影响 D大树底下好乘凉环境对生物的影响 17、下列哪项属于生物对环境的适应 A蚯蚓疏松土壤 B企鹅皮下有厚厚的脂肪 4 C鸟类迁徙 D仙人掌的叶退化成刺 18、下列四个选项中，正确表示食物链的是（）A阳光草牛虎 B草鼠鹰 C鹰蛇青蛙昆虫 D草兔鹰 19、下列属于生态系统的是（）A莲花山 B东湖公园的菊花

6、C红树林湿地 D深圳野生动物园内所有的动物 20、下图为某生态系统示意图，下列叙述正确的是 A是该生态系统中的非生物成分 B该生态系统的食物链是 C都属于消费者 D是分解者 5 2022 届初中生物生物和生物圈_026 参考答案 1、答案：A 解析：生物与环境是一个统一不可分割的整体，环境能影响生物，生物的生活离不开一定的环境、生物必须适应环境才能生存、同时也不断的改变环境。A.“望梅止渴”说明生物能对外界的刺激作出反应，不属于生物适应环境，该选项符合题意。B.自然界中食草动物没有尖利的犬齿和锋利的爪，攻击性较弱、处于食物链底端，为适应复杂陆地环境、防御肉食性动物的攻击，多数草食动物奔跑速度较

7、快，该选项故不符合题意。C.寒冷地区生活的海豹有肥厚的皮下脂肪，是生物对寒冷环境的适应，该选项不符合题意。D.荒漠干旱缺水，骆驼刺发达的根系可以吸收到荒漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，该选项不符合题意。故选 A。2、答案：A 解析：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可分为两类：非生物因素一光、温度、水等；生物因素一

8、影响某种生物生活的其他生物。在炎热的沙漠中非常干燥，水源罕见，沙漠中植物种类稀少，植株矮小，根系发达，这样的结构是为了吸收更多的水分，适应缺水的环境。这主要体现了非生物因素水对生物的影响。故选 A。6 3、答案：C 解析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。A食物链是生产者与消

9、费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：草兔鹰、草鼠鹰、草鼠蛇鹰、草食草昆虫青蛙蛇鹰，因此该食物网由 4 条食物链组成，正确。B在此生态系统中，鹰以蛇为食，同时，鹰和蛇都以鼠为食，所以，鹰与蛇之间既存在捕食又存在竞争关系，正确。C正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是草，错误。D在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，正确。故选 C。小提示：解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。4、答案：B 解析：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体

10、内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。A“野火烧不尽，春风吹又生”这句话描述了小草的顽强的生命现象，体现了生物能够生长和繁殖的特征，不符合题意。7 B欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜没有体现了生命现象，符合题意。C“西湖春色归，春水绿于染”这一诗句所描绘的自然现象中主要生物是藻类植物，体现了生命现象，不符合题意。D诗句中“红杏出墙”表现了生物具有应激性的特征，不符合题意。故选 B。5、答案：A 解析：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长

11、和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。A生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。由蝌蚪长成青蛙是生物的生长发育，A错误。B在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对。这是一种繁殖行为，说明生物能够繁殖，B 正确。C应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。应激性是一种动态反应，是细胞对刺激发生反应的特性。睡梦中拍打叮咬的蚊子，体现生物能对外界刺激作出反应，C 正确。D生物可以通过摄食的方式获得营养，D 正确。故选 A。6、答案：A 解析：8 生态系统中物质和能量沿食物链

12、和食物网传递，其能量传递特点为逐级递减。生产者主要指绿色植物，消费者指各种动物。此食物链中的草是生产者；昆虫、鸟、狐狸都属于消费者，昆虫以草为食，属于初级消费者，鸟以昆虫为食，属于次级消费者，狐狸则属于三级消费者。在生态系统中，物质能量沿着食物链流动的特点是逐级递减的，因此，草的体内的物质能量最多，草数量最多；狐狸体内的物质能量最少，狐狸数量也最少。故选 A。7、答案：C 解析：调查法是科学探究常用的方法之一，调查时要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案，如实记录，对结果进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计。按调查对象范围不同，调查分为全面调查和抽样调查。A实验法是指利用一定的仪器

13、设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，A 不符合题意。B文献法也称历史文献法，是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法，B不符合题意。C调查法是指为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。为了解本校全体学生视力情况，适合采取调查法，C 符合题意。D观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法，D 不符合题意。故选 C。8、答案：A 解析：9 本题考查了生物体结构和功能的基

14、本单位，考生要识记并理解除病毒外，生命活动离不开细胞。除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位；生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位，是进行生命活动的基本场所，所以酵母菌、鳄鱼和大熊猫生命活动的基本单位都是细胞，A 符合题意。故选 A。9、答案：C 解析：动物的身体结构与其生活环境、运动方式是相适应的。A鱼类生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，故鱼有鳍，适于水中生活体现了“生物体的结构与

15、功能相适应”的生物学观点，A 正确。B脂肪具有保温的作用，故生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚，体现了生物适应环境，B 正确。C鱼类大都生活在水中，身体呈梭形，呼吸器官是鳃，而鲸身体呈梭形，终生生活在水中，能用鳍游泳，但它不是鱼类，原因是鲸用肺呼吸、具有胎生的特点，属于哺乳动物，C 错误。D在沙漠地区，极度缺水，骆驼刺地下的根比地上部分长很多，是为了减少水分的散失，是对干旱环境的一种适应，体现了“生物体的结构与功能相适应”的生物学观点，D 正确。故选 C。10、答案：D 解析：生态系统的功能主要有物质循环、能量流动和信息传递。物质循环的特点是具有全球性与循环性；能量流动的特点是单向流动，逐级

16、递减；信息传递的特点是双向的，信息传递能够调节种间关系，维持生态系统的稳定。物质是能量的载体，能量是物质循环的动力。10 生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。其中生产者指的是绿色植物，它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物；动物可以促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行；分解者指的是腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植

17、物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，D 符合题意。故选 D。11、答案：A 解析：生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等，不同的生态系统功能不同。A大漠孤烟直，长河落日圆，体现了沙漠生态系统。沙漠降水较少、土壤中营养物质比较贫乏因此生物种类和数量都较少，群落结构简单、自动调节能力差，因此生态环境最差，自动调节能力最弱，A 符合题意。B天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊，体现了草原生态系统，生态环境优越，环境优美，自动调节能力较好，B 不符合题意。C两个黄鹂鸣翠柳，

18、一行白鹭上青天，体现了田园生态系统，生物种类较多，生态环境较好，自动调节能力较好，C 不符合题意。D孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，体现了淡水生态系统，生物种类较多，自动调节能力较强，D 不符合题意。故选 A。12、答案：B 解析：11 生物圈中的氧气主要来自海洋生态系统。海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上 70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快。所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的 70%，是产生氧气最多的生态系统，故

19、选 B。小提示：正确识记并理解海洋生态系统的主要作用是解题的关键。13、答案：A 解析：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。南方温暖，温度适宜；北方寒冷，气温低。所以，苹果主要分布在我国的北方，造成这一分布差异的主要生态因素是温度。故选 A。14、答案：C 解析：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系等。A合作关系，是生物之间为了完成某一项活动，需要彼此合作、密切配合形成的关系，故 A 不符合题意。B竞争关系是指生物

20、之间相互争夺营养物质、生存空间等而形成的关系，故 B 不符合题意。C一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，而病毒寄生在活细胞内生活，一旦离开活体变成结晶体，故 C 符合题意。12 D捕食关系是指动物为了获取食物，维持生存而形成的关系，故 D 不符合题意。故选 C。15、答案：D 解析：生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈大部和岩石圈的表面，是地球上最大的生态系统。生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等，不同的生态系

21、统功能不同，据此解答。A生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园，A正确。B湿地生态系统具有蓄洪抗旱、净化水源的作用，被称为“地球之肾”，B 正确。C在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统，C 正确。D农田生态系统结构简单，动植物种类少，自动调节能力弱，D 错误。故选 D。16、答案：AD 解析：（1）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间及子代个体间的差异。（2）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有共生寄生捕食种间竞争等几种方式。（3）生物必须适应环境才能生存，同时

22、生物也能影响环境。A、种瓜得瓜，种豆得豆-属于遗传现象，不属于生物因素对生物的影响，A 错误。B、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米体现了生物与生物之间的相互关系，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米是大鱼、小鱼分别 13 为了获取食物维持生存，是捕食关系，B 正确。C、千里之堤、毁于蚁穴，体现了生物对环境的影响，C 正确。D、大树底下好乘凉，是大树（生物）对环境的影响，D 错误。故选：AD。小提示：解答此题的关键是运用所学知识对具体情况做出正确的解释。17、答案：BD 解析：生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。蚯蚓能疏松土壤，表明生物能影响环境，不是生物对

23、环境的适应，A 错误；企鹅生活在寒冷的极地，它的皮下有着厚厚的脂肪，是对寒冷环境的一种适应，B 正确；鸟类的迁徙的影响因素主要是温度，体现了环境对生物的影响，C 错误；沙漠干旱缺水，仙人掌的叶退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水的散失，适应干旱缺水的环境，因此“沙漠中仙人掌的叶退化成刺”属于生物对环境的适应，D 正确。小提示：解答此题的关键是掌握生物与环境的关系，能具体情况具体分析。18、答案：BD 解析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。14 A阳光草牛虎，阳光属于非生

24、物部分，而食物链不包括非生物部分，A 错误。B草鼠鹰，该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，B 正确。C鹰蛇青蛙昆虫，鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，并且鹰、蛇、青蛙、昆虫的捕食关系反了，正确表示食物链的是“草昆虫青蛙蛇鹰，C 错误。D草兔鹰，该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，D 正确。故选：BD。小提示：解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。19、答案：AC 解析：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。莲花山、红树林湿

25、地，既包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统，AC 正确；东湖公园的菊花，只有部分生产者，没有消费者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统，B 错误；深圳野生动物园内所有的动物，只有部分消费者，没有生产者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统，D 错误。小提示：解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。20、答案：AD 解析：阳光是该生态系统中的非生物成分，A 正确；食物链表示的是生产者和消费者之间吃与 被吃的关系，而且食物链从生产者开始，所以该生态系统的食物链是，B 错误；是绿色植物，15 能够进行光合作用制造有机物，属于生产者，都属于消费者，C 错误；细菌、真菌等是分解者，D 正确。