【配套K12】广东省天河区重点高中2018高考生物一轮复习专项检测试题6623892.pdf

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1、教育配套资料 K12 教育配套资料 K12 广东省天河区重点高中 2018高考生物一轮复习专项检测试题 66 1.黄曲霉毒素B1（AFB1）存在于被黄曲霉菌污染的饲料中，它可以通过食物链进入动物体内并蓄积，引起瘤变。某些微生物能表达AFB1解毒酶将该酶添加在饲料中可以降解AFB1，清除其毒性。回答下列问题：(1)AFB1属于 类致癌因子。(2)AFB1能结合在DNA 的G 上，使该位点受损伤变为G ，在DNA复制中，G 会与A 配对。现有受损伤部位的序列为，经两次复制后，该序列突变为 。（3）下图为采用基因工程技术生产AFB1解毒酶的流程图 据图回答问题：在甲、乙条件下培养含AFB1解毒酶基因

2、的菌株，经测定，甲菌液细胞密度小、细胞含解毒酶：乙菌液细胞密度大、细胞不含解毒酶 过程l 应选择 菌液的细胞提取总RNA，理由是 过程中，与引物结合的模版是 检测酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶，应采用 方法。(4）选取不含AFB1的饲料和某种实验动物为材料，探究该AFB1解毒酶在饲料中的解毒效果。实验设计及测定结果见下表：据表回答问题：本实验的两个自变量，分别为 。本实验中，反映AFB1解毒酶的解毒效果的对照组是 。经测定，某污染饲料中AFB1含量为100 g/kg，则每千克饲料应添加 克AFB1解毒酶解毒效果最好同时节的了成本。（5）采用蛋白质工程进一步改造该酶的基本途径是：从提高每的

3、活性出发，设计预期的教育配套资料 K12 教育配套资料 K12 蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的 序列。【答案】(1)化学 (2)（3）甲 甲菌液细胞的AFB1解毒酶基因已转录生成了mRNA，而在乙菌液细胞中该基因未转录 AFB1解毒酶基因的 cDNA.抗原-抗体杂交 (4）AFB1的有无和AFB1解毒酶的含量。B组（或B 组+A组）5 (5）脱氧核苷酸序列。【解析】黄曲霉毒素B1（AFB1）存在于被黄曲霉菌污染的饲料中，它可以通过食物链进入动物体内并蓄积，引起瘤变。某些微生物能表达AFB1解毒酶将该酶添加在饲料中可以降解AFB1，清除其毒性。(1)黄曲霉毒素B1（AFB1）是化

4、学物质，AFB1属于化学类致癌因子。(2)AFB1能结合在DNA 的G 上使该位点受损伤变为G ，在DNA复制中，G 会与A配对。现有受损伤部位的序列为，经两次复制后，该序列突变为。（3）在甲、乙条件下培养含AFB1解毒酶基因的菌株经测定甲菌液细胞密度小、细胞含解毒酶：乙菌液细胞密度大、细胞不含解毒酶 过程l 应选择甲菌液的细胞提取总RNA，理由是因为甲菌液细胞含解毒酶，意味着完成了基因的表达，所以应选择甲菌液的细胞提取总RNA 过程中，根据图示，可以看出与引物结合的模版是cDNA.检测酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶，检测对象为蛋白质，应采用抗原-抗体杂交方法。（4）本实验的两个自变量，

5、分别为AFB1的有无和AFB1解毒酶的含量。本实验中反映AFB1解毒酶的解毒效果的对照组是B 组。经测定，某污染饲料中AFB1含量为100 g/kg，则每千克饲料应添加5 克AFB1解毒酶AFB1的残留量最少，解毒效果最好继续添加AFB1解毒酶解解毒效果不变，因此节约了成本。（5）采用蛋白质工程进一步改造该酶的基本途径是：从提高酶的活性出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列。教育配套资料 K12 教育配套资料 K12【试题点评】本题以“黄曲霉毒素B1”为材料背景，考查了致癌因子，DNA复制，基因工程，蛋白质工程和实验设计，是一道很好的综合题，考查学生的知识

6、的理解和运用能力，以及对实验分析能力和分析探究能力。难度适中。2、下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖 B.癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别 C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖【答案】D【解析】癌细胞在适宜条件时可无限增殖，A 项正确；癌细胞在形态结构上与正常细胞有明显的差异，B 正确；致癌病毒可通过将其基因组部分或全部整合到人的基因组中，从而诱发癌变，C 项正确；原癌基因的作用主要是负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，而抑癌基因才是阻止细胞不正常的增殖，D 错误。【试题评价】本题主要考查细胞癌变的

7、相关知识，着重考查学生的理解能力。难度较小。3.研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程，下列叙述正确的是（）A.癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型 B.癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关 C.诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略 D.癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化【答案】C【解析】从题干可知癌细胞是未分化状态，与正常分化状态不同，A 错；分裂能力与分化程度成反相关，B 错；诱导癌细胞的正常分化，使之失去癌细胞的特性，C 正确；胚胎细胞属于正常分化，D 错【试题点评】本题考查细胞癌变的知识，涉及癌细胞的概念和特点。属于理解层次。4 关于人体细胞分化、衰老、凋亡和

8、癌变的叙述，正确的是 A 细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多 B 细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小 C 细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育 D 细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移 教育配套资料 K12 教育配套资料 K12 答案:D 5 下列有关细胞癌变的叙述，正确的是 A 基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传 B 石棉和黄曲霉毒素是不同类型的致癌因子 C 人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用 D 癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓 答案：D【解析】基因突变发生在生殖细胞的才有可能遗传；石棉和黄曲霉素都属于化学致癌因子；细胞癌变后代谢速度加快加强，有利于其本身的快速增殖；

9、人体免疫系统可以消除癌变的细胞。6 下列实例与基因的作用无关的是 A 细胞分裂素延迟植物衰老 B 极端低温导致细胞膜破裂 C 过量紫外线辐射导致皮肤癌 D 细菌感染导致B 淋巴细胞形成效应B（浆）细胞【答案】B【命题立意】本题考查基因的作用与具体事例的综合分析【解题思路】细胞分裂素的合成过程是受基因控制合成的相关酶作用调控，因此与基因作用有关；过量紫外线的辐射，可能使原癌基因和抑癌基因发生突变；细胞感染导致B 淋巴细胞形成效应细胞，是细胞分化的结果，细胞分化的产生是由于基因的选择性表达的结果。极端低温由于结冰导致细胞膜破裂，与基因无关，因此B 选项正确。7 下列关于癌细胞的叙述，错误的是 A

10、癌细胞具有无限增殖的能力 B 细胞癌变可以由病毒感染引发 C 原癌基因只存在于癌细胞中 D 癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关 答案：C 教育配套资料 K12 教育配套资料 K12 8.细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是 A 人体各种组织细胞的衰老是同步进行的 B 人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡 C 细胞癌变是细胞高度分化的结果 D 皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物 解析：本题考察必修1 第六章细胞的生命历程的有关知识。人体内的各组织细胞的寿命有长有短，每时每刻都有细胞的衰老死去同时也产生新的细胞。细胞癌变是原癌基因和抑癌基因在各种因素的影响下，发生突变的结果。皮肤上的“老年斑”是衰老细胞中色素积累形成的，不是细胞凋亡。答案：B 9 下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是 A分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成 B免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力 C 凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱 D原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变 答案：B