高管人员绩效考核办法3628.pdf

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1、附件一：高层管理人员绩效考核办法（试行）为了提高高层管理人员对公司董事会决策的贯彻执行水平，确保公司经营战略目标和各项工作任务的实现，特制定本绩效考核办法。第一条 总则（一）绩效考核以目标责任为基础，以实际工作业绩为依据，坚持客观公正、实事求是的原则，采取定性考核与定量考核相结合的办法，以会计年度为考核周期进行考核。（二）绩效工资的发放以绩效考核结果为依据，坚持以绩取酬的发放原则。（三）本办法适用于公司总经理助理及以上高层管理人员。第二条 考核权限（一）总经理、财务总监的直接考核人为董事长；其他高层管理人员的直接考核人为总经理。（二）董事会为考核结果的最终确认机构。第三条 制定考核指标 根据董

2、事会确定的发展战略和年度经营目标以及个人所分管的工作，于每年 1 月份，被考核者以年度工作计划的形式明确本人年度主要工作内容、工作重点、工作进度及时间要求。该计划经其直接上级确认生效。其中，总经理的年度工作计划应包括公司的财务目标和经营管理目标。第四条 年度工作计划的调整 如果年度工作计划内容有重大调整，应及时根据权限进行修订，修订内容报批存档。第五条 述职及考核打分（一）考核年度结束后，被考核人应根据本岗位职责和年初制定的工作计划，总结全年工作，填写高层管理人员绩效考核表（见附表），并根据考核权限，报直接考核人。（二）直接考核人根据被考核人的年度述职报告，结合被考核人年初制定的工作计划和考核

3、指标，对被考核人的年度工作进行评价并打分。根据公司管理特点和实际情况，将公司高层管理人员考核内容划分为“重要任务完成情况”考评、“日常工作”考评和“行为规范、能力”考评三个方面。“重要任务完成情况”考评的考核内容指在考评期内被考核者的工作计划完成情况，包括完成时间、效果、质量等方面。本内容占考核权重的 40%。“日常工作”的考核内容以岗位职责的内容为准，包括职责履行情况、工作效率及工作量。本内容占考核权重的 30%。“行为规范、能力”的考核内容是对工作能够产生影响的个人工作态度、工作表现、能力等。本内容占考核权重的 30%。（三）董事会根据直接考核人的评价打分，以及被考核人的述职情况，最终确定

4、考核结果。第六条 考核结果 考核结果分为五等：优秀、良好、称职、基本称职、不称职。（一）考核分数为 90 分及以上者，考核结果为优秀。（二）考核分数为 80-89 分，考核结果为良好。（三）考核分数为 70-79 分，考核结果为称职。（四）考核分数为 60-69 分，考核结果为基本称职。（五）考核分数为 59 分及以下者，考核结果为不称职。第七条 绩效考核结果运用（一）绩效考核分数是考核期绩效工资发放的主要依据，具体发放办法如下：1、考核分数在 70 及以上的，绩效工资全额发放；2、考核分数在 60-69 分的，按一定比例发放绩效工资，绩效分数与绩效工资发放比例对应如下：60 分50%；61

5、分55%；62 分60%；63 分65%；64 分70%65 分75%；66 分80%；67 分85%；68 分90%；69 分95%（二）考核分数低于 60 分的，绩效工资为零。（三）绩效考核结果将作为年终考核评优的重要参考依据。（四）考核结果为基本称职的，可降职或下调工资；考核结果为不称职的，可免职或解聘。（五）调整工资、调整岗位以及解除劳动合同须按照公司相关制度规定履行审批手续。第八条 附则（一）本办法由公司董事会负责解释。（二）本办法自 2008 年 1 月 1 日起执行。附表：高层管理人员绩效考核表 附表：高层管理人员绩效考核表 姓 名：职 务：入司时间：考核期限：个 人 述 职 报

6、 告 一、述职报告主要内容：1、主要工作业绩 2、考核指标达成情况 3、工作建议及努力方向 二、述职报告正文（可附页）签名：年 月 日 直接考核人考核意见 得分：考核类别 考核指标 考核分 重要任务（40 分）重要任务完成情况 重要任务完成质量 重要任务各阶段任务完成时间符合要求 日常工作（30 分）职责完成情况 工作效率 工作量 行为规范、能力（30 分）遵守公司各项规章制度 了解并提供应由本岗位提供的服务需求 认同并贯彻公司企业文化 贯彻落实分管范围内各岗位责任和工作标准 领导促进分管范围内所有工作的及时有效完成 对工作进行有效的分派，指定合适的人员完成特定工作 对员工工作给予指导和支持，

7、对不足或不符合标准之处给出适当的建议 对分管范围内所有工作进度及时了解，合理控制，为员工指出工作重点 对分管范围内工作进度、存在问题及时向公司董事长、总经理汇报 在分管范围内建立良好的工作氛围，发挥员工工作积极性、责任感 战略性思考：了解与其工作有关的业务及有关策略，并能做出适当的决定 决策能力：能在压力情况下选择最佳方案并承担责任 客户服务能力：能高效率地确保客户得到满意的产品或服务 协调能力：采取积极主动的态度来解决与工作有关的冲突或分歧 团结合作精神：热情地努力实现团体的目标并帮助其他团体成员 学习能力：能从工作中快速学习掌握新的技能或观念并确认关键所在 特殊加分或减分项 文字评价：直接考核人签名：年 月 日 审定意见 董事会 年 月 日