2014届高三地理一轮复习讲练:自然界的水循环.31537.pdf
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1、 第三章 地球上的水 第一节 自然界的水循环【考纲要求】1 高考要求:(1)水循环的过程和主要环节(2)水循环的地理意义 2.热点:(1)学会用水循环理论解释人类活动对水循环施加的影响(2)考查的切入点以热点区域或时事图表资料为主(3)考查内容主要包括水循环的环节及河流的补给形式,并且往往和气候结合起来 【考情分析】1.考点分布:2012 天津卷文综 1;2012 广东卷文综 7;2012 上海卷地理(五);2012 福建卷文综 89;2012 江苏卷地理 78;2012 新课标全国卷 45。2高考命题趋势:(1)以图或相关地理热点事件为背景材料进行设问(如黄河断流、趵突泉重新喷涌等),考查各
2、种水体的补给关 系。(2)以水循环示意图为载体,考查水循环的类型、环节及意义。【自主学习】自然界的水循环 1.相互联系的水体(1)水的三态 ,数量最少,分布最广 ,数量最大,分布次之固态水,仅在高纬、高山或特殊条件下存在(2)水体类型:海洋水、_和大气水,其中最主要的是_。2.水循环的过程和意义 (1)水循环的主要环节:A ,B ,C ,D ,E ,F ,G ,H ,I 。(2)水循环类型:A C D E属于 循环,D、F、I属于陆地内循环,A、B属 循环。(3)水循环的意义 维持全球水的 。缓解不同纬度 不平衡的矛盾。海陆间联系的主要纽带。不断塑造着 。【学习探究】互助学习 根据自主学习中存
3、在的问题,分组完成下列问题:1 地球有“水的行星”之称,为何还会出现水资源危机?2“黄河之水天上来”,可理解成黄河的主要补给水源是什么?“百川东到海,何日复西归”说的是哪种类型的水循环?3 目前,人类主要对水循环的哪些环节施加影响?思路点拨 点拨点一 水循环的类型、作用及人类活动施加的影响 1.水循环的类型及其作用 不同区域间的水循环过程具有的特点及作用各不相同,具体分析如下表所示:类型 海陆间循环 海上内循环 陆地内循环 发生领域 海洋和陆地外流区之间 海洋上 陆地上(内、外流区兼有)循环过程示意 特点、作用 参与水量较大,又称大循环,使陆地水体不断得到补充和更新 参与水量最大,占水循环的
4、90%左右 参与水量很小,只对陆地水体进行更新 2.人类活动对水循环的影响(1)水利措施:修筑水库、塘坝等拦蓄洪水,增加枯水期径流量,由于水面面积的扩大和地下水水位的提高,可加大蒸发量。跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量,使大气中水汽含量增加,降水量增加。(2)农林措施:“旱改水”、精耕细作、封山育林、植树造林等能增加下渗,调节径流,加大蒸发,在一定程度上可增加降水。但是,围湖造田则减少了湖泊自然蓄水量,削弱了其防洪抗旱的能力,也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。此外,保护湿地资源(沼泽)、植树造林(绿色水库)、保护草原(绿色蓄水池)会产生有利的影响;反之,则会产生恶劣的后
5、果。例 1.2009年,在南极内陆冰盖的最高点(海拔 4 083米)建成我国第一个南极内陆科学 考察站昆仑站。下图为“南极地区自然物质运动示意图”,据图,回答(1)(2)题。(1)南极地区水循环()A.比较活跃,气候湿润 B.地表径流环节缺失 C.环节使陆地的淡水得到补充 D.环节使地表水转化为地下水(2)在昆仑站建站过程中遇到的困难主要有()低温 缺氧 紫外线照射强 冰层厚度大 物资补给困难 可施工时间短 A.B.C.D.考点二 河流的主要补给类型及在我国的分布 河流因流经地区的气候、地形等条件存在差异,其补给类型和特点也存在显著差异,具体比较如下:河流补给水源 径流变化规律 径流量的季节变
6、化示意图 主要影响因素 我国典型地区 降水 热带雨林气候区,全年汛期;地中海气候区,冬季汛期,夏季枯水期;季风气候区,夏秋汛期,冬春枯水期 降水量的季节变化 普遍,尤以东部季风区最典型 季节性积雪融水 春季积雪融化常形成春汛 春季气温 东北地区 永久性积雪和冰川融水 夏季汛期,冬季封冻,小河断流 夏季气温 西北和青藏高原地区 湖泊水 对河流径流起调节作用:在河流源 头,调节河流水量;在河流中下游,洪水期削减河川洪峰,枯水期补给河流 湖泊蓄水量 普遍 地下水 补给稳定可靠,且与河水互补 地下水位高低 普遍 例 2.下图为“某河流局部水系及甲地月平均径流量曲线和降水量柱状图”。甲地径流峰值显著滞后
7、于降水峰值的主要原因是()A.蒸发旺盛 B.河道弯曲 C.地势起伏 D.湿地调蓄 变式达标 右图为“三种陆地水相互转化关系示意图”,读图完成 1 3 题。1.甲代表的水体是()A.雨水 B.冰川融水 C.地下水 D.海水 2.箭头a代表的现象一般发生在()A.1 2 月 B.34 月 C.67 月 D.1011 月 3.鄱阳湖区进行大规模围湖造田,由此导致箭头 a、b 流量的变化趋势是 ()A.a 变大 B.b 变稳定 C.a在丰水期变小 D.b 在枯水期变大 读“某河流修建水库前后径流量变化示意图”,回答 4 5 题。4.修建水库后()河流径流量增加 河流径流量季节变化减小 降水量季节变化增
8、加 旱涝灾害的发生几率减小 A.B.C.D.5.可 调 节 河 流 径 流 量 季 节 变 化,以 降 低 洪 涝 灾 害 发 生 几 率 的 措 施 还有()植树造林 人工增雨 合理开发和提取地下水 退耕还湖 A.B.C.D.读“水循环示意图”,完成 6 7 题。6.南水北调工程属于人类改造水循环中的()A.环节 B.环节 C.环节 D.环节 7.“一滴水借助水循环,可以汇入大海的波涛,可以化为高山的彩虹,可以变为地面的积雪,融化后渗入地下,可以被植物的根系吸收。”这一段话说明参与水循环的圈层有()水圈 岩石圈 生物圈 大气圈 A.B.C.D.下图是“某河流一观测站测得的不同年份两条全年流量
9、曲线图”。读图,完成 8 10题。8 该河流最主要的补给类型是()A降水 B湖泊水 C地下水 D冰川积雪融水 9该河流若在我国,可能位于()A西北地区 B东北地区 C华北地区 D东南地区 10流量曲线明显有别于流量曲线,下列有关测得年份及成因的说法,正确的是()A早于 观测站上游修建了水坝 B早于 流域内大面积植树造林 C晚于 观测站上游修建了水坝 D晚于 流域内开荒种田扩大 11.读“我国两地河川夏季(6 8月)平均径流量占年平均径流总量的百分比图”(甲、乙两图),回答下列问题。(1)比较长江和黄河下游河段的河水补给类型的差异。(2)分析甲图中相距很近的 A、B 两点数值差异较大的原因。(3
10、)分析乙图阴影部分上述百分比数值较小的原因。(4)根据甲图信息,推断该区水资源存在的问题是()A.时间分配不均 B.空间分布不均 C.污染严重 D.浪费严重(5)提出甲图所示地区解决水资源问题的合理措施。12读下面材料以及图片,完成下列问题。材料一 下图是某区域同一条河流上游、下游河床剖面示意图,图中数值分别是河堤高度、河床宽度、河床的经度和纬度。材料二 下图是该河流某水文站测得的各月降水量柱状图、月均气温和月均径流量曲线图。材料三 下表是该河流中下游洪水灾害历史统计资料。年份 公元前 206年-1950年 1951年-2000年 河流决口 1561次 13 次 灾情等级比 特大水灾:21.6
11、%大水灾:44.7%一般水灾:33.7%特大水灾:18.3%大水灾:471.1%一般水灾:34.6%(1)河流截面甲段的两岸河坦相距约 米(取整数),河流截面乙段河水流向为 ;在甲、乙两河段中,位于上游河段的是 。(2)上图中能正确反映甲河段河水流向以及与地下水补给关系的是 ,并析这种补给关系对地理环境的影响。(3)从自然、人为两方面分析该河流中下游多洪水灾害的原因,其根本的治理措施是什么?。课堂小结 1 河流径流的季节变化与河流的水源补给直接相关 雨水是河流最重要的补给形式,径流量随降水量季节变化(夏雨型、年雨型、冬雨型)而变化;季节性积极雪融水,易使温带和寒带河流形成春汛;冰川融水,径流量
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