八年级地理上册第四章第二节农业(因地制宜发展农业)教案新人教版(2021-2022学年)8374.pdf

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1、因地制宜发展农业 课题 第四章中国的经济发展 第二节农业 因地制宜发展农业 教学目标 因地制宜发展农业;解决我国农业问题的措施.重点难点 解决我国农业问题的措施。课 堂 教 学 流 程 问题导学 复习导入 自主学习 例一:A、四处最适合发展的农业部门是什么说说你的理由。受自然条件的制约(地形、气候)A 林业 B 种植业 牧业 D 渔业 例二：问题一:A 为城市中心区、B 为城市郊区、C 为远离城市的地区。居住在 B、C 两地的农民面临如下两种选择：种植水稻、小麦、玉米;种植蔬菜、花卉，发展肉、乳、禽、蛋生产。地应选择哪一项？C 地应选择哪一项？B：种植蔬菜、花卉,发展肉、乳、禽、蛋生产：种植水

2、稻、小麦、玉米 问题二：.C 两处自然环境相差不大,但种植的农作物对换一下,农民的收入会增加还是减少？在气候条件允许的前提下，如果种果树，应该安排在什么地方?问题三：该案例中,影响该地因地制宜选择农业类型的社会经济条件有哪些?与城市和工矿区的距离 市场需求量 农业技术装备 农民文化技术水平 合作探究 学生活动:请同学们结合自己的所见所闻,列举在日常生活和生产过程中，因地制宜和不因地制宜进行农业生产的事例。拓展延伸 1、建立商品粮基地 九大商品粮基地 商品棉基地 商品糖基地的建立 2、因地制宜,调整产业结构,发展多种经营 我国不同地方的农业多种经营 基塘农业：我国有许多地方实行基塘生产,例如桑基

3、鱼塘鱼塘中养鱼;塘泥培基,给桑树提供养料；落入池塘的蚕粪又是鱼的食料。基塘农业是我国因地制宜发展农业的典型例子，请同学们对照活动2，分析基塘生产有什么好处?这种“生态农业”的成功之处在哪？把桑基鱼塘或蔗基鱼塘的生产流程图画出来。流程图如下：好处:提高资源利用率和经济效益，并且整个过程没有废物,对环境无污染 课堂检测 、以下我国商品粮基地中,均以种植小麦为主的是（)A.三江平原、成都平原 B。太湖平原、珠江三角洲 C。松嫩平原、三江平原 。松嫩平原、鄱阳湖平原 2、关系我国国计民生的头等大事是要稳定（)A.粮食生产能力 B.乳肉生产能力 C水果生产能力 D水产品生产能力 、被称为中国农业科技“硅谷的是()北京中关村 B杨凌农业高新技术产业区 C.广饶县的“订单”农业 陕北吴旗县的生态农业 训练案 P56 总结反馈 一：因地制宜发展农业 1、自然因素：气候 地形、地势 2、社会经济因素：二:我国农业的现况与发展方向 1、我国农业取得的成就 2、我国农业面临的问题、我国农业的发展方向