主题班会课详案38934.pdf

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1、主题班会课详案 配音初体验 生涯规划三要素 四川省双流艺体中学 向婷婷【活动背景】1.理论背景 根据舒伯的理论，人生要经历成长、探索、建立、维持和退出五大阶段。在探索期，主 要是探索更多的生活空间、了解更多的工作机会、验证一些梦想的真实性，初步确定自己的 生涯锚定。职业生涯规划五要素：知己、知彼、抉择、目标、行动，其中知己、知彼、抉择 是规划未来的基础阶段和必经步骤。初中学生正处于探索阶段的开始时期，创设情境和机会 让学生更加明确的体验将来可能从事的职业，通过体验来知己知彼，为生涯规划的抉择、目 标和行动奠定基础，为让规划未来更有方向感和夯实的基础。2.学情分析 新的起点新的开始，初一正是畅想

2、未来的时期，也是迷茫和不知所措的时期，学生不知 道如何确定目标和方向，对目标和方向完全陌生和不理解，通过这个生涯规划课让学生明白 和了解认识自己和认识目标的重要性。【活动目标】1.认知目标：掌握生涯规划三要素，并能运用生涯规划三要素规划适合自己的未来。2.操作目标：通过职业体验、生涯人物分享、讨论分享、讲授、填写活动单等方法唤醒 学生生涯觉知，通过知己、知彼去摸索和规划未来，确定接下来需要努力 的方向，为抉择、目标做好充分的准备。3.情感目标：唤醒学生生涯规划的意识，有主动积极进行生涯规划的意愿；通过体验职 业感受到了解职业的重要性和方法，更好的知己、知彼，从而做出适合自 己的抉择。【活动重难点】1.重点：体验配音演员的职业，掌握知己知彼的方法，学会运用规划未来的具体可操 作的方法。2.难点：掌握知己知彼的方法，学会运用规划未来的具体的方法。【授课年级】初一年级；1 课时【活动准备】课前分六组、制作课件、音频资料、配音台词、学生活动单。【活动思路】1.热身活动 2.3.4.5.1.2.1.2.1 1.2.112343.4.1.2.3.？1.2.23 1124 24