小班语言:公鸡头,母鸡头(儿歌)33811.pdf
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1、小班语言:公鸡头,母鸡头(儿歌)活动目标:1、练习发准:公(gng)鸡(j)、母(m)鸡、黄(hung)豆等词语的读音。2、能听懂并理解简单的游戏规则,初步学习仿编简单的游戏儿歌。3、乐意与同伴一起游戏,共同参与猜测和判断的游戏活动。活动准备:1、手指玩偶公鸡和母鸡或纸制的手指玩偶公鸡头和母鸡头。2、黄豆、红豆、纽扣等小物品若干。活动过程:一、出示手偶玩具,激发幼儿对游戏活动的兴趣。教师(分别出示手指玩偶):我是公鸡头(母鸡头),小朋友们好!(公鸡头、母鸡头好!)“公鸡头”、“母鸡头”分别与个别幼儿相互问好,教师即时纠正幼儿不正确的发音,带领幼儿练习发准“公鸡”和“母鸡”的字音。二、教师出示黄
2、豆,表演游戏。教师:公鸡头和母鸡头说,我们来玩猜猜黄豆的游戏吧!教师边念游戏儿歌边表演动作,最后伸出两个拳头,请幼儿猜猜黄豆在哪只手里头,游戏可进行 23 遍。教师带领幼儿学习游戏儿歌,启发幼儿和教师一起边念儿歌边表演动作。教师重点带领幼儿练习“公鸡、母鸡、黄豆”等词语的发音,先集体练习,后请个别幼儿念一念,并及时纠正不正确的发音。三、教师介绍游戏规则。幼儿必须边念儿歌边做动作,儿歌结束后,伸出两只拳头请同伴猜黄豆在哪只手里。猜的小朋友,必须用手指对方的手说:“黄豆、黄豆在这头(在那头)。”猜对了,就将黄豆交给对方,交换角色,重新开始游戏。若猜错了,游戏继续进行。四、教师分别与全体和个别幼儿表
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