2023-2024学年湖北省十堰市初中语文八年级下册期末提升测试题.docx

《2023-2024学年湖北省十堰市初中语文八年级下册期末提升测试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年湖北省十堰市初中语文八年级下册期末提升测试题.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A俨然(yn)阡陌(xin)垂髫(tio)翕忽(x)B清冽（li）为坻(ch)参差(c)问津（jng）C多髯(rn)祖胸(tn)衣褶（zh）船楫（j）D辗转(zhn)蒹葭（ji）未晞(x)芼之(mo) 2、下列词语书写完全正确的一项是（）A翻来覆去抑扬顿挫五脏六腑疙瘩B装模做样屏气凝神谈笑自如玩耍C叹为观止鸦雀无声余音绕梁喝采D嘎然而止大彻大悟左右逢源皓齿3、下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）A父辈腕间滴答作响的腕表，需要每天用毛巾擦拭、上发条，宛如一种神圣的仪式一样周而复始。B每每世界大赛销声匿迹，人们便要潜心剖

3、析它留下了什么精粹。C真正的理想主义者，不是目空一切的幻想家，而是知道那条“对的路”并不容易，却也要借助某种力量走过去的人。D追风筝的人将阿富汗君主制的终结、塔利班当权、“911”等政治事件天衣无缝地融合在小说背景中。4、下列句子没有语病的一项是（）A整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成，自成一天地。B能否落实农村中小学营养餐，是减轻农民负担的一大举措。C在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。D这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写古诗文中的名句名篇。(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任

4、选其中6句)悠哉悠哉，_。(诗经关雎)青青子佩，_。(诗经子衿)海内存知己，_。(王勃送杜少府之任蜀州)_，波撼岳阳城。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)_，禅房花木深。(常建题破山寺后禅院)_，漏断人初静。(苏轼卜算子黄州定慧院寓居作)已是黄昏独自愁，_。(陆游卜算子咏梅)马说中能表明千里马外在特征或千里马有异于常马的特征的句子是：_。(2)默写李白送友人的前四句。_，_。_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两篇文言文，技要求回答问题。【甲】庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“

5、我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”【乙】惠子相梁，庄子往见之，或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟其名为鹓雏子知之乎？夫鹓雏，发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？”注：鹓雏（yun ch）古代传说中像凤凰一类的鸟，习性高洁。醴（1）泉甘美的泉水。鸱（ch）一种凶猛的鸟，也叫鹞鹰。1下面各组句子中，加点词的意义和用法相同的组是A仰而视之曰：“吓！”欲以子之梁国

6、而吓我B安知鱼之乐庄子往见之C非练实不食一食或尽粟一石D惠子相梁似与游者相乐2用现代汉语翻译下面的句子。（1）子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！（2）或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”3下面对两文的理解和分析，不正确的一项是A甲文中，庄子好辩，重分析，对于事物有一种寻根究底的认知态度，重在知识的探讨；惠子智辩，重观赏，对于外界的认识带有欣赏的态度。B乙文中，庄子面对惠子的猜忌，主动与惠子见面，可见他勇敢机智；把功名利禄比作“腐鼠”，可见他淡泊名利、志向高洁。C甲文虽有庄子和惠子的辩论构成，但轻松、闲适，让人感受到日常生活中的诗意，并深受这种诗意的感染。D乙文给我们的启迪是：在还未了解别人的真实

7、意图，或还未了解事情的真相时，切不可妄加猜忌。4从【甲】【乙】两文庄子与惠子的对话中，我们学到了哪些应对技巧？请结合相关内容进行分析。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成下列小题。日落确实很美，色彩绚丽，变化多端。可是观赏者不会想到吧，这些奇异景象竟然大都是幻觉，夕阳本身没有任何变化。天文学家早就发现，地球大气会使光线散射。1871年，英国科学家瑞利证明，短波光的散射比长波光要强得多，所以，阳光中的短波光紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射，要比长波光红色光强10倍以上（这首先可以解释为什么天空总是蔚蓝色的）。由于日落日出的时候，阳光所穿透的大气层增厚，而黄、红色光穿透能力最大，所

8、以此时太阳看起来深黄、殷红。一般来进，黄昏时空气中的烟尘要比清晨多，因此，落日颜色又不同于旭日。由于地球表面和大气层都是弯曲的，接近地平线的太阳的光线穿过大气层时，其距离远大于高层，所以进入底层的光线迅速衰减，再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子，就在天空中呈现出蓝灰色的暗弧；而高层大气密度小，光散射弱，就产生了暗弧上的亮弧。这种奇妙的大气光学现象随着太阳的下落而升向天顶，随着黑暗的降临而消失。至于美丽的紫光，是因为人眼的叠合效应，使通过大气尘埃的红色光与高层大气中较纯空气的蓝色散射光叠合而产生的。太阳扁的幻觉，不只出现在日落，太阳跳出地平线时也是如此。这是由于光通过空气时，速度每秒减慢87

9、千米，因而光线折射也随之发生变化，所以，当落日下缘接触地平线时，折射使落日的高度和宽度之比为26.5：32，观赏者眼睛里的太阳自然就是扁的。最令人迷惑的幻觉，是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半，就像一个巨大的玉盘远挂天边。但实际上，在大气层外天文学家用各种仪器观测，包括用照相机拍照，已经证明黄昏的太阳与中午的太阳大小是一样的。1下列对人们看日落时产生的幻觉及幻觉产生的原因，判断错误的一项是（）A颜色深黄、股红光线散射和波光长短原理B暗弧上的亮弧高层大气密度大，光散射弱C四方天空出现述人的紫光人眼的叠合效应D接近地平线时太阳变扁了光线折射原理2下列选项中的说明方法在选文段中运用到

10、的一项是（）作比较分类别打比方下定义列数字作诠释ABCD3下列对选文的理解与分析错误的一项是（）A选文段画波浪线句中“一般来讲”和“不只”的运用体现了说明文语言的准确性。B选文重在介绍日落时产生的一些自然现象。文中提及的奇异现象大都是幻觉，而夕阳本身并没有任何变化。C选文部分的说明顺序体现科学原理的复杂与简单，故说明时从颜色及与颜色有关的暗弧、亮弧，说到太阳的外形和大小。D那些司空见惯、习以为常的现象可能蕴含着深刻的科学道理，选文部分给了我们这样的启示。五、诗歌鉴赏（共5分）(一)阅读下面这首古诗，完成下列小题。蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中

11、央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。1这首诗共三章，每章开头都写蒹葭茂盛，霜露茫茫，这是诗经中常见的什么手法？有何作用？托物起兴(比兴手法)。描写深秋的景色，渲染凄清的气氛，为主人公思念意中人设置背景。2意中人的踪迹飘忽不定，你由此感受到诗歌营造了什么样的意境？请简要分析。营造了飘渺朦胧的意境，这种意境与苍苍的蒹葭，茫茫的霜露十分协调，把主人公迷茫而伤感的情思衬托得生动感人。六、语言表达（共10分）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是()(1)大自然中的各种物

12、质都_在运动着：这里在死亡，那里在生长；这里在建设，那里在破坏。(2)不要认为岩石是坚固不坏的，它_不经受着从各方面来的“攻击”。(3)自然界某些转眼就_的活动，在石头上也留下了痕迹。A时时刻刻无时无刻消逝B无时无刻无时无刻消失C无时无刻时时刻刻消逝D时时刻刻时时刻刻消失七、作文（共40分）根据要求作文。我以前在信中和你提过感情的创伤，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心的伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。傅雷家书傅雷家书中的这句话，给你怎样的联想和思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：文体自选；不少于 600 字；不得套写、抄袭；不得透露个人信息。【写作建议】：你可以叙述身边的故事，也可以进行文学创作；可以就自己的理解，发表观点，结合生活或阅读的积累展开论述；可以结合傅雷家书，写一篇读后感。