2023-2024学年浙江省兰溪市小学语文三年级上册期末评估考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、按要求完成句子练习。1我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。（1）这句话中用“_”“_”生动贴切地描写了树林的环境，表达了“我”更丰富的感受。（2）仿照句子，连用两个形容词，把图片中的事物描写得更生动。春天里，()的()的狗尾巴草随风摇摆。2我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（1）“_”这个词语说明

2、父亲观察得非常认真、投入。这句话把父亲比作了_，生动地写出了父亲观察鸟时的样子。（2）照样子写一句话，描写一个人认真观察的样子。_2、比一比，再组词。坪_族_扮_扬_湖_评_旅_份_杨_蝴_3、在下面的“（ ）”中填上恰当的标点符号，再完成后面的练习。（1）蚂蚁队长说 ()照样要受处罚()（2）( )救命啊()救命啊 ()红头拼命地叫起来()（3）( )不要紧 ()小公鸡说道 ()第一次能这样就很不错了()（4）我发现在语言描写中，提示语的位置不同，后面的标点符号也不同。当提示语放在引语前，引语在前后引号之间时，提示语后面用( )如第1句。当提示语放在引语后，引语在前后引号之间时，提示语后面用

3、( )，如第2句。当提示语放在引语中间，前后引语各位于一组前后引号中间时，提示语后面用( )，如第3句。（5）我会用。妈妈说：“这个商场好热闹，真是人山人海！”（把这句话改写成提示语在引语中间的情况）_4、写出下面词语中加点字的读音，再写出它的另外一个读音，并组词。羊圈()另外一个读音：()组词：_放假()另外一个读音：()组词：_5、比一比，再组词。蓝()鱼()披()拣()篮()渔()波()练()6、在括号里填上合适的词语。( )的服装( )的老师( )的石级( )的钩刀( )的歌声( )的微笑( )地听着( )地叫着二、书写题7、偷tu【部首】亻【结构】左右【文字源流】“偷”字本义为偷窃，

4、是一个会意字。其字形左边为人（亻），意思是人会偷东西；右边为“俞”，“俞”指独木舟，有相济的意思，这里是说小偷将窃取来的财物据为己有。现在，“偷盗”、“小偷”沿用的是其本义。【常用词组】偷窃偷到偷取偷嘴。【课文原句】：红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。三、信息匹配8、给加下划线字用“”选择正确的读音。（1）请你仔细看看，茶几 （j j）上摆放着几 （j j）种图形。（2）爸爸依依不舍 （sh sh）地离开了我的宿舍 （sh sh）。四、现代文阅读9、仔细读下面的一段话，完成后面的练习。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热

5、。它把红色给了枫树，红红的枫叶 ，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野 。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里 。1在下列括号里填上表示颜色的词语。()的银杏树()的枫树()的田野()的菊花2把下列三个句子分别填入文处。（只填序号）A频频点头B像金色的海洋C像一枚枚邮票：_3这段话中描写秋天颜色多、美的词语是_，和它类似的词语有：_、_。4摘抄其中一个比喻句：_。这句中_被比作_。5“美丽的菊花在秋雨里频频点头”一句中，“频频”的意思是_。这句采用了_的修辞手法，把()当作()来写。这样写

6、的好处是：_。这学期，我学过的拟人句还有：_。6找出这段的中心句并写下来：_。五、语言表达10、按要求写句子。1.小草从土里长出来了。（改为拟人句）_2.蒲公英的花瓣是合拢的。草地变成绿色的了。(用关联词把两句话合并成一句话)_3.我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。(改成“被”字句)_4.小鸟在树上歌唱。(扩句)_5.修改病句。今天的天气十分爽朗。_夏天的金色草地是一年中最美丽的季节。_11、小姑娘找到了满满一罐清澈新鲜的水。（改“把”字句和“被”字句）_六、书面表达12、观察日记同学们，我们身边的许多事物，都有着无穷的奥秘，我们学习的本组课文，有的作者留意了鲜花的开放，有的作者注意了蜜蜂的飞行，列文虎克玩放大镜玩出了大名堂。只要留心观察，就会发现许许多多有趣的现象。把你观察到的昆虫、小鸟、花朵、鱼儿快写下来吧。（要求100左右字）