大班绘本:我从哪里来33541.pdf
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1、大班绘本:我从哪里来 活动目标:1初步了解“我”在妈妈肚子里的成长过程,并大胆想象、表现“我”在妈妈肚子里的快乐生活。2体会妈妈十月怀胎的辛苦,萌发爱妈妈的情感。活动准备:1幼儿用书第 16 页。2语言 CD。活动重点:表现“我”在妈妈肚子里的快乐生活。活动难点:萌发爱妈妈的情感。活动过程:一、自由探讨各自的出生经历。1请幼儿谈一谈自己的成长经历 教师:祝贺你们已经成为大班的大哥哥大姐姐了!现在的你和小时候的你一样吗?哪里不一样?你是怎样长成现在的样子的?。2教师设疑,引发幼儿探究的兴趣。教师:你知道自己是怎样来到这个世界的吗?(鼓励幼儿大胆设想自己的出生经历。)二、欣赏、理解故事我从哪里来。
2、1教师伴随温馨、平和的音乐给幼儿讲述故事。2引导幼儿回顾故事角色的出生经历,体验故事中亲人们精心呵护、关怀备至的感觉。教师:爸爸、妈妈用什么办法来珍藏礼物的?他们是怎样想的?3感知在妈妈肚子里的快乐生活。教师:小宝宝在妈妈的肚子里一天天长大,他没有牙齿,是怎么吃东西的?教师小结:宝宝在妈妈的肚子里还不会吃东西,宝宝的肚子上有一根长长的带子,叫“脐带”,妈妈把营养送给脐带,脐带再把营养送给宝宝。小朋友可以用手摸摸你的小肚子,上边是不是有个肚脐眼?这就是原来脐带所在的地方。教师:宝宝在妈妈肚子里还喜欢做些什么?教师:让我们来当一次妈妈肚子里的宝宝吧,学一学,动一动。爸爸、妈妈是怎样关心宝宝的呢?宝
3、宝心里会有什么感觉呢?4再次欣赏故事。教师讲述故事,幼儿用肢体动作表演出生的过程。三、游戏:我来做妈妈。1每个幼儿在肚子里藏一个大皮球,然后体验走路、弯腰等动作。2组织幼儿交流讨论自己的感受。3教师小结:妈妈在孕育我们的这 10 个月中,会呕吐,感到疲劳,负担会随着宝宝的长大一天天加重,可妈妈再苦、再累,她也不怕。因为,宝宝是妈妈最珍爱的宝贝。4鼓励幼儿回家对妈妈表达自己的感谢。四、激发幼儿爱父母、感激父母的情感。讨论:我们应该怎样关心爸爸妈妈?将来怎样报答爸爸妈妈?1:自己能做的事自己做,不麻烦爸爸妈妈。2:我妈妈在商场上班,每天站很长时间,我要给她敲敲腿。3:妈妈的心脏不好,我长大了要挣钱,给妈妈看病。4:我长大了要买新房子给爸爸妈妈住 活动延伸:请小朋友牵起妈妈的手,看看妈妈,因为有了你们,妈妈从一个漂亮的小姑娘,变成一个勇敢勤劳的妈妈;爸爸从一个潇洒的帅小伙,变成一个辛勤工作、挣钱养家、照顾妈妈和宝宝的男子汉。爸爸妈妈平时很辛苦,但是,因为有你们,他们感觉很幸福很幸福。请妈妈蹲下来,小朋友,亲亲你的妈妈,在他们耳边说一声:我爱你,妈妈。感谢爸爸妈妈们,也感谢所有的爸爸妈妈,祝福你们的小家越来越幸福。
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