小学阅读理解写动物类精编版1571.pdf
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1、 小学阅读理解写动物类 GE GROUP system office room【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-养兔子的乐趣 我是个爱动感情的女孩,很爱小动物,特别喜欢兔子。每当空闲的时间,我就会到街上卖宠物的地方,去摸摸它们过过瘾。我真想拥有一只自己的兔子,于是我就央求妈妈帮我买一只,可是妈妈说我们家住楼房,兔子随地大小便影响家里的卫生,总不肯答应。然而妈妈经不住我的软磨硬泡,终于有一天,我如愿以偿了。看到新买的兔子,我高兴得合不拢嘴。这是一只白兔,绒毛白得像雪,摸上去很光滑、柔软;两只长耳朵如同雷达一样到处搜索,不让一丝声音从它耳畔(pn)溜走;眼睛被晚霞染得通红,如
2、同宝石般透明;三瓣嘴不停地撕咬着家里能吃到的东西。我在阳台上给它安了个窝。我小心地呵护着它,看到它拉肚子,就去买土霉素包在菜叶里喂它;它眼睛发炎了,我就用眼药膏帮她涂上;它饿了,我就去菜场捡菜叶给它吃在我的精心喂养下,三个月后它的体重竟然达到了五斤。在照料兔子的过程中,我体会到许多乐趣。它是我的活闹钟,每天早上它都会在六点十分左右开始扒我家的阳台门,好像在说:“小主人,开起来,不然就要迟到了。”当然,这个时候也是它大小便的时间,我一打开阳台门,它就直冲我家的厕所(来我家两个月之后,它就主动上卫生间大小便)。我放学后,刚打开阳台的门,它就向我跑来,往我身上爬,意识是叫我抱抱它;或者前腿一缩,后退
3、撑起,好像在向我敬礼,我带它出去玩。我把它带到楼下,它就在地上甩腿跑,样子像要故意滑到,眼睛直朝我望。一开始我不明白,后来时间长了,我才知道,它是在感谢我把它带出来玩。兔子带给我的快乐多得数不胜数,使我原本单调乏味的生活变得多姿多彩起来。可是随着对家里环境的渐渐熟悉,它开始变得肆无忌惮起来。它觉得阳台活动范围太小,一有机会就溜到客厅或者卧室“作案”,因而也给我带来了烦恼。一次,它趁我不注意,偷偷地溜到客厅,观察了一下周围的环境后,便开始“作案”了它蹑手蹑脚地跑到电脑桌下,开始啃起电脑线来。等我看到时,电脑线的外皮已经给它肯破了。还有一次,它竟然把我家的真皮沙发啃了一个长 5 厘米、宽 3 厘米
4、的口子。更让人生气的是,它把妈妈刚买来的大衣给抓破了。妈妈大发雷霆,决定把兔子卖了。我一听,眼泪刷地流了出来,这几个月,我已经和它建立了深厚的感情,怎么忍心让它离开我。不!决不能。在苦苦向妈妈哀求无济于事的情况下,我做了一个决定:“妈妈,如果你卖兔子,那么我就 和兔子一起走,我不能没有它”最后,妈妈心软了,答应不卖兔子了,但有两个条件:兔子不允许随便到客厅或者卧室,如果发现立即卖掉;我兔子的主人,每天写 300 字养兔观察日记。为了兔子,我答应了妈妈的要求。现在我和它的感情越来越深,它已经成为我们家的一员,我已经离不开它了。有喜有忧,有笑有泪,这就是养兔子的乐趣。阅读理解:1、说说你对这几个成
5、语的理解。软磨硬泡 如愿以偿 数不胜数 大发雷霆 肆无忌惮 无济于事 蹑手蹑脚 2、“我”精心喂养这只兔子表现在什么地方?用“”画出相关的句子。3、用“”画出描写兔子外形的句子。作者把白兔的 比作 ,比作 ,比作 ,写出了对白兔的 之情。4、根据短文内容填空。(1)兔子的一举一动都给我带来乐趣:早上按时扒阳台门是为了 ,“我”认为它是在 ;放学回家,它往“我”身上爬,是叫“我”;前腿一缩,后退撑起,是叫“我”;“我”带它下楼,它在地上甩腿跑,眼睛直朝“我”望,是在 。(2)随着兔子的肆无忌惮,“我”也有烦恼,短文中举了兔子的三次“作案”,一是 ,二是 ,三是 。(3)“我”舍不得兔子,答应妈妈
6、的两个条件:一是 ,二是 ,可见“我”。5、读句子,想象画面,将当时场景再现。(1)妈妈经不住我的软磨硬泡,终于有一天,我如愿以偿了。“我”是如何软磨硬泡的?(2)“我”如愿以偿时是怎样的兴奋状?(3)妈妈决定卖兔子时,“我”是如何向妈妈苦苦哀求的 6、你一定也在家中养过小动物吧!那么模仿这篇文章,从小动物的外形、活动、生活习性,你对它的照料及你们之间发生的真情故事等方面对其介绍。有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部
7、,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(qun jun)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bi bi)着瓜溜走了。仔细短文,回答下列问题:1、小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“”画出来。2、看,我的词语火车多长啊!月光(光明)()()()()()()()3、我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“”画出来。4、我来露一手:根据短文填空。刺猬
8、的头(),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙()。它们四肢(),跑起来很快。爪子()、()。浑身长满了()。5、选一选:下列句子中哪个是打比方的,在()里打“”。(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。()6、想一想:仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?。我们家养了一只小黄燕,黄色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。起初我对它并不在意,总觉得它有它的世界,我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候,偶尔看它两眼,因为我有好多事要做,才懒得管它呢!后来不知什么原因,爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很是不耐烦,但经过一个多星期对小黄燕的喂养,我觉得在它身上
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- 小学 阅读 理解 物类 精编 1571
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