八年级数学上册13.1命题与证明学案(无答案)冀教版(2021-2022学年)8672.pdf
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1、13。1 命题与证明 学习目标:1。理解逆命题和逆定理的概念,能写出一个命题的逆命题,并会识别互逆命题。(重点)2.了解证明的含义,通过具体例子掌握证明的步骤和书写的格式。(难点)3.理能够判定一个命题的真假,并能进行说明,能够判定一个命题是否存在逆命题。学习重点:判断命题的真假.学习难点:掌握证明的步骤和书写的格式及反证法.一、知识链接 1.判断下列说法的正误:(1)对顶角相等。()(2)同位角相等,两直线平行.()(3)若2=b2,则 a=b。()(4)若3,则 x23x=0 二、新知预习 2。对于平行线,我们知道:(1)这两个命题中,其中一个命题的条件和结论,与另一个命题的条件和结论有怎
2、样的关系?答:_ _ _ _ _.(2)请再举例说明两个具有这种关系的命题.答:_ _。像这样,一个命题的条件和结论分别为另一个命题的结论和条件的两个命题,称为互逆命题。在两个互逆命题中,如果我们将其中一个命题称为原命题,那么另一个命题就是这个原命题的逆命题 3.根据已经学过的基本事实、定义、性质和定理等,进行有理有据的推理。这种推理的过程叫做证明。请将下面的证明过程补充完整。证明:平行于同一条直线的两条直线平行.已知:如图,直线,b,c,bc。自主学习 求证:b。证明:如图,作直线 d,分别于直线,b,c 相交.c(已知),_(两直线平行,同位角相等).bc(已知),_=_(两直线平行,同位
3、角相等)._(等量代换)。ab(同位角相等,两直线平行)。即平行于同一条直线的两条直线平行.像这样用文字叙述的命题的证明,应当按照下列步骤进行:第一步,依据题意画图,将文字语言转换为符号(图形)语言.第二步,根据图形写出已知、求证。第三步,根据基本事实、已有定理进行证明.要说明一个命题是假命题,只要举出一个反例即可。三、自学自测 下列说法中,正确的是()A.每一个命题都有逆命题 B.假命题的逆命题一定是假命题 C.每个定理都有逆定理 D.假命题没有逆命题 2请你写出下列命题 的逆命题.并判断真假性,若是假命题,请举出一个反例.()如果能被 4 整除,那么一定是偶数;(2)若a=|b,则ab 四
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