2023-2024学年河北省沙河市初中语文九年级下册期末自测模拟提分题.docx

《2023-2024学年河北省沙河市初中语文九年级下册期末自测模拟提分题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年河北省沙河市初中语文九年级下册期末自测模拟提分题.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是（）A又何间焉（jin）小惠未遍（bin）B民弗从也（f）小信未孚（f）C齐师败绩（j）下视其辙（zh）D夫战，勇气也（f）望其旗靡（m）2、阅读下面的文字，按要求作答。离骚是屈原的代表作，表现诗人的chng （A.祟B.崇）高理想与爱国精神。诗歌分为两部分：前半部分是对历史的回溯 （A.sB.shu），叙述诗人的家世、出身以及辅佐楚王的经历；后半部分书写诗人对未来道路的探索 甲 （A.历程B.里程），通过神游天地寻求真理而不得的陈述，表达对理想的不懈追求。诗人大量运用“香草美人”的比兴手法、 乙 （A.琳琅满目B.丰富多彩）的

3、神话传说和摇曳多姿的艺术想象，丙。下列三个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是（）开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇生动表现了抽象的意识和诗人高洁的志趣ABCD3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A沉淀了数百年的甲秀楼，雕梁画栋，古韵长存。B赵雷将歌曲成都演绎得荡气回肠。这让导演喜出望外。C班会课上，他哗众取宠，出众的口才令大家十分佩服。D郭沫若借屈原的悲剧，展示了光明与黑暗，正义与邪恶的尖锐，激烈的斗争，起到了借古讽今，古为今用的作用。4、下列句子没有语病、表意明确的一项是()A“孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。B一个人如果要

4、开创自己的光明前程，关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。C为改善城市生活环境，当地政府加大投入建设了多个休闲公园，成为市民娱乐的新去处。D经典咏流传告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，今人只差爱上的机缘。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中从视觉与听觉两方面再现激烈战斗场面的句子是:_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾

5、曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数

6、月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（邹忌讽齐王纳谏）1解释文中加点词语的意思。（1）朝服衣冠()（2）孰视之()（3）臣诚知不如徐公美()（4）时时而间进()2把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）窥镜而自视，又弗如远甚。（2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。【乙】晏子使于鲁，比其返也，景公使国人起在大台之役，岁寒不已，冻馁之者乡有焉。国人望晏子。晏子至已复事公延坐饮酒乐，晏子曰：“君若赐臣，臣请歌之。”歌曰：“庶民之言曰：冻水洗我，若之何！太上靡散我，若之何！”歌终，喟然叹而流涕。公就止之曰：“夫子曷为至此？殆为大台之役夫！寡人

7、将速罢之。”晏子再拜。（选自晏子春秋）3下列各项中加点词语意思相同的一项是（）A比其返也/比至陈B岁寒不已/今南方已定C公就止之曰/止有剩骨D殆为大台之役夫/思而不学则殆4请用“/”给文中画线的句子断句。晏 子 至 已 复 事 公 延 坐 饮 酒 乐5请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。（1）分析邹忌和晏子两人劝谏方式的高妙之处。（2）请结合两文分析齐威王和景公的共同点。四、现代文阅读（共10分）逆向思维的力量陆明人们习惯于沿着事物发展的正方向去思考问题并寻求解决办法。其实，对于某些问题，尤其是一些特殊问题，从结论往回推，倒过来思考，从求解回到已知条件，这种运用逆向思维的方式反而会使问题简单化

8、，解决它也变得轻而易举，甚至因而有所发现，创造出惊天动地的奇迹来。在日常生活中，逆向思维能使人摆脱困境，取得成功。某时装店的经理不小心将一条高档呢裙烧了一个洞，其身价顿时一落千丈。如果用织补法补救，也许能蒙混过关，但那是在欺骗顾客。这位经理突发奇想。干脆在小洞的周围又挖了许多小洞，并精心装饰，还将其命名为“凤尾裙”。一下子，“凤尾裙”成了畅销货，该时装商店也因此出了名。逆向思维常常会带来可观的经济效益。“无跟袜”的诞生与“凤尾裙”异曲同工。因为袜跟容易破，一破就毁了一双袜子，商家运用逆向思维，试制成功无跟袜，创造了非常良好的商机。在创造发明的路上，逆向思维可以创造出许多意想不到的人间奇迹。洗衣

9、机的脱水缸，它的转轴是软的，用手轻轻一推，脱水缸就东倒西歪。可是脱水缸在高速旋转时，却非常平稳，脱水效果很好。当初设计时，为了解决脱水缸的颤抖和由此产生的噪声问题，工程技术人员想了许多办法，先加粗转轴，无效，后加硬转轴。仍然无效。最后，他们来了个逆向思维，弃硬就软，用软轴代替了硬轴。成功地解决了颤抖和噪声两大问题。这是一个由逆向思维而产生创造发明的典型例子。多做逆向思维能使思维更加灵活，找到更多解决问题的途径。在传统的动物园内，无精打采的动物被关在笼子里让人参观。然而有人反过来想，把人关在活动的“笼子”里（汽车中），不是可以更真实地欣赏大自然中动物的面貌吗？于是野生动物园应运而生。在工作中，运

10、用逆向思维就会多一个解决难题的方法。每一种文化、行业和机构都有自己看世界的方式，新的观念，好的主意常常来自拦腰截断那些习惯而成的思维疆界，把目光投向新的领域，就会有新的发现。正如新闻记者罗伯特怀尔特所说：“任何人都会在商店里看时装，在博物馆里看历史。但是具有创造性的开拓者却是在五金店里看历史，在飞机场上看时装。”逆向思维是思维完整性的补充，是思维新颖性的重要体现，是创新能力不可或缺的思维形式。它最宝贵的价值，是它对人们认识的挑战，是对事物认识的不断深化，并由此而产生“原子弹爆炸”般的力量。（有删改）1本文的中心论点是什么？请用原文语句回答。2选文两段主要运用了哪两种论证方法？有什么作用？3下列

11、四句名言中，能够证明本文中心论点的一项是（）A给点阳光，我就灿烂。B对一位知识分子来说，成为思维的精英，比成为道德精英更重要。C如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。D真正的财富是一种思维方式，而不是一个月收入的数字。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首词，完成下面小题。满江红清秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！1这首词是秋瑾的中秋节述怀之作，其中用典手法颇有特色，如：上阕的“_”是借项羽“四

12、面楚歌”的典故喻指国破的现实，引出激昂的忧愤之情；下阕的“青衫湿”则是借白居易琵琶行之语，写自己因_而落泪的孤独困境，表达深切的_之情。2秋瑾与木兰诗中的木兰都是巾帼英雄，历来为人们所称道。请结合这首词和木兰诗的内容，简要比较一下这两位巾帼英雄的形象有何不同。六、语言表达（共10分）下列语句分别运用了什么描写方法?刻画了人物怎样的特点?(1)他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。(2)孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道:“窃书不能算偷窃书!读书人的事,能算偷么?”(3)他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里。七、作文（共40分）万事有要懂得思考，这样才能有成就，以“学会思考”为题，写一篇短文，200字左右。