2023-2024学年湖南省武冈市小学语文六年级上册期末高分预测预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、主题探究，文意解读。1宿建德江的作者是_代诗人_，这首诗运用了_（A借景抒情B借物抒情）的写作手法。2六月二十七日望湖楼醉书的作者是宋代诗人_，写的是_季急雨中西湖景色的变幻多姿，表现了西湖景色的奇特。这首诗共描绘了四幅图画，分别是乌云密布图、_图、风来云散图、_图。3西江月夜行黄沙道中和宿建德江都写了_的景色，但表达的情

2、感却不同:“江清月近人”表达了诗人一人在外游历时_的感情;“明月别枝惊鹊”表达了词人_的感情。2、填写诗句，完成练习。A如今直上银河去， _。B千里莺啼绿映红， _。C_，两山排闼送青来。理解古诗常常会用到以下三种方法。以下是小明对诗句的理解。请判断他理解时主要运用以下哪种方法？请把序号写相应的括号里。想象画面借助注释联系典故（1）A句诗人由眼前景，借助牛郎和织女民间传说故事，联想到黄河与天河相通，进一步表达了诗人逆流而上，直冲云霄的豪迈气概。()（2）读着B句，在小明眼前仿佛看到江南处处莺啼阵阵，绿树掩映着红花，依山傍水的村庄，迎风招展的酒旗一一在望。丰富多彩江南春画卷尽在眼前。()（3）C

3、项后半句中“排闼”一词，根据课后注释可知是“推开”的意思，由此可推断诗句的意思是说两座青山仿佛推开屋门把翠绿色送到眼前。()3、把下列词语补充完整，再选词填空。()心思心()意()弄()成()()海一()()凛凛()高一()（1）与“棋高一着”一词意思相近的词语是_，与“大失所望”一词意思相反的词语是_。（2）她_要解决这件事，只是没想到会_，让事情变得这么复杂。4、写出下列句子使用的说明方法。（1）弯弯的内金水河像-条玉带横贯东西。()（2）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。()（3）宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。()（4）走进午门，是一个宽阔的

4、广场，弯弯的内金水河像-条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。()5、课本积累与背诵。（1）我的战友邱少云一文记叙了_从隐蔽埋伏到在烈火中_的经过，赞颂了他_的崇高革命精神。（2）诸葛亮在北伐临行之际，以“_，_”表明其决心。（3）我们可用曹植的“_，_”来形容狼牙山五壮士的精神。（4）在抗日战争中，涌现出了一大批爱国志士，他们心中所想的，始终是“祖宗疆土，_，_”。（5）我们即使无法拥有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟和气度，也应有“天下兴亡，匹夫有责”的担当和“位卑未敢_”的觉悟。6、根据课文填空。1长征是一首_律诗，作者是_，写于1935年10月，即_。2五岭逶迤腾细

5、浪，乌蒙磅礴走泥丸。“逶迤”“磅礴”形容山的_，这是实际的山；“细浪”“泥丸”形容山的_，这是红军眼里的山。诗句表现了红军_。3金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。“暖”字表达了红军巧渡金沙江的_心情；“寒”字表现了红军飞夺泸定桥的_。诗句表现了红军_。二、书写题7、看拼音，写词语。su dobn ksh liushn jin ln gngun tngj lsh j 三、信息匹配8、指出下列句子主要运用的描写方法。A神态描写B外貌描写C语言描写D动作描写（1）老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，但是还一直用饱满的情绪鼓励着我们。()（2）“老班长！老班长！”我们失声地叫着。()（3）老

6、班长用粗糙的手无力地抚摸我的头。突然间，他的手垂了下去。()（4）他皱紧眉头硬咽下去。()四、现代文阅读9、读下面课内片段，完成练习。“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”“哦？什么时候？”“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，瞅着了。他们那么小一个还不会说话，另一个刚会爬”桑娜沉默了。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1这个

7、片段选自_，作者是_（国家）的_。我还知道他的作品有_等。2文中“熬”字，用音序查字法应查()，再查音节()；用部首查字法，应先查()部，再查()画。3片段描写了渔夫语言、动作、神态，请用“”画出描写渔夫神情的语句。用点画出描写渔夫动作的语句。用“”画出描写渔夫语言的语句。4文中标点的使用别有用意，请你选择一处说说自己的体会。_。5文中三个语气词，表达了人物不同的内心，请把对应的情感连线。嗯：表示毅然决定嗯：表示焦虑犹豫哦：表示考虑商量6渔夫的脸为什么变得严肃，他在忧虑什么呢？_。7“是个问题”指什么问题？_。8文中的“熬”字，可以让人感受到渔夫_的品质。五、语言表达10、按要求写句子。（1）

8、贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）_（2）他看到了大海。（扩句）_（3）微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。（缩句）_（4）没有这一“舔”。那饭碗也完全不必拿上舞台。（用关联词将两句话合并成一句话）_（5）美妙的琴声被兄妹俩陶醉了。（修改病句）_11、按要求写句子。（1）妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”（改为转述句）_（2）这场电影我一定去看。（改为双重否定句，不改变原意）_（3）用“置之不理”造反问句。_（4）用“蜡烛”造比喻句和拟人句。比喻句：_拟人句：_六、书面表达12、习作。微笑是一种力量，微笑是一朵美丽的花，微笑让生活更美好请以“微笑”为话题，摄取生活中“微笑”的镜头，精心描绘它，写成一篇习作。要求：自拟题目，把自己内心的体验表达清楚。