小学科学大象版六年级下册第五单元第2课《设计》课件（2023春）.pptx

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1、第五单元第五单元 科技制作大比拼科技制作大比拼2.设计把我们的创意转换为实物需要有完善的设计把我们的创意转换为实物需要有完善的设计方案，包括补给舰的基本结构和尺寸、选用方案，包括补给舰的基本结构和尺寸、选用的材料等，还要绘制出规范的设计图。的材料等，还要绘制出规范的设计图。探探：探探：动力系统让船行驶，控动力系统让船行驶，控制系统可以掌握船行驶的方向。制系统可以掌握船行驶的方向。设计船体的时候还要为动力系设计船体的时候还要为动力系统、装载货物提供空间统、装载货物提供空间妙妙：妙妙：船体用的材料要船体用的材料要轻而且结实轻而且结实,选什么材选什么材料好呢料好呢?究究：究究：动力系统分为风扇式螺动

2、力系统分为风扇式螺旋桨、水下螺旋桨以及风力帆旋桨、水下螺旋桨以及风力帆等，哪种动力系统跑得更快呢等，哪种动力系统跑得更快呢？奇奇：补给舰的基本结构包奇奇：补给舰的基本结构包括船体系统，电池、小电机、括船体系统，电池、小电机、螺旋桨等构成的动力系统、螺旋桨等构成的动力系统、控制系统等。船体要做成单控制系统等。船体要做成单体还是双体的呢体还是双体的呢?材料的漂浮性材料的漂浮性小组合作讨论电动补给舰的设计方案。小组合作讨论电动补给舰的设计方案。探探：探探：我们先采用风扇我们先采用风扇式螺旋桨试试吧式螺旋桨试试吧,看看能看看能不能有满意的航速。不能有满意的航速。妙妙：妙妙：采用双体设计宽采用双体设计宽

3、度也大，有更大的甲板度也大，有更大的甲板和舱室和舱室究究：究究：如果采用水下螺旋桨动如果采用水下螺旋桨动力系统力系统,估计推力会更大估计推力会更大,不知不知道小电机能不能带得动道小电机能不能带得动。奇奇：我们可以用两个塑料奇奇：我们可以用两个塑料瓶做成双体船，这样不仅承瓶做成双体船，这样不仅承重量大而且稳定性强重量大而且稳定性强绘制尽量规范的设计图。绘制尽量规范的设计图。350350毫升塑料瓶（船体）毫升塑料瓶（船体）胶带捆绑（固定船体）胶带捆绑（固定船体）4 4个载物舱（装载货物）个载物舱（装载货物）电池盒电池盒电动机电动机风扇式螺旋桨风扇式螺旋桨提提供供动动力力从设计方案是否具有可行性、电动补给舰的从设计方案是否具有可行性、电动补给舰的结构是否合理、材料的选择是否经济环保等结构是否合理、材料的选择是否经济环保等角度评估我们的设计方案，如有必要对我们角度评估我们的设计方案，如有必要对我们的设计方案进行调整、修改和完善。的设计方案进行调整、修改和完善。