2023-2024学年贵州省六盘水市小学语文五年级下册期末点睛提升模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、读课文红楼春趣，回答下列问题。1“宝玉细看了一回，只见这美人做得十分精致，心中欢喜，便叫：放起来！”这句话描写出宝玉怎样的性格？_2“他便恨的摔在地下，指着风筝说道：要不是个儿美人，我一顿脚跺个稀烂！。”这句话通过对什么的描写，表现了宝玉怎样的情感。_3本文为什么要节选红楼梦中讲述宝玉、黛玉等人在大观园放风筝的故事？_4为

2、什么叫放风筝为“放晦气”？_2、形近字组词。拒()柜()沃()妖()吩()纷()3、根据课文内容补充词语，并完成练习。手脚( )( )( )( )好吃结( )成( )( )( )发落谋财( )( )自( )自( )（1）词语中所填的两个字偏旁相同，这样偏旁相同的词还有：_、_。（2）词语中含有一对近义词，请你再写两个类似的词语：_、_。4、根据语境填空。1“君子喻于义，_”这句话告诉我们不能见利忘义，更不能为了一己私利拉帮结派。2美国有些人挑起的中美贸易之战吓不倒中国人民，“多行不义，_”，他们必定会自食其果。3爷爷常告诉我要保护弱小，他常说：“恻隐之心，_。这是老祖宗留下的警世名言，我们一定

3、要牢记。”4一个人只有具有正确的是非观，才能有正确的行动，所谓“人有耻，_”。5、阅读课文片段，填空或简答。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉毛很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是额骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。这段话所写的人物是小说_中的_，作者通过对人物_描写，为我们塑造了一个_的形象。6、根据课文内容，完成下面的练习。1两茎灯草中，作者把严监生_的形象刻画得惟妙惟肖，是因为作者选择了严监生临死前仍然要挑掉一茎灯草这样的_进行了描写。2刷子李中，作者既通过描写_直接表现出刷子李的高超技艺，同时也通过徒弟曹

4、小三心理活动的变化，即“半信半疑_ _”这种_来突出刷子李的技艺高超。二、书写题7、吾w【部首】口【结构】上下【文字源流】形声字。口表意，其形像张开的口，表示开口自称；五（wu）表声。本义是我。【常用词组】 支吾吾辈【课文原句】 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰:“吾盾之坚，物莫能陷也。”。三、信息匹配8、选出下列句子所使用的修辞手法。（填序号）A排比B对偶C设问D反问E夸张（1）大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳。()（2）如果曹兵出来，怎么办？()（3）如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？斗不过。()（4）花果山福地，水帘洞洞天。()四、现代文阅读9、阅读下文，回答问题。红军队伍在冰天雪

5、地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前跑去。一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，

6、无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。听见没有警卫员叫军需处长跑步过来将军两腮的肌肉抖动着这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长”将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中

7、山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。1【感悟写法】短文的第1自然段是_描写，作用是_2【赏析句子】赏析文中画“”的句子。_3【提取信息】文中画线句子是对将军的_描写，体现了将军的_；画线句子是对将军的_、_描写，体现了将军_4【感悟画面】在读这篇短文的时候，我们眼前依次浮现出的画面，可以概括为行军图、让马图、_、发怒图、_。5在文章的方框里加上合适的标点符号，并给文章加一个合适的标题。6【理解立意】“一座晶莹的丰碑”指的是_五、语言表达10、假如当时你就在那艘船上，快想想办法，看你能想出什么好的办法救这个孩子？（自由发挥）_11、把下面的陈述句改为反问句。（1）不好好学习，不能取得好成绩。_（2）都是你自己找的，我帮不了你的忙。_（3）别人能办到的事，我们就能办到。_（4）不耕耘没有收获，不学习没有知识。_（5）冬天来了，春天不会远了。_六、书面表达12、习作。每个人都有童年，童年时发生的事情往往充满了稚趣。你看，那让人遐想的明月，那快乐的园子，那晶莹剔透的冰灯你的童年是怎样的？请你以“_的童年”为题（横线上可以填快乐、美好、难忘等），写一篇文章，要求写真事，表真情。不少于400字。