全国中小学生学籍信息管理系统问题学籍处理流程帮助38369.pdf





《全国中小学生学籍信息管理系统问题学籍处理流程帮助38369.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全国中小学生学籍信息管理系统问题学籍处理流程帮助38369.pdf(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 全国中小学生学籍信息管理系统 问题学籍处理流程帮助 2017 年 4 月 目录 第一部分概述 1 第二部分问题学籍处理变化流程 2 1.L、G 字头学籍号学生均可进行佐证 2 2.G 字头学籍号学生可删除 3 3.问题学籍佐证后发起重新处理 3 4.*件号已发生变更的处理 4 附件 4 1.问题学籍处理流程总体说明 4 2.问题学籍处理操作说明 7 第一部分概述 全国中小学生学籍信息管理系统(以下简称学籍系统)从 2014年 1 月起已全国联网运行,各类问题学籍数量已大幅下降,但仍有少量剩余问题学籍未得到及时处理。本流程帮助为前期培训的学籍系统关键业务操作说明中问题学籍处理部分(见附件)的补
2、充,主要针对现有遗留问题学籍的限期消化处理。根据后续系统建设运行情况,相关处理功能会有所调整或部分关闭,届时会另行发布对应的业务操作说明。现有问题学籍类型分为:*件号重复、*件号错误(*件号不存-.z.在、*件号与*不匹配、*件号已发生变更)、*性别出生日期重复。问题学籍处理方式分为佐证、删除、变更。前期问题学籍处理中存在的主要问题有:L 学籍号当与 G 字头学籍号*号重复时,G 学籍号方即使有问题,L 学籍号一方也不可佐证;当双 G 学籍号重复时,仅允许学籍号与*号相同的一方进行佐证,导致在实际就读地变更过*号的学生无法进行佐证。佐证后无法取消,导致跨省双佐证问题学籍不可再进行其他操作。对于
3、 G 学籍号方的删除也做了限制。根据遗留问题学籍的相关处理要求,改进后的问题学籍主要处理流程不变,发生变化的规则和内容主要有:问题学籍处理中 L、G 字头学籍号学生均可进行佐证、G 字头学籍号学生可删除、问题学籍佐证后发起重新处理、*件号已发生变更的处理。第二部分问题学籍处理变化流程 进入问题学籍处理界面如下:点击界面左上角的“问题学籍处理流程帮助”,可获取本流程帮助文档。增加的功能菜单:1.L、G 字头学籍号学生均可进行佐证 以 L、G 字头学籍号学生重复,L 学籍号学生需要进行佐证为例,双 G 学籍号学生重复的情况处理类似。进入问题学籍处理界面后,查看问题学籍,出现有一个为 L 学籍号的学
4、生,与之重复的学生为 G学籍号的情况时:如果 L 学籍号学生信息无误,可以上传证明材料进行佐证:-.z.最后,学校主管教育局进入问题学籍处理,按照常规问题学籍处理流程,审核学校提出的佐证。具体操作不再赘述。2.G 字头学籍号学生可删除 进入问题学籍处理界面后,查看问题学籍,出现有一个为 G 学籍号的学生时:如果 G 学籍号学生经确认已不在本校实际就读,可以进行删除:提示确认删除:再次确认:学校主管教育局进入问题学籍处理审核界面,审核学校的删除申请:3.问题学籍佐证后发起重新处理 此功能针对一组问题学籍处理结束后(含跨省问题学籍单方处理结束),因各种原因发现佐证有问题,需要重新进行处理时使用。比
5、如,省内问题学籍应该进行删除的,错误进行了佐证,主管教育局也审核通过;跨省问题学籍双方都进行了佐证,其中一方进一步确认佐证有问题的。如果本组省内问题学籍处理尚未处理结束,需要先联系对方学校进行问题学籍处理,或联系主管教育局完成审核或仲裁操作。以下是一组已处理完成的问题学籍:如果是否需要仲裁处,显示的是等待是否需要进行仲裁,则表明该组问题学籍尚未处理结束,不能进行发起重新处理操作。下面针对已佐证完成的问题学籍记录,发起重新处理操作:选择发起重新处理按钮,提示如下:点击确定,再次确认是否发起:点击是,提示重新发起成功:然后进入问题学籍处理菜单,看到有一条新的待处理问题学籍:-.z.后续按照新的一组
6、问题学籍处理流程,由该学校发起处理申请,该学校对应的主管教育局审核。但此组问题学籍处理中,另一方学校和另一方学校主管教育局无需进行操作。下面以学校重新发起删除处理为例进行说明:再点击问题学籍处理界面的查询按钮,可以看到该删除申请,处于主管教育局未审核状态:后续主管教育局审核处理流程,不再赘述。4.*件号已发生变更的处理 此功能针对经过人口库认证后,反馈提交认证的学生*号为旧的,人口库记录的学生*号已发生变更,需进行确认后,进行问题学籍处理。问题学籍处理方式,与其他*错误的类型一样,可依据实际情况进行佐证、变更或删除,具体处理方式不再赘述。附件 前期培训的关键业务操作说明中 问题学籍处理部分 1
7、.问题学籍处理流程总体说明 根据学籍管理办法第二章第六条原则,“学校不得以虚假信息建立学生学籍,不得重复建立学籍。学籍主管部门和学校应利用电子学籍系统进行查重”,本章内容主要针对学校录入的学生信息系统自动查重后,生成的问题学籍的处理流程。问题学籍类型及处理方式:*号错误:是指*号错误的学生信息,该类处理方式是变更和删-.z.除。有*号的学籍重复:是指两个以上学生的*号完全一致,分别在系统中进行学籍注册,该类处理方式是佐证、变更和删除。无*号的学籍重复:是指两个以上无*号学生的*、性别、出生日期完全一致,分别在系统中进行学籍注册,该类处理方式是佐证、变更和删除。1.1 问题学籍处理流程图 1.2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全国 中小学生 学籍 信息管理 系统 问题 处理 流程 帮助 38369

限制150内