一年级数学教研工作总结1330.pdf
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1、一年级数学教研工作总结 本学期在学校浓厚教研氛围的感染下,在学校大教研组的领导下,我们一年级数学组的七位老师团结合作,齐心协力,圆满完成了工作计划中的各项任务,各项工作得到了有效开展,现将教研组的各项工作总结如下:取得的成绩:1、教学常规方面。每位老师都以认真的态度,确实做到每日一课,每日一思,每日一读,每日一练,每周一记,每月一文。没有无故调课,代课,缺课现象,每位老师积极参加听评课活动,除了校级常规听课以外,还有组内的互听互评课。对待学生的作业认真细致,做到错题有记录,切实指导自己教学,定期对学生进行测评,并针对测评结果进行总结分析,经验交流,取长补短,确保各班同学同步前进。做好组内传,帮
2、,带工作是新教师在各方面都有快速成长。在培优补差方面和老师也能通力合作,就业共享取得了较好的成绩。如一六班一二班,一四班,在补差方面都取得了惊人的成绩。在期中测评中,我们七个班均能达到学校要求,且分差在二分以内。2、课堂教学方面。我们认真学习课标,细心钻研教材,精心创设教学情境,努力激发学生的学习兴趣和积极性,采取多种教学方式和学习方式,尽量让学生在快乐,轻松的氛围中自主探索。在本学期的听评课工作中,我们组的杨老师,王老师,梁老师的课都得到了好评。张老师参加的中心校课堂达标活动取得了优异的成绩。3、教研活动方面。我们严格执行教研计划,做到教研定时间,定地点,定主题,定主讲人。每位成员都能在活动
3、中积极发言,提出建设性的想法和建议。在课堂教学日常工作中遇到的任何疑问,我们都会坐下来讨论研究,寻找解决方法。本期我们组参加大大小小的教研共 40 多次,分别从教材解析,作业探究,听课艺术,课标研读,测评分析,基础能力培养,课堂评价,思维导图,名师课堂解读等多方面进行了研讨学习。除了定时教研以外,我们只要有机会走在一起,就能及时探讨自己的问题。操场上,餐厅里,走廊里,都成了我们及时教员的场所,确保了问题不积累,不恶化。一个学期教研下来,每位老师都有不同层次的收获。存在的不足:1、组内老师在分析教学案例时还存在着手点不清的问题,有碍于教师的自我成长。2、组内老师读书氛围不够浓厚。3、在特殊学生的培养方面,问题分析还不够深入。措施与努力方向:1、丰富教研内容,除了本学期的教研点外,在下学期可以尝试进行案例分析,让老师在学习中不断成长。2、可定期开展读书沙龙活动,让老师在活动中提高读书幸福感,促使读书习惯的养成。3、鼓励组内老师成立问题生档案,记录问题生的各方面资料,从而积极寻找问题生解决的方案。以上是对一年级数学组上学期工作的回顾总结与反思,感谢领导的英明指导,感谢组内老师的精诚合作,让我们拥有了一个和谐、向上、幸福的教研组。在接下来的工作中,我们会积极修补自身的不足,努力自我成长,向着更高的目标迈进!
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