幼儿园教师培训工作计划(最新版)8732.pdf
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1、编号:YK-JH-0755 幼儿园教师培训工作计划(最 新版)The formulation of the work plan can review the deficiencies in the previous plans,sum up some experienceand make continuous progress.编号:YK-JH-0755 (工作计划)部门:_ 姓名:_ 日期:_ WORD文档/A4打印/可编辑培训工作计划I Training Work Plan 第1页 工作计划 幼儿园教师培训工作计划(最新版)导语:在你制订工作计划的时候,你可以回顺以前做的计划中存在的不足,
2、总结出一些经验,因此你会不断 地进步,每一次制订的工作计划都会比前一次的好一些,因为以前制订的计划项目已经付诸实施或已经主 成,完全可以从中总结出哪些方面好,哪些方面不好,因此,你在以后的工作中,就可以提前预防再次出现 同类问题,让你做起事来得心应手。本内容可以放心修改调整或直接使用。幼儿园教师培训工作计划_ _、情况分析:Is年龄结构:在25岁左右 2、学历结构:大专100%(其中一位教师正在进修本科)3、专业结构:90%优势分析:1、年轻教师学历层次较高”而且都好学,能利用休息时间自己 在提高学习。2、年轻教师创新意识、现代化教学技能比较强,善于接受新信 息、新事物,有非常大的挖掘潜力。3
3、、新教师有爱心、有活力、有冲劲,对工作的积极性非常高。她们能相互学习,积极的团队工作氛围正在形成。培训工作计划I Training Work Plan 第2页 4、能根据自己的需要拜师,提高自己的专业化水平,珍惜外出 工作计划 学习何园内的各种学习机会。5、教师资源比较丰富。弱势分析:1、非专业教师缺乏相应的专业理论知识。同时02年新教师较 多,实践经验严重缺乏。2、对幼儿园一日环节的组织和实施缺乏相应的措施,对如何抓 好班级常规比较困惑。3、缺乏班级管理经验和与家长交流的艺术,处理家长工作存在 困难。4、实践经验少,在实际的操作过程中理论与实际相脱节的现象 普遍存在。5、由于对幼儿的年龄特点
4、把握不准,教师在集体活动设计中缺 乏对活动价值的挖掘,不能很好地把握活动的重难点。同时活动内 容缺乏新意,活动环节缺少联系性。培训工作计划I Training Work Plan 第3页 二、指导思想 以幼儿园教育指导纲要为指导,以幼儿发展为本的理 工作计划 念为准绳,依据幼儿园教师队伍培训规划,以师德教育为核心,以 教师专业成长为重心,聚焦课堂,切实提高教师的课堂教育教学的 水平”促进新教师专业化发展。三、培训目标 1、加强新教师师德修养,通过理论与实际相结合和师徒带教等 培训方式,提高教师专业化水平和实际操作的能力。2、聚焦集体教学活动,以教学活动的设计与组织实施为研讨重 点,提高教师集体
5、教学活动的能力。3、采取有效培养措施,使我园新教师遵守师德规范提高师德水 平,在专业理论、教育技能、班级管理等诸方面,做到熟悉本年龄 段课程。4、初步运用有效教育手段实施教学,班级管理基本到位,最终 做到教学常规入门、课堂教学过关、教学能力基本达标。四、具体措施:(-)XX年新教师 培训工作计划I Training Work Plan 第4页 培训目标:工作计划 Is加强新教师师德修养,提高教师专业化水平和实际操作的能 力。2、通过各种学习活动和实践活动,使新教师尽快发展成成熟型 教师。具体措施:1、根据幼儿园三年发展规划,制定自培计划”成立0年新教师 成长档案。2、通过参加县级新教师培训及幼
6、儿园的自培活动,促使新教师 尽快成长。3、通过一对一跟班观摩、老教师经验谈、理论学习、案例分析 及自身的实践等,提高新教师的一日环节操作的能力。4、通过每月的考核课及课后的交流和反思,提高新教师设计与 组织实施的能力,同时使新教师不断积累实践经验。5、加强周、日计划中各个环节的教学反思,提高新教师的反思 能力和调整能力。6、积极观摩其他教师的活动,并能大胆地反思和评课,鼓励新 培训工作计划I Training Work Plan 第5页 工作计划 教师对活动进行反思和调整。7、成立老带新、新促老组,运用网络等平台不定时地开展 各项活动,分享经验,使新教师向成熟型发展。8、鼓励新教师承担教研课、
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