学前教育专业技能竞赛规程(山丹培黎学校)10603.pdf

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1、 学前教育 幼师专业技能竞赛方案 一、竞赛项目：幼师五项全能（自选三项）二、选手参赛项目为声乐、器乐、舞蹈、幼儿故事讲述、手工制作、绘画六项 三、竞赛内容 声乐、器乐、舞蹈、幼儿故事讲述、手工制作、绘画。四、评判标准与评分。附：表格 声乐：（100 分）1，竞赛组委会抽选主持人、工作人员各一人。主持人要求普通话标准，仪态端庄大方。工作人员能够熟练操作计算机。2，声乐比赛中评委采用现场评分的办法。3，主持人只报参赛选手号，不得做任何提示。工作人员保证播放伴奏质量，并使用计算机记录所有成绩。4，竞赛选曲以普通高中音乐高考声乐考试曲目为参考，可自选美声，民族，通俗唱法演绎声乐作品。器乐：（100 分

2、）（乐器：钢琴）项目 具体内容 分值 得分 基 本要求 音准（对歌曲曲调的把握，是否有走音、跑调的情况）10 分 节奏（对歌曲节奏的掌握，是否有抢拍等情况的出现）10 分 咬字、吐字是否清楚 10 分 音 乐表现 发声正确，声音富有表现力 30 分 声音集中、不散乱、有亮点,有穿透力 10 分 作品风格把握准确，演唱有激情 10 分 服饰、化妆与所表达的艺术形象相协调，有良好的台风 10 分 综 合印象 所选歌曲是否适合选手自身的音色与音域，对歌曲的整体诠释 10 分 项目 具体内容 分值 得分 基 本要求 演奏方法。10 分 曲目风格把握准确。10 分 演奏节奏是否准确有无错音。10 分 技

3、 术水平 基本功是否扎实。20 分 演奏技巧。10 分 作品的表现力好。10 分 选曲 演奏的曲目难易程度。10 分 综 合印象 演奏是否完整，对乐曲演奏的整体诠释。20 分 舞蹈：（100 分）（舞蹈种类、体裁、形式不限）幼儿故事讲述：（100 分）手工制作：（100 分）项目内容：立体纸工 备注：手工制作的工具与材料自备。项目 具体内容 分值 得分 舞 蹈表演 舞蹈整体编排合理、连贯、完整。30 分 对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作符合音乐旋律，富有节奏感。10 分 表演过程中动作流畅协调，有表现力和技巧性。10 分 表演者精神饱满，表情自然，表演具有感染力 10 分 舞蹈的表演形式新颖有创

4、意。10 分 服装造型符合舞蹈风格和表演形式。10 分 技 巧展示 体现自身舞蹈水平，基本功和技巧动作规范。20 分 项目 具体内容 分值 得分 基 本要求 故事内容健康积极向上，有新意。10 分 普通话标准，讲述清晰，富有感情。30 分 表情丰富，表演真挚、能很好把握故事的进展。10 分 故事讲述具有感染力和表现力。10 分 服装、道具、背景音乐符合故事内容的要求。10 分 故事讲述完整性。20 分 综 合印象 对故事讲述的整体诠释。时间限定为 5 分钟内，超时10 秒扣 10 分。10 分 项目 具体内容 分值 得分 基 本要求 主题鲜明、创意新颖。10 分 造型美观富有感染力。10 分

5、色彩搭配协调合理。10 分 作品完整、做工精致。60 分 综 合印象 对整个作品的整体诠释。10 分 绘画（100）项目内容：绘画 绘画所用的工具自备。纸张由大赛方提供。评委及工作人员设置：评委：7 名 四、竞赛规程：1.竞赛时间：声乐、器乐、舞蹈、幼儿故事讲述竞赛时间规定在 5 分钟之内。手工制作、绘画规定在 240分钟内完成。2.选手项目筛选 3.竞赛规则 4.组织实施：（1）五个项目按手工制作、绘画（集体）、声乐、器乐、舞蹈、幼儿故事讲述分项目依次进行。（2）选手通过抽签编排竞赛顺序号（只抽一次）。5.裁判监控 6.技术保障措施、场地服务。（1）声乐、器乐、舞蹈、幼儿故事讲述四个项目要求音响设备一套。（2）演奏用钢琴一架，。（3）舞台的布置由大赛主办方布置。7.奖项设置：一、二、三等奖按照参加选手的 15%、25%、35%奖励。8.资料与过程监控：保持原始打分凭证。9.承办方提供的设备、工具清单。项目 具体内容 分值 得分 基 本要求 主题鲜明、构图新颖。10 分 造型准确，画面有感染力。10 分 色彩搭配协调合理。10 分 作品完整。60 分 综 合印象 对整个作品的整体诠释。10 分