四年级第二学期班主任工作总结2275.pdf

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1、四年级班主任工作总结 今年的第二个学期，我担任的是四年级的班主任，在这一个学期里，我对班主任工作的感受就是一边工作着，一边享受着工作的乐趣。作为一名教师，我们要为人师表，作为一名班主任，我们更要以身作则，做好学生的榜样。在班级工作中，我把学生的思想道德建设作为班级管理的主要工作来抓。利用班会课，结合班级实际进行素质教育、安全教育等。班主任从某一层面上来讲，是学生生活的指导者和道德规范的引导者，更是学生的模范。教育学生不能只是靠说教，更主要的是靠教师身教、潜移默化。因此，在做任何工作上，我都要求自己忠于职守，全心尽职。另外，还要认真做好个别教育。俗话说“十个指头有长有短“。每个班级都有一些后进生

2、，他们要么思想差要么学习有困难。对于他们，我在思想上不歧视他们，在教育上，做到动之以情，晓之以理，鼓励他们，增强他们的自信心和自尊心。对于优秀生，特别是那些容易产生骄傲自满的情绪，自认为成绩好，容易放松思想品德方面的要求，我一般利用课余时间找他们个别谈心，使他们认识到自己身上的不足和缺点，从而提高自身的素质。在这学期里，首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。作为一名 班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成

3、作业等行为，对同学进行“换位”思考，让他们将心比心，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。第三，积极配合各学科教师管理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。教师的主要工作是教给学生学习掌握知识的方法，并且有效地传授学科基础知识，为以后的学习打好基础。在教学上，我本着“授之鱼不如授

4、之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。平时坚持深入钻研教材，仔细备课，写教案，认真组织课堂教学，提高教学效率，并及时仔细地批改作业，对于学生出现的错误，坚持以“一教一、一帮一”的原则，分别当着每个学生的面讲解，并让每个学生当面订正。教学中，注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况不断改进教法，指导学法，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，使学生学习既轻松而又扎实。此外，我还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教学方法和教学经验，并适当加以改变运用在自己的教学工作中，做到学以致用。同时，很注重与同组其他教师

5、进行教学方法方面的交流，向他们虚心请教引导学生进行总结复习的方法策略，汲取他们的教学经验以弥补自己的不足之处。有人说“喜爱优秀生，是每位教师都能做到的，而喜爱差等生，不是每位教师都能做到的。”我也深刻地体会到这一点。一个班几十名学生，性格各有差异，成绩肯定有好差，这是自然的事。我国当代教育家提出“因材施教”的教育思想，说明了学生之间有差异。正是从这点出发，我不嫌弃差生，从不歧视差生，更没有放弃不管，而是以满腔的热情，用耐心仔细的态度教诲他们，鼓励他们要有自信，争取点滴的进步，同时，善于挖掘学生的闪光点，哪怕一点点也好，多给予充分的肯定，使其进步。在小学教师的岗位上，在祖国未来的大花园中，我凭着对教育事业的无限忠诚，凭着对全体学生的无限关爱，正在认真地履行着教书育人、为人师表的光荣职责！