高中化学教研组第一学期教学计划116279.pdf

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1、xx 高中化学教研组工作计划（20 xx-20 xx 学年）一、指导思想：以校长室新马高级中学 20 xx-20 xx 年工作报告为指导，结合教务处、教科室的工作计划，有序地开展化学教研组的教学研究、教学指导和教学管理等工作。以完善学科高效课堂、落实学科教学规范、促进教师业务能力提高为目标，充分发挥班级学习小组功能，全面落实 20+20 课堂教学模式，切实提高化学课堂教学效率。二、工作目标：1、20 xx 年高考化学全年级达 B 率 40%以上，文化总分达线同学化学学科达 B 率 100%。2、20 xx 年高二化学小高考通过率 99%以上，达 A 率 20%以上。3、做好市级课题普通高中开设

2、化学史选修课的研究申报、开题、研究工作。4、整理并改进各年级的学案，力求在本年度整理出适合新马教情和学情学案集。5、加强学科专业知识、教学理论的学习和研究，切实提高全体教师教育教学水平。化学教研组在本学年力争有 10 人次在市或市以上教育教学论文、教学设计等业务素质大赛中获奖，力争有 4-5 篇论文或教学设计在省级及以上刊物上发表。三、工作要点：1、切实抓好各备课组集体备课。按照新马中学化学学科备课组活动程序开展活动。突出对学案编制的研讨，紧紧围绕新马“六步法”课堂教学基本环节、知识点教学基本程序、“20+20”高效课堂结构如何在学案中体现。教研组每月将抽查学案，参加集体备课活动，加强督促。2

3、、落实“教学五环节”和“学习五环节”。突出抓班级学习小组的课前、课中、课后的学习。3、加强考纲考题学习与研究，提高教师业务素质。每月一次组织教师认真学习、研讨 20 xx 年江苏省学业水平测试化学科说明和20 xx 年江苏省高考化学科考试说明，每月组织一次教师集中做高考题或各大市统测题、会考题，力求把握会考及高考的方向。4、开展青蓝工程工作。导师对青年教师备课、上课、作业批改、辅导等方面加强指导，规范要求。力争使被指导教师在一年内成为合格的高中化学教师。教研组将从指导过程和指导效果两方面督查和考核。5、组织教师学习学校关于加强教科研工作的实施意见，督促教师认真撰写教学反思和读书笔记，鼓励教师参

4、加课题研究、论文、教学设计的评奖和发表。要求本教研组教师在每学期结束时交一份自己编写的最满意的教学设计、一个自己制作最满意的课件、一份自己编制的最满意的试卷、一份自己记录的最满意的教学反思，一篇自己撰写的高质量的学科教学论文。6、要求备课组长和骨干教师将整理本学段学案，并进行修改完善，在学年结束时，力争编成新马高级中学高中化学学案集（电子稿），使之成为新马化学教学永久的资料。四、具体工作行事历 年月 工 作 内 容 主要负责人 20 xx.9 1.新教师培训化学学科教学规范。备课组长 2.制定教研组工作计划。3.各备课组教学计划审核。4.配合教务处开展开学初课堂教学检查与评议。5.九月份教学常

5、规检查。6.学习、研讨新马中学教学理论。教研组长 20 xx.10 1.全县公开课的前期准备及开课工作。2.学习、研讨新马中学教学理论。备课组长 教研组长 20 xx.11 1.学习、研讨新马中学教学理论。2.配合教务处做好期中考试命题、质量分析工作。3.组织全组青年教师考学。4.期中教学常规检查。备课组长 教研组长 20 xx.12 1.解读 20 xx 年江苏省小高考说明及小高考复习策略研讨。2.配合教务处做好新马第三届青年教师素质大赛工作。3.第三次教学常规检查。备课组长 教研组长 4.专题讲座：新课程背景下有效的备考策略。20 xx.1 1.组织期末复习研讨课观摩；2.期末教学常规检查

6、 3.第三届青年教师素质大赛 4.配合教务处做好期末试卷命制与质量分析工作。5.专题讲座：优化教学设计的几点策略 备课组长 教研组长 20 xx.2 1.配合教务处开展开学初课堂教学检查与评议工作。2.二月份教学常规检查。3.学习、研讨新马中学教学理论。4.20 xx 届小高考化学复习冲剌工作策略研讨 备课组长 教研组长 20 xx.3 1.20 xx 届小高考考前指导；2.学习、研讨新马中学教学理论；备课组长 教研组长 3.高三化学第二轮复习策略研讨；4.专题讲座：解读 20 xx 年江苏省高考化学科考试说明。20 xx.4 1.配合教务处做好期中考试命题和质量分析工作；2.期中教学常规检查

7、；3.青蓝工程工作交流与研讨；4.专题讲座：20 xx 届小高考化学复习教学工作总结与反思。备课组长 教研组长 20 xx.5 1.20 xx 届高考考前指导：高考应试方法与技巧；2.新教师教学段位评定工作；3.组织青年教师考学；4.专题讲座：化学问题设计的方法 备课组长 教研组长 20 xx.6 1.新教师教学段位评定；2.20 xx 届高三化学复习工作总结与反思；备课组长 教研组长 3.组织高一、高二期末复习研讨课；4.专题讲座：对“执行教案”不顺利现象的几点思考。20 xx.7 1.整理各年级一学年学案，形成新马化学学案集；2.配合教务处做好期末试卷命制及质量分析工作；3.期末教学常规检

8、查；4.学期各种材料上交。备课组长 教研组长 班主任工作计划 高三 10 班是体育班，学生时而在教室时而在训练场，学习时间得不到保障。虽然学习比较踏实，但是因基础太差、个人能力有限，成绩难如人意。总的说来，本班虽然班风不错，学风也不错，但是作为一个如此特殊的班级，想要在未来的复习中取得很大的进步，虽道不远了，但任却更重啊。一、指导思想 针对班级的特点，注重学生的终身发展，加强对学生的思想道德教育、学习习惯教育、心理健康教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生的健全人格，致力培养他们的情商以弥补他们学习上的不足，以便将来 更好地立足社会；同时更好地研究和探索班主任工作艺术，加

9、强对学生的情感投资，树立“服务意识”，为学生提供优质服务。努力培养学生的拼搏进取精神，争取搞好备考，不留遗憾。二、工作目标 、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。、强化德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。三、措施与要求 1、在高三的全过程中贯穿信心教育。主要从四个方面进行：a、情感投入激发学生自信心。b、课堂教学上培养学生的自信心。利用文化熏陶树立学生信心。c、激情宣誓张扬自信。d、发挥班主任在信心教育中的核心作用。思想认识教育深化信心。宽容学生，实现自我教育。2、对学生全面实行个性化教育。每一个学生都是不同的，尤其是我们

10、艺体班，每一个学生都有自己的特长，都有自己的愿望，都有自己的学习方法、学习习惯、思维特点等，如果一把尺子量到底，就不能把每个学生的学习成绩最大化提高。每次月考完后做好分析，及时与任课老师沟通，协助任课深入地分析不同类学生的试卷，分析把握学生的思想，有针对性地进行思想教育和心理诱导，切实帮助学生解决思想、学习和生活的困难，让学生精神饱满来学习，斗志昂扬去竞争，从而有针对性地解决问题。狠抓音、体、美等特长生的管理和补习工作。反复抓，抓反复，以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪，树立他们的信心，落实他们的文化课补习，以确保高考指标的圆满完成。3、严格纪律管理。继续实行班干部轮流值日负责制，严格考勤

11、，严格控制自修课纪律。配合学校开展各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。建设一支特别得力的班干部队伍，充分发挥班干部的作用，及时对他们的工作进行检查、督促与指 导，使这去队伍素质更加优秀、工作更加负责、作风更加踏实、合作更加和谐，做到“人人有事做，事事有人做”，让班级工作健康有序地开展。4、做到三个“两”a、两有数。班主任对学生心中有数。任课教师对学生心中有数。b、两结合。加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。c、两个重点：突出重点学生，突出重点学科。5、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。高三 10 班有着不错的班风与学风基础，但也存在着很现实的困难，作为班主任，我将和任课老师一起，为了学生高考的成功，尽我们的一切努力。20 xx 年八月