人教版一年级语文下册《语文园地一》教案.docx

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1、 人教版一年级语文下册语文园地一教案 1引导学生把握和运用两种识字方法，熟悉“评、访、记”等七个生字。 2正确读词语，初步理解感受春天的美景。 3正确读写句子。 4娴熟地读背短文，了解短文的意思。 5唱一唱，说一说，画一画漂亮的春天，激发学生喜爱春天的感情。 教学重点 把握两种识字方法，熟悉七个生字，正确读词语，读句子，会看拼音写句子。 课时安排 2课时 课前预备 1搜集有关春天的图片或资料。 2学唱有关春天的歌曲。 3春景图课件。 教学过程 第一课时 一、我的发觉 1学生自由读，想一想你发觉了什么？ 2同桌互听互读，相互鼓舞说出自己的发觉。 3指名读，说出上面三行和下面两行在排列上有什么规律

2、？(学生边说，教师边出示熟字加偏旁、熟字换偏旁两种字，在学生自主归纳的前提下，引导其发觉两种识字方法。) 4小组赛读。 5出示含有“评”、“访”、“记”等七个生字的词语和句子，在读词句的过程中识记生字。 二、日积月累 (一)我会读 1开火车赛读，看哪组读得又对又好。 2出示春景图课件，感知词语大意，可以鼓舞学生选词语说句子。 (二)我会写 1自由拼读，读后工整书写。 2以小组为单位评出优秀者在班内展览。 3全班齐读书写的句子。 (三)读读背背 1自由读文，不熟悉的字请教同桌。 2指名读，说说短文写了什么？ 3教师出示花园、果园图，引导学生边看图边背诵。 4自由练背。 5小组赛背。 三、课外延长 搜集有关春天的古诗、美丽句段，读一读，背一背。