2016年德育工作计划少先队工作计划11147.pdf

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1、 第 1 页 共 12 页*学校德育工作计划（201*年）一、指导思想 德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。为此本学期我校德育工作将以“十八大”精神、十八届三中、四中全会精神和全国两会精神为指导，全面落实立德树人根本任务，加强理想信念教育，将社会主义核心价值体系有机融入教学全过程，牢牢把握少先队的组织属性，全面履行团结、教育、引导少年儿童的基本职能，以“关爱、理解、互动”为德育工作思路，抓住德育关键，突出德育主体，优化德育载体，使学校的德育形成“真情德育、“爱心德育”、“快乐德育”、“实践德育”和“全员德育”的特色，以弘扬民族精神教育、严抓

2、师生养成教育为重点，切实加强生命教育、绿色教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力构建学校的“和谐德育”。二、工作思路 1、树立一种意识：以学生为主体。2、抓住两条主线：养成教育，特色活动。3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常 规管理促养成教育，通过特色活动培养多种能力。第 2 页 共 12 页 三、主要工作（一）着力抓好德育队伍建设 1.加强师德师风建设。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关

3、心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。2.提高班主任的管理水平。开好班主任例会，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。指导班主任开好班队会，精心设计班队会内容，要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班队会活动。本学期将进一步加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工

4、作踏实、乐于奉献的班主任队伍，推行班主任工作承诺制：对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和歧视；与孩子交谈让每一个孩子都能和老师平等对话；帮孩子明理让每一个孩子在体验中辨别真善美；教孩子求知能耐心解答孩子提出的每一个问题；第 3 页 共 12 页 让孩子自主尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；给孩子机会让每个孩子的特长都得到充分展示；为孩子着想帮助有特殊困难的学生生活和学习；替家长分忧孩子在校安全愉快，家长不必挂念。3.推进课程改革，提高学科德育功能。深化以思品课、综合实践活动课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活

5、随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发奋学习，积极向上的内在动力。4.抓好“三个结合”教育，促进学生发展。重视家庭、社会与学校教育的配合。努力办好家长学校，充分利用家长委员会这一有利资源，定期召开会议，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。全体教师要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。要充分发挥“家校联系”

6、的作用，通过家教经验交流、给家长的一封信、课堂教学开放周等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导。（二）强化“育人”目标意识，突出德育教育重点，切实加强学生思想道德建设。本学期确立以“与圣贤为友，创科学德育”为主题，加大力度积极 第 4 页 共 12 页 开展中华民族传统文化教育活动，编写国学校本教材，切实加强对学生进行基本的思想道德和文明行为的教育、培养，促进学校良好的风气形成，促进教学教育质量的提高。积极研究探索学生思想道德建设的新对策、新方法和新途径，努力以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教育人，以切实可行的行为规范引导人。1.用“规范”育人。以小学生守则、小学生日常

7、行为规范为依据，结合学生年龄特点，坚持从细微之处入手，加强观察、监督、引导，发现问题，及时解决。要坚持从小处着眼，从小事抓起，培养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯，狠抓养成教育。突出抓好“四种习惯”“三种能力”养成教育和培养，“四种习惯”培养教育在学生中的开展面达到 100%，以养成教育为基础，以培养学生良好的行为习惯为主要内容，继续做好“五项评比”、“红领巾文明监督岗”工作，把日检周评月总结工作抓出实效，以规范学生行为，养成良好习惯。重视学生“自主管理”队伍建设，重视考核评价过程，坚持公平、公正、公开的评价原则，将小学生日常行为规范教育抓细、抓严、抓实，做到“五无”、“五有”（即地上无痰迹纸

8、屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步），努力达到“五好”（读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地），进一步规范学校学生的行为习惯，做好学生的综合素质评价工作。2.用“活动”育人。学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动，提高学生的思想道德水平和文明素质。继续规范升旗仪式、提升国旗下讲话的教育含量。以班会课为平台，充分利用每周的班会课时间，开展 第 5 页 共 12 页 丰富多彩的主题班会课教育活动，围绕“中国梦”开展“三热爱三节约，从我做起”等系列活动，教育学生学会做人、学会合作、学会生活，将主题宣传教育与民族精神教育、

9、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育活动紧密结合，通过主题宣传教育，使学校成为文明创建的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队。3.用“文化”育人。我们始终把校园文化建设与育人相结合。加强以“爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱同胞、爱自然”为主要内容的“六爱塑魂”德育教育，引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。深入开展校风、教风、学风建设。建立健全全员育人、全方位育人、全过程育人的工作机制。充分利用板报、橱窗、走廊、

10、等陈列室、红领巾广播室等载体，营造良好的育人环境。（三）搞好少先队体验活动，提高学生多方面素质。体验教育是学生成长的有效途径。各中队要围绕学校的中心工作，根据少先队大队部的工作部署展开好这一活动。本学期，学校将着重组织开展好以下红领巾体验活动。1.抓好孝心教育工程。从孝敬父母入手，弘扬中华民族传统美德，开展“把忠心献给祖国，把关心献给他人，把爱心献给社会，把孝心献给父母，把信心留给自己”的“五心”活动。如：“3 8 节”开展“争当爸爸妈妈的好帮手”主题活动，以班级为主体，举办“孝心教育”主题 第 6 页 共 12 页 班队会，组织开展观看孝敬影片、吟颂孝敬诗歌、传唱孝敬歌曲、阅读孝敬美文、征集

11、孝敬格言的活动。开展“我能行”的活动，每个队员在家庭中选择一个岗位进行体验，帮爸爸妈妈（爷爷奶奶）做一件事，说一句心里话，送爸爸妈妈（爷爷奶奶）一件礼物等。2.开展“民族精神代代传”主题活动。本学期，各中队继续开展“民族精神代代传”教育活动。引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，做好三件事：从历史和熟悉的人中寻找一个了不起的中国人；从历史事件和亲身经历过的事情中去寻找一件了不起的事；做一件了不起的事。感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的伟大内涵。3.认真开展好重要节日的庆祝活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各中队要结合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中接受教育，增强爱

12、国、爱家乡的热情。利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。深化拓展“祖国发展我成长”活动。开展“红领巾心向党，好少年爱祖国”系列活动，通过祭扫革命烈士活动，使队员们珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力，永远铭记红色历史，红色精神，奋发图强，振兴中华。第 7 页 共 12 页 4.开展读书、读报活动。开展好“营造书香校园”读书活动。结合建党九十四周年，组织队员开展各类

13、读书、读报活动，在活动中进一步了解、认识伟大中国共产党的光荣历史，领略一代伟人的魅力。（四）加强体卫艺工作，增强学生体质。1.认真贯彻学校体育工作条例，有目的，按质量，按课程上好每一堂体育课。认真落实“两课两操”，保证学生每日小时体育活动时间，值日生及值日教师每日做好督导工作。2.加强学校卫生工作监管力度，坚持定期或不定期的学校卫生监查，针对发现的问题和安全隐患，及时督促学校整改，杜绝学校食品安全事故，防范学校群体性传染疾病的发生。积极开展健康教育，降低学生近视率。3.以培养学生个性特长为目的，继续开展好第二课堂的活动，做好艺体特长生的培养工作，做好各类艺体竞赛的组织工作，充分发挥学生艺体特长

14、和竞技水平，争取在县级各项竞赛中取得优异成绩。4.努力推进心理健康教育。重视开展“关爱生命”教育活动，加强学生心理健康教育。一要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导。培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力。二要经常性通过板报、讲座等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，对有缺点和犯错误的学生更要施以教育，鼓励他们改正错误，健康成长。要充 第 8 页 共 12 页 分利用日常教育教学主渠道，通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休

15、息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。5.“以艺体促特色、以特色启智慧”是我校创建艺体特色学校的总体目标。根据这一目标本学期将努力打造我校的“艺体特色一校一品”德育特色品牌，在布贴画、脸谱制作的基础上开展版画制作；继续进行校园跆拳道的训练，开展跆拳道比赛、葫芦丝进课堂等特色活动。（四）继续深化安全文明校园建设。加强学生法制、安全、自我保护教育，建立健全学生安全教育制度，不断增强学生和学生家长的安全意识，防患于未然。着重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落实。（五）加强国防和法制教育，培养学生法制意识。把学校德育工作纳入法制化轨道，切实提高德育水平。

16、学校德育工作的方方面面都要建立制度规范，做到德育工作有法可依，有章可循。聘请政治觉悟高、责任感强、业务精的政法干部任法制副校长和校外辅导员，健全法制副校长和法制顾问制度，配备好校外法制辅导员、法制兼职教师。平时通过听讲座、参观、德育基地活动等多种形式定期对学生进行法律启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，向学生普及有关法律的基本知识，培养学生的爱国意识、交通安全意识、环保意识、自我保护意识，以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。第 9 页 共 12 页（六）深化德育科研，促进德育新突破。牢固树立向科研要质量要效益的现代意识，重视德育的科研工作，提高决策的科学性。继续开展小学生良好行为习惯

17、养成教育的实践研究德育课题研究工作。用课题引领，在班级管理、特色集体的创建上寻找新途径，新方法，班主任应以科研课题为契机，努力探索德育工作的规律，将德育工作的实践经验上升为理论，反过来再指导班级管理工作，通过科研提升自身能力，提高班级管理实效。德育月份工作安排 二月份：1.制订德育、少先队、各中队工作计划；2.准备举行开学典礼，进行入学安全教育、文明礼仪教育；3.通过“红领巾广播站”活动计划 三月份：1.开展庆祝“三八”节活动，感恩教育主题班会；2.“雷锋月”“防近月”系列活动。3.开展“爱绿、植绿、护绿”环保教育活动。4.召开“家长座谈会”。5.制定校园文化艺术节活动计划。6.组建多种课外活

18、动小组。第 10 页 共 12 页 四月份：1.开展“缅怀先烈 展望未来 弘扬中国传统文化”清明节祭扫活动，各班召开清明节主题队会；2.利用红领巾广播站对学生进行生命教育、安全教育；3.开展“文明礼仪”主题教育活动 4.深化德育课题研究工作；5.规范大课间活动，努力创建学校艺体特色。6.参加第五届班主任专业技能大赛；7.开展“班歌唱响校园”活动。五月份：1.开展庆祝“五一”节活动；2.举办心理健康、网络安全教育讲座；3.各班召开“文明礼仪”主题队会，评选“好习惯之星”；4.参加班主任技能大赛活动；5.进行全校小学生行为规范测试；做好学生综合素质评价工作；6、准备召开学校春季田径运动大会。六月份

19、：1.庆祝“六一”儿童节系列活动；第 11 页 共 12 页 2.“日常评比”期末总评；3.征集评选德育课题优秀成果；4.班主任理论学习培训；5.德育科研课题阶段性总结。七月份：1.期末安全教育；2.“表彰“国学之星”活动。3.德育工作、少先队工作、班主任工作总结；4.有关资料整理归档。八月份：1.制定德育、少先队、各中队计划；2.准备召开新学期开学典礼。九月份：1.9月 1 日升旗仪式暨开学典礼。2.组织跆拳道特色训练，进一步规范大课间。3.教师节系列活动。4.召开大队干部会议，规范日检、周评、月总结。5.假期工作检查（手抄报、读后感评比）。第 12 页 共 12 页 十月份：1.“庆国庆”系列活动。2.10月 13 日建队日主题大队会。3.主题中会评比。4.深入西北社区开展活动。5.德育课题研究工作。十一月份：1.加强全校师生政治思想工作，进行班主任理论学习。2.召开家长座谈会。3.阳光体育冬季系列活动。4.踢毽子、跳绳比赛。十二月份：1、争做“五争当好少年”2、评选表彰“四好少年”“优秀少先队干部”3、德育经验交流、总结 4、各种材料归档