2020年上海初三二模语文汇编(古诗文二)13583.pdf

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1、 2020 年初三二模古诗文二汇编 普陀区（三）阅读下文，完成第 1013 题（12 分）崇奏捕蝗 开元四年，山东大蝗，民祭且拜，坐视食苗不敢捕。崇奏捕蝗：“请夜设火，坎其旁，且焚且瘞，蝗乃可尽。古有讨除不胜者，特人不用命耳。”乃出御史为捕蝗使，分道杀蝗。汴州刺史倪若水上言：“除天灾者当以德，昔刘聪除蝗不克而害愈甚。”拒御史不应命。崇移书诮之曰：“聪伪主，德不胜妖，今妖不胜德。古者良守，蝗避其境，谓修德可免，彼将无德致然乎?今坐视食苗，忍而不救，因以无年，刺史其谓何?”若水惧，乃纵捕，得蝗十四万石。注释崇：宰相姚崇。瘞：y，埋。特人不用命：只因为人们没有尽力。移书：传递文书。诮：qio，讥讽。

2、无年：荒年。10.解释文中的加点词。（4 分）（1）蝗乃可尽（）（2）分道杀蝗（）11.文中画线句子“除天灾者当以德”的翻译，恰当的一项是（）。（2 分）A.消除天灾的人应当是品德高尚的人 B.消除天灾能够使自己功德高尚 C.消除天灾应当凭借德行 D.消除天灾是因为有德行 12.概括故事情节，在空格处填入恰当的内容：（4 分）崇奏捕蝗 倪若水纵捕 13.故事结尾倪若水“惧”是因为 。（2 分）【答案】10.（1）完，没有了 （2）路 11.C 12.倪若水上言拒御史 崇移书诮倪 13.害怕被扣上“无德”的帽子；更担心因为自己的失职造成荒年，自己难辞其咎 杨浦区（四）阅读下文，完成1013题（1

3、2分）鷧鸟中计 人有鱼池，苦群鷧窃啄食之，乃束草为人，披蓑戴笠持竿，植之池中以慑之。群鸬鹚初回翔不敢即下，已渐审视，下啄。久之，时飞止笠上，恬不为惊。人有见者，窃去刍人，自披蓑、戴笠，而立池中。仍下啄，飞止如故。人随手执其足，鷧不能脱，奋翼声假假。人曰：“先故假，今亦假耶?”注释鷧（y）鸟：即鸬鹚，俗称鱼鹰，喜欢吃鱼。善于潜水捕鱼。刍（ch）人：草人。假假：拟声词。10.解释加点字。（4 分）（1）恬不为惊（）（2）飞止如故（）11.用现代汉语翻译下面的句子。（3 分）乃束草为人，披蓑戴笠持竿，植之池中以慑之。12.文中鷧鸟中的“计”，具体是指：（3 分）13.以下从本文中得出的启示，错误的一

4、项是（）。（2 分）A.我们要用发展的眼光看待事物。B.我们既要看事物表象，更要认清事物本质。C.我们要用联系的观点看待事物。D.我们要杜绝用经验主义来看待、处理事物。【答案】10.（1）被（2 分）（2）原来，过去（2 分）11.（养鱼人）就绑草做了个假人，（稻草人）披蓑衣戴斗笠手持竹竿，立在鱼池中用来吓唬鷧鸟们。（3 分）12.养鱼人见鷧鸟会时常飞落到草人的斗笠上站着不被惊吓，于是偷偷撤去草人，自己披上蓑衣，戴上斗笠站在池子中间扮作草人，伺机抓鷧鸟。（3 分）13.C（2 分）长宁区（三）阅读课外文言文，完成第 11-13 题（12 分）曹玮用兵 曹玮知镇戎日，尝出战小捷，虏兵引去。玮侦虏

5、兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓 驱而还，颇失行阵。众将忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻军。不若弃之，整师而归。”玮不应，但使人候之者三。虏去玮十里，闻其利牛羊而师不整，遽还袭之。玮愈缓，行得地利处乃止，整师待之。向暮，虏至，玮使人谓之曰：“大军远来必甚疲，吾不欲乘人之怠，请休憩兵马，明日决战。”虏方苦疲甚，皆欣然。旦日，玮鼓军而进，一战克敌，遂弃牛羊而班师。既克，玮曰：“吾知虏伺机必还，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。远行之人，精已疲，力已尽，投其所好而安之，则气衰而难鼓矣。吾以此取之。”（选自北宋沈括梦溪笔谈，有删改）【注释】镇戎：地名，宋时边地重镇。知镇戎日：主

6、镇镇戎的时候。虏：古时对外族二段蔑称。縻（m）：束缚。11.解释文中加点的词（4 分）（1）玮侦虏兵去已远（）（2）整师而归（）12.对文中划线句的理解，最恰当的一项是（）（2 分）玮不应，但使人候之者三。A曹玮不予理睬，但是派人侦察了三次。B曹玮不予理睬，但是派人多次侦察。C曹玮不予理睬，只是派人侦察了三次。D曹玮不予理睬，只是派人多次侦察。13从全文来看，曹玮能够一战克敌的原因是什么？（6 分）（1）（2）（3）【答案】11.（1）离开（2）军队（一题 2 分）12.D（2 分）C（1 分）13.（1）故为贪利以诱之（伪装 贪利之举诱使敌方 长途奔袭）（2）行得地利处以待之（占据有利地形以

7、逸待劳）（3）投其所好而安之（投其所好令敌军隔一夜再战，泄其锐气）（一小题 2 分，用原文语句或自己概括均可，顺序不论，酌情给分）徐汇区（三）阅读下面语段，完成第 9-12 题（12 分）解缙应制题虎顾众彪图，曰：“虎为百兽尊，谁敢触其怒。唯有父子情，一步一回顾。”文皇见诗有感，即命夏原吉迎太子于南京。文皇与解缙同游。文皇登桥，问缙：“当做何语？”缙曰：“此谓一步高一步。”及下桥，又问之，缙曰：“此谓后面更高似前面。”注释解缙：字大绅，明代著名才子。应制：古时由皇帝指定大臣来作诗或者写文章。彪：此指小虎。文皇：明成祖朱棣。9.解释文中加点的词。（4 分）（1）虎顾众彪（）（2）及下桥（）10.

8、对画线句意思理解最恰当的一项是（）。（3 分）A.（文皇）于是命令夏原吉到南京接太子。B.（文皇）于是任用夏原吉到南京接太子。C.（文皇）于是命令夏原吉接太子去南京。D.（文皇）于是任用夏原吉接太子去南京。11.从文中看，文皇见诗有感，是因为诗中的“”三个字触动了他。（2 分）12.下列选项中对解缙的特点概括最贴切的一项是（）。（3 分）A.有勇有谋 B.灵活睿智 C.谦虚谨慎 D.忠于职守【答案】9.顾：回头看 及：等到，到了 10.A 11.父子情 12.B 松江区（三）阅读下文，完成第 10-12 题(12 分)松江某相国之孙某，贫乏不能自存，其故仆富于财者，往而乞怜。适舂米，以五斗令佣

9、负之以随。佣不能胜，息于衢。其问佣曰：“何无力至此?”佣叹息曰：“吾非佣工者，先祖为某相国。”某惊曰：“如此，则亲戚矣!”然两人俱弗克负荷，遂为之相抱而泣，曰：“哀哀父母，生我劬劳!”市人聚观，一长者予以竹梢，共举以归。两人祖皆崇祯间相也。时人为之语曰：“五斗米，两公子，扛不起，枉读诗经怨劬劳，乃祖贻某岂料此!”【注释】相国：宰相。舂(chng)米：把米放在石臼里打碎。衡：道路。劬（q）劳：劳苦。贻：遗留。10.解释下列句中加点词。(4 分)(1)以五斗令佣负之以随（）(2)佣不能胜（）11.下列对画线句翻译正确的一项是（）(3 分)A.(两个人)轮流挑着米一起回家。B.(两个人)一起抬着米回

10、家。C.(长者)挑着米和他们一起回家。D.(两人)一起扛着竹梢回家。12.选 文 通 过 相 国 后 代 和 其 故 仆 的 先 后 对 比，启 示 我 们 （5 分）【答案】10.（2+2 分）（1）背（2）承受 11.（3 分）B 12.（2+3 分）身份（或经济条件、生活状况）要学会自强，培养自我生存的能力 浦东新区(三)阅读下面语段，完成第 10-13 题(12 分)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客,诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘

11、乎如遗世独立，羽化而登仙。注既望:农历每月十六。属（zh）:倾注，引申为劝酒。斗牛:星座名，即斗宿(南斗)、牛宿。一苇:比喻极小的船。冯(png)虛御风:乘风腾空而邀游。10语段中的“苏子”是 (人名)，“清风徐来，水波不兴”这句话在我们学过的 一文中也出现过。（2 分）11解释下列句中加点词的意思。(4 分)（1）清风徐来()（2）而不知其所止（）12下列理解不正确的一项是()(3 分)A“苏子与客泛舟游于赤壁之下”一句交代了人物活动的地点。B“徘徊”二字描绘出月光柔和似对游人极为依恋且脉脉含情。C“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”写出渺小在旷大前的迷茫。D在浩瀚的江水上，作者心胸开阔、舒畅，无

12、拘无束溢于言表。13选段中，作者借写“月”来抒发情怀，从我们学过的古诗文中找出一个相同的例子，并作简要分析。(3 分)【答案】10（2 分）苏轼（写苏轼的字、号也可）核舟记 11（4 分）（1）缓慢、缓缓、慢慢 （2）停止 12（3 分）C 13（3 分）【说明】列举例子 1 分，分析 2 分。【示例】（1）岳阳楼记“皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”将明月比喻成“璧”，突出月下洞庭湖的沉静美丽，表现迁客骚人沉醉其中忘记一切的“览物之情”，引出下文作者关于“不以物喜，不以己悲”的议论。（2）山居秋暝“明月松间照，清泉石上流”描写明月照松林的秋山晚景，突出其幽静之美，令人向往，含蓄地表达诗人归隐自然

13、、怡然自适的心境。（3）水调歌头“明月几时有，把酒问青天月有阴晴圆缺千里共婵娟”诗人围绕中秋明月，通过对月的追问、赞美与向往，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了他复杂又矛盾的心理，以及热爱生活与积极向上的乐观精神。闵行区（三）阅读下文，完成第 1012 题（12 分）盖公者，齐之胶西人也，明老子，师事乐臣公。汉之起，齐人争往于世主，唯盖公独遁居不仕。及汉定天下，曹参为齐丞相，尽延问长老诸生以百数，何以治齐。人人各殊，参不知所从。闻盖公善治黄老，乃使人厚币聘之。公为言：“治道贵清静，而民自定。”遂推此类，为参具言之。参悦，乃避正堂舍之，师事之，齐果大治。及参入相汉，导盖

14、公之道，故天下歌之。盖公虽为参师，然未尝仕，以寿终。10.解释下列句中加点词的意思。（4 分）（1）参不知所从（）（2）为参具言之（）11.下列对画线句子意思的理解最恰当的一项是（）。（4 分）A.曹参喜欢，于是让出自己的正堂让他住。B.曹参喜欢，竟然避开了正堂让他住。C.曹参高兴，于是让出自己的正堂让他住。D.曹参高兴，竟然避开了正堂让他住。12.“齐果大治”在文中的体现是“”，原因是 。（用自己的话来回答）（4 分）【答案】10.（各 2 分）（1）听从，顺从 （2）详细地 11.（4 分）C 12.（2 分）天下歌之 （2 分）听从了盖公“治道贵清净”的建议。静安区（三）阅读下文，完成

15、10-13 题。（12 分）焚券了债 隋李士谦有粟1数千石，以贷乡人。值年谷不登2，债家无以偿，皆来致谢。士谦曰：“吾家余粟，本图赈赡3，岂求利哉！”于是悉召债家为设酒食。对之燔契4，曰：“债了矣，勿为念也。”明年大熟，债家争来偿谦，谦拒之，一无所受。或曰：“子多阴德5矣。”士谦曰：“所谓阴德者何？犹耳鸣，己独闻之，人无知者。今吾所为，吾子皆知，何阴德之有？”（选自隋书隐逸传有改动）【注释】1粟：一种粮食，俗称小米。2年谷不登：指荒年，下文“大熟”指丰年。3赈赡：以财务救灾。4燔契：烧掉债券。5阴德：暗中做的有德于人的事。10.解释下列句子中的加点词。（4 分）（1）皆来致谢（）（2）吾家余粟

16、（）11.以下对画线句意思理解最恰当的一项是（）（2 分）A.于是李士谦邀请了所有的欠债人，为他们摆设酒宴 B.于是李士谦召集了所有的欠债人，为他摆设酒宴 C.于是李士谦邀请了所有的债主，为他们摆设酒宴 D.于是李士谦召集了所有的债主，为他摆设酒宴 12.“明年大熟，债家争来偿谦”的“争”写出了债家来偿的之情。李士谦“拒之，一无所受”是因为 ，表现出他是一个 的人。（4 分，每格 1 字）13.以下对李士谦言行分析恰当的一项是（）（2 分）A.大公无私 B.扶危济困 C.目光长【答案】10.道歉（2 分）剰下/多余的（2 分）11.A（2 分）C（1 分）12.迫切/急切（2 分）他已经当众焚

17、券了债/他已经当众说过“债了矣”（1 分）说话算话/一言九鼎/信守承诺（1 分）13.B（2 分）金山区（三）阅读下文，完成第 10-13 题。（12 分）王安石与游客 王安石退居金陵。一日，头幅巾手拄杖，独游山寺。遇数客盛谈文史，辩说纷纭。公坐其下，人莫之顾。良久，有一客徐问公，曰：“亦知书否？”公颔之而已，复问公何姓。公拱手答曰：“安石姓王。”众人惶恐，俯而去。【注释】盛谈：大谈 10.解释文中带点字的意思。（4 分）（1）有一客徐问公（）（2）俯而去（）11.下列对文中画线句的理解正确的一项是（）（3 分）A.王安石坐在那人的旁边，没有人来拜访他。B.王安石坐在他们的旁边，没有人来拜访他

18、。C.王安石坐在那人的旁边，没有人注意到他。D.王安石坐在他们的旁边，没有人注意到他。12.对众人“俯而去”的原因分析最恰当的一项是（）（3 分）A.众人怕遭到王安石这一大学者的嘲笑。B.为在王安石面前班门弄斧而觉得羞愧。C.因为众人盛谈文史，辩说纷纭无结果。D.众人为他们怠慢了王安石而感到害怕。13.“颔”、“拱手”的描写表现出王安石 的品质。（2 分）【答案】10.（1）慢，此指慢悠悠地（2 分）（2）离开（2 分）11.D（3 分）12.B（3 分）13.谦逊，低调（2 分）嘉定区（三）阅读下文，完成第 11-13 题（12 分）平湖陆稼书 平湖陆稼书龙其，改名陇其。初为嘉定令，以小舟载

19、纺具抵任，内子躬自辟垆，易日用蔬莱，而慈惠子民，强毅任事，一时有神君之颂。忽有瞽者诣案自陈曰：“聪明正直谓之神，公即神也。我不幸两目无见，特乞公一字批断，来生作有目人，地下冥王必不违公言耳。”稼书笑而允之。不二载，被劾去，嘉定士民数千泣留不得，因刻公归集为赠。山右魏总宪上疏，称以天下第一清官，复其职，仍补灵寿县，内擢监察御史。罢官归朱泾，著书自娱，卒于康熙乙亥年。【注释】内子：指妻子。辟垆:绩麻练麻。绩麻为辟，练麻为垆。瞽者：失明的人。批断：原指算命先生对命主吉凶祸福命运趋向的推断。山右：山西省旧时别称。11.解释下列句中的加点词（4 分）（1）初为嘉定令（）（2）易日用蔬菜（）12.以下对画

20、线句翻译最恰当的一项是（）（2 分）A.不到两年，陆稼书被人弹劾离任，嘉定几千个士人百姓哭着挽留也没能有办法（留下他）。B.过了两年，陆稼书被人弹劾离任，嘉定几千个士人百姓哭着，以为他留不得了。C.不到两年，陆稼书被人弹劾离任，嘉定几千个士人百姓哭着，以为他留不得了。D.过了两年，陆稼书被人弹劾离任，嘉定几千个士人百姓哭着挽留也没能有办法（留下他）。13.选文中表现陆稼书“清廉”的事情是 ；表现他“爱民”的事情 。（用自己的语言概括回答）陆稼书恢复官职的根本原因是“”。（6 分）【答案】11.（1）担任/做 （2）交换/换取 12.A 13.“不二载，被劾去，嘉定士民数千泣留不得”；他答应了别

21、人的请求；“称以天下第一清官”。黄浦区（三）阅读下文，完成第 1012 题（12 分）晋献公欲伐虞，宫之奇存焉，为之寝不安席，食不甘味，而不敢加兵焉。晋赂虞君以宝玉骏马，虞君甚喜。宫之奇谏而不听，言而不用，越疆而去，荀息伐之，兵不血刃，抱宝牵马而去。故守不待渠堑而固，攻不待冲降而拔，得贤之与失贤也。（节选自淮南子，有删改）【注】宫之奇：春秋时虞国大臣。越疆：越过（虞国）疆界。荀息：春秋时晋国相国。不待：用不着，不必。渠：人工开的河道。堑：防御用的濠沟。冲降：即“冲隆”，古时兵车名。拔：高出，高大。10解释文中加点的词语（4 分）（1）越疆而去（）（2）荀息伐之（）11以下对文中画线句翻译最恰当

22、的一项是（2 分）A宫之奇规劝（虞君）不听，进言（虞君）不采用。B宫之奇的告诫（虞君）不听，说了也没有用。C宫之奇不听劝谏，进言（虞君），但没有用。D宫之奇规劝（虞君）不听，不用再多说什么。12上文画曲线句与曾学过的天时不如地利中“，”句的意思相近。虞国之所以有这样的结局，和虞君的 有关。（6 分）【答案】10.（4 分，每个 2 分）离开 攻打，讨伐 11.（2 分）A 12.（6 分，每空 2 分）固国不以山溪之险 威天下不以兵革之利 贪图小利、目光短浅、不听劝谏、留不住贤人（写出一点即可）虹口区（三）阅读下文，完成第 1012 题（12 分）杜黄裳 李师古跋扈，惮杜黄裳为相，未敢失礼。乃

23、命一干吏，寄钱数千绳，并车子一乘，亦近直千缗。使者未敢入，乃于宅门伺候累日。有舆自宅出，从婢二人，皆青衣褴褛。问何人，曰：“相公夫人。”使者遽归，以白师古。师古乃止，终身不敢失节。10.解释下列句中加点词。（4 分）（1）惮杜黄裳为相（）（2）使者未敢入（）11.翻译下列句子。（3 分）使者遽归，以白师古。12.李师古“未敢失礼”的原因是 ，后来“终身不敢失节”的原因是 （用自己的话回答）（5 分）【答案】10.（1）担任 （2）进入（2+2 分）11.使者急忙回去，把这件事告诉了李师古。（3 分）（关键词：遽、以、白）12.他忌惮杜黄裳担任宰相 被杜黄裳的节俭品德所感染（2+3 分）奉贤区（

24、三）文言文阅读二：阅读下文，完成第 1012 题。（11 分）指南针 方家以磁石磨针锋，则能指南；然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬为最善。其法：取新纩中独茧缕，以芥子许腊缀于针腰，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理。【注释】方家：行家。碗唇：碗边。纩（kung）：丝绵。独茧缕：单根的蚕丝。芥子：中药名，呈微小球形。原：推究 10.解释文中加点的词。（4 分）（1）但坚滑易坠（）（2）不若缕悬为最善（）11.下列选项中对文意理解不正确的一项是（）（3 分）A指南针使用时，可以放在

25、水中、指爪上、碗唇上或者用丝悬挂。B缕悬法的步骤是先取丝，再用一点点蜡把丝粘在针上，最后在无风处悬挂。C只要采用悬挂的方法，磁针一定指南。D作者写作此文时，交代了当时还无法推究磁石指南的原理。12.文中作者对指南针的研究有哪些发现？（4 分）（1）（2）【答案】10.（1）容易（2）比得上（2 分）11.C（3 分）12.（1）磁针指向不是正南方，而是略偏东。（2）磁针有四种装置方法，缕悬法最好。（3）磁针有指南、指北之分。（3 选 2）（4 分）崇明区（三）阅读下文，完成 10-13 题（12 分）汤敦甫在京师，乘车过宣武门大街，有卖菜翁弛担坐，御者误触之，菜倾于地。翁捽其御者，詈且殴，索偿

26、菜值。公启帘问曰：“值几何？我偿汝。”翁言钱一贯，公揣囊中已空，命同来家中取钱。翁不肯曰：“偿则此地偿耳。”公为之窘。适南城兵马司指挥至，起居已，曰：“此小人，由某携回重惩可也。”翁始惶恐，叩首乞哀。公谓指挥曰：“无庸，假贯钱足矣。”指挥如数与之。翁叩谢去。公仍停辔，与指挥言良久，意翁行已远，乃别指挥，叱驭去。注释：捽（zu）：揪 詈（l）：骂 起居：问安 10.解释下列句中加点词（4 分）（1）乘车过宣武门大街（）（2）假贯钱足矣（）11.下列对画线句的理解，正确的一项是（）（2 分）A.汤敦甫因为身上没钱无法赔偿老翁而感到困窘急迫。B.汤敦甫因为卖菜翁咄咄逼人的态度而感到困窘急迫。C.汤敦

27、甫以为身上没钱无法赔偿老翁而感到困窘急迫。D.汤敦甫被那个卖菜翁咄咄逼人的态度逼得困窘急迫。12.卖菜翁对汤敦甫的态度经历了（）哀求（）的过程。（2 分）13.汤敦甫与指挥言谈良久方才离去，其用意是 ，可见他具有 的品性。（4 分）【答案】10.（1）坐（车）（2 分）（2）借（2 分）11.A（2 分）12.愤怒（1 分）感谢（1 分）13.担心指挥事后再去找买菜翁的麻烦（2 分）宽容厚道（2 分）宝山区（三）阅读下文，完成第 9-11 题（12 分）逸马杀犬于道 欧阳公在翰林时，常与同院出游。有奔马毙犬，公曰：“试书其一事。”一曰：“有犬卧 于通衢，逸马蹄而杀之。”一曰：“有马逸于街衢，卧

28、犬遭之而弊。”公曰：“使子修史，万卷未已也。”曰：“内翰云何？”公曰：“逸马杀犬于道。”相与一笑。9.对选段中画线句翻译正确的一项是 。（4 分）A.如果让你们撰写史书，再多卷册也写不完。B.这样使得你们撰写史书，很多卷册都写不完。C.及时让你们翻阅史书，再多卷册也看不完。D.如果让你们翻阅史书，很多卷册都看不完。10.下列三句句子都在写相通的“一事”，即“奔马毙犬”。但是，A 句和 B 句的不同之处在于 ；B 句和 C 句的不同之处在于 。（4 分）A.有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之 B.有马逸于街衢，卧犬遭之而弊 C.逸马杀犬于道 11.这则故事启示我们，在写作时要 （4 分）【答案】9.（4

29、 分）A 10.（4 分）A、B 句的主语各不相同；B句相对啰嗦（或者说C 句更加简洁）11.（4 分）语言表达力求简洁。青浦区（三）阅读下文，完成 1012 题（12 分）大中中，王式为晋州刺史。会河曲大歉，民流徙，他州不纳，独式劳恤之，活数千人。时特峨胡亦饥，将入侵，闻式严备，不敢道境，曰：“晋州刺史当避之!”以善最称。徙安南都护，蛮兵入掠，式使译者开谕。一昔去，谢曰：“我自缚叛者，非为寇也。”初，安南数有变，相率夜围城。式徐被甲，引家僮乘城责让，矢旝交发，叛者走。翌日，尽捕斩之。（选自新唐书，有删改）【注】大中：年号 特峨胡：少数民族 善最：指优异的政绩 安南：古代地名 旝（kui）：作

30、战时用的一种发石器械。10解释文中加点的词。（4 分）（1）会河曲大歉（）（2）谢曰（）11对画线句翻译正确的一项是（）（2 分）A王式逐渐被盔甲（所累），于是拉着家僮登上城墙要求让步。B王式逐渐被盔甲（所累），于是率领家僮背靠城墙斥责反叛者。C王式慢慢披上盔甲，率领家僮登上城墙斥责反叛者。D王式慢慢披上盔甲，拉着家僮凭借城墙地势要求让步。12从第段看，王式“以善最称”表现为 和 。从第段王式对蛮兵和叛者的不同态度中，可以看出他 的特点。（6 分）【答案】10.（1）恰好，正遇上（2 分）（2）道歉（2 分）11.C（2 分）12.体恤灾民（2 分）戒备森严（4 分，每空 2 分）治理边疆因时制宜（2 分）