2023-2024学年辽宁省沈阳市初中语文九年级上册期末点睛提升题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是（）A丰润（rn）绿潮（cho）翅翼（y）吹熄（x）B忧戚（q）凝望（nng）枉然（wng）祖籍（j）C红晕（yn）坦荡（tn）勃发（b）飞奔（bn）D沉醉（zu）飘逸（y）摇曳（y）咏赞（zn）2、下面词语书写无误的一项是()A肃穆荒谬地窑赤裸裸B脏物健忘晨曦荡然无存C匍匐制裁拂晓丰功伟迹D瓦砾惊骇恳切眼花缭乱3、下列句子中加点成语使用错误的一项是（）A杜鹃花开的光雾山，像穿着盛装的仙女，巧夺天工，让人流连忘返。B诗词大会竞答过程扣人心弦，主持人风趣幽默，选手对答如流，嘉宾妙语连珠。C闻一多先生“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮

3、志，气冲斗牛，声震天地！D斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。4、下列句子没有语病的一项是（）A在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。B学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华优秀传统文化。C“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到了沿线国家的热烈响应。D共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗词中有许多关于“雪”的名句，如岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，你最喜欢的关于的“雪”的名句还有哪些？请写出来。_二、文言文阅读（每小题3分

4、，共12分）阅读醉翁亭记（节选），完成下面小题。醉翁亭记【宋】欧阳修环涂皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。【甲】山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应

5、，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。【乙】苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。1下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）A朝而往朝晖夕阴朝思暮想朝花夕拾B作亭者谁泠泠作响一鼓作气作奸犯科C佳木秀而繁阴山清水秀一峰独秀后起之秀D至于负者歌于途负势竞上负荆请罪如释重负2翻译文中划线语句，并依据文章内容作出理解，全都正确的一项是()【甲】山水之乐，得之心而寓之酒也。翻译：游赏山水的乐事，领会于心间而寄托在洒上了。理解：从山水中感受到快乐，作者无以言表只能寄

6、寓在酒中，这是在借酒含蓄地表现当时被贬的心境。【乙】苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。翻译：脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。理解：作者此时身心愉悦，陶醉在这和谐的氛围中，获得了平静自然、旷达恬淡的感受。3历史上有很多名人像欧阳修一样，身处逆境，却能积极有为。请结合下面两则材料，概括说明这种品格在苏轼和曾巩身上是如何体现的。材料一（苏轼）既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝。明年春，又减价隶粜常平米，多作饘粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。复发橐中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之。（取材于宋史苏轼传）材料二（曾巩）知福州福州无职田，（官府）岁鬻园蔬收其直，自入常三四十万

7、。巩曰：“太守与民争利，可乎？”罢之。后至者亦不复取也。（取材于宋史曾巩传）注：粜卖出（粮食）。常平官府粮仓。饘zhn，稠（粥）。橐tu，（苏轼自己的）口袋。畜通“蓄”，积蓄。职田作为俸禄的田地。鬻y，卖。直通“值”，这里指薪俸。四、现代文阅读（共10分）阅读下面选文，回答小题。那宝玉听见贾政吩咐他不许动，早知凶多吉少，那里承望贾环又添了许多的话。正在厅上干转。怎得个人来往里头去捎信，偏生没个人，连焙茗也不知在那里。正盼望时，只见一个老姆姆出来，宝玉如得了珍宝，便赶上来拉他，说道：快进去告诉，老爷要打我呢。快去，快去。要紧，要紧。宝玉一则急了，说话不明白；二则老婆子偏生又聋，竟不曾听见是什么话

8、，把要紧二字只听作跳井二字，便笑道：跳井让他跳去，二爷怕什么?宝玉见是个聋子，便着急道：你出去叫我的小厮来罢。那婆子道：有什么不了的事，老早的完了。太太又赏了衣服，又赏了银子，怎么不了事的!宝玉急得踩脚，正没抓寻处，只见贾政的小厮走来，逼着他出去了。贾政一见，眼都红紫，也不暇问他在外流荡优伶，表赠私物；在家荒疏学业，淫辱母婢等语，只喝命：堵起嘴来，着实打死。小厮们不敢违拗，只得将宝玉按在凳上，举起大板打了十来下。贾政犹嫌打轻了，一脚踢开掌板的，自己夺过来，咬着牙，狠命盖了三四十下。众门 客见打的不祥了，忙上前夺劝。贾政那里肯听，说道：你们问问他干的勾当可饶不可饶!素日皆是你们这些人把他酿坏了，

9、到这步田地还来解劝。明日酿到他弑君杀父，你们才不劝不成!众人听这话不好听，知道气急了，忙又退出，只得觅人进去给信。王夫人不敢先 回贾母，只得忙穿衣出来，也不顾有人没人，忙忙赶往书房中来。慌的众门客小厮等避之不及。王夫人一进房来，贾政更如火上浇油一般，那板子越发下去的又狠又快 。按宝玉的两个小厮忙松了手走开，宝玉早已动弹不得了。贾政还欲打时，早被王夫人抱住板子。贾政道：罢了，罢了，今日必定要气死我才罢!王夫人哭道：宝玉虽然该打，老爷也要自重。况且炎天暑日的，老太太身上也不大好。打死宝玉事小，倘或老太太一时不自在了，岂不事大!贾政冷笑道：倒休提这话。我养了这不肖的孽障，已不孝；教训他一番，又有众人

10、护持；不如趁今日一发勒死了，以绝将来之患。说着，便要绳索来勒死。王夫人连忙抱住，哭道：老爷虽然应当管教儿子，也要看夫妻分上。我如今已将五十岁的人，只有这个孽障；必定苦苦的以他为法，我也不敢深劝。今日越发要他死，岂不是有意绝我!既要勒死他，快拿绳子来，先勒死我，再勒死他。我们娘儿们不敢含怨，到底在阴司里得个依靠。说毕，爬在宝玉身上大哭起来。贾政听了此话，不觉长叹一声，向椅子上坐了，泪如雨下。王夫人抱着宝玉，只见他面白气弱，底下穿 着一条绿纱小衣皆是血渍，禁不住解下汗巾看，由臀至胫，或青或紫，或整或破，竟无一点好处，不觉失声大哭起来：苦命的儿吓!因哭出苦命儿来，忽又想起贾珠来，便叫着贾珠，哭道：若

11、有你活着 ，便死一百个我也不管了。 此时里面的人闻得王夫人出去，那李宫裁王熙凤与迎春姊妹早已出来了。王夫人哭着贾珠的名字，别人 还可，惟有宫裁禁不住也放声哭了。贾政听了，那泪珠更似滚瓜一般滚了下来。正没开交处，忽听丫鬟来说：老太太来了。一句话未了，只听窗外颠巍巍的声气说道：先打死我，再打死他，岂不干净了!贾政见他母亲来了，又急又痛，连忙迎出来。只见贾母扶着丫头，喘吁吁地走来。贾政上前躬身陪笑，说道：大暑热天，母亲有何生气，亲自走来?有话，只该叫了儿子进去吩咐。贾母听说，便止住步，喘息一回，厉声道：你原来是和我说话!我倒有话吩咐，只是可怜我一生没养个好儿子，却叫我和谁说去?贾政听这话不像，忙跪下

12、含泪说道：为儿的教训儿子，也为的是光宗耀祖。母亲这话，我做儿的如何禁得起?贾母听说，便啐了一口，说道：我说了一句话，你就禁不起；你那样下死手的板子，难道宝玉就禁得起了!你说教训儿子是光宗耀祖，当初你父亲是怎么教训你来!说着，不觉就滚下泪来。贾政又陪笑道：母亲也不必伤感，皆是做儿的一时性起。从此以后，再不打 他了。贾母 便冷笑道：你也不必和我使性子赌气的。你的儿子，我也不该管你打不打。我猜着你也厌烦我娘儿们，不如我们赶早儿离了你，大家干净。说着，便命人：看轿马!我和你太太、宝玉立刻回南京去。家下人只得干答应着。贾母又叫王夫人道：你也不必哭了。如今宝玉年纪小，你疼他；他将来长大成人，为官做宰的，也

13、未必想着你是他母亲了。你如今倒不要疼他，只怕将来还少生一口气呢。贾政听说，忙叩头哭道：母亲如此说，贾政无立足之地。贾母冷笑道：你分明使我无立足之地，你反说起你来!只是我们回去了，你心里干净，看有谁来许你打。一面说，一面只命快打点行李车轿回去。 贾政苦苦叩求认罪。贾母一面说话，一面又记挂宝玉，忙进来看时，只见今日这顿打不比往日，又是心疼，又是生气，也抱着哭个不了。 (选自红楼梦第三十三回)1用一句话概括选文的故事情节。2宝玉挨打的原因是什么?3贾政痛打宝玉的目的是什么?4试加以评析贾政教育儿子的方法是否恰当。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成下面小题。左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天

14、，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。1颔联体现了诗人怎样的愿望？体现诗人怎样的精神？2从炼字的角度赏析颈联。六、语言表达（共10分）仔细观察下面图片，把你看到的结果写下来和同学们交流。（不少于80字）七、作文（共40分）有一首歌唱道：“幸福在哪里？朋友告诉你：她不在柳荫下，也不在温室里。她在辛勤的工作中，她在艰苦的劳动里她在精心的耕耘中，她在知识的宝库里”。请以“幸福在”为题目作文。要求：（1）先将题目补充完整再写作；（2）请大胆选择你最能驾驭的文体（除诗歌外），用你喜欢的表达方式写作；（3）不少于600字；（4）行文中不得出现真实的地名、校名、人名。