个人下年度工作计划及目标个人下年度工作计划及目标表(五篇).docx

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1、 个人下年度工作计划及目标个人下年度工作计划及目标表(五篇)个人下年度工作规划及目标 个人下年度工作规划及目标表篇一 一、指导思想 本学期，我园教学教研工作将坚持理论与实际相结合的原则，深进绽开课题讨论，突出园本化教学。 二、工作目标 1.加强教学教研的常规治理。 2.结合课程的实施，要责怪园教师仔细反思，勤于总结。 3.加强园本培训，进步师资素养。 三、详细措施 1.充分发挥教研组长.年级组长的带头作用，依据园务工作的安排，带着教师积极参加园里的.活动，进步教育质量。 2.连续抓好幼儿园各项课题的试验讨论工作，依据实际状况，加强课题讨论的力度，留意平常材料的积存和总结，并做到有记录.有争论.

2、有小结.有评价。加强交换与互动，使教研工作正常有序地进展。 3.组织教师仔细学习幼儿园课程理论，做好园本课程建立体系。同时，要请教师加强本身的根本功练习，做到逐日一练。 4.期末召开阅历交换会，将教师的教学体会和成果进展交换，相互学习，相互促进。 四、工作安排 1.开学工作，稳定孩子心情，确保一日活动的正常绽开。 2.制定级部.班级的工作规划。 3.墙面布置.更新活动。 十月份： 1.园良好课评比活动。 2.园本化课程的绽开。 3.月底召开家长会。 十一月份： 1.组织教师进展根本功竞赛(三笔字.绘画.手工.音乐.舞蹈)。 2.家园半日开放活动。 十仲春份： 1.复习稳固所学学问。 2.对幼儿

3、教师进展培训。 一月份： 1.教师工作总结。 2.教师.幼儿的考核工作。 以上为本学期的教研工作规划。盼望看该规划能对幼儿园工作的顺当绽开起到推波助澜的作用。 个人下年度工作规划及目标 个人下年度工作规划及目标表篇二 一、指导思想 本学期，我园教学教研工作将坚持理论与实际相结合的原则，深进绽开课题讨论，突出园本化教学。 二、工作目标 1.加强教学教研的常规治理。 2.结合课程的实施，要责怪园教师仔细反思，勤于总结。 3.加强园本培训，进步师资素养。 三、详细措施 1.充分发挥教研组长。年级组长的带头作用，依据园务工作的安排，带着教师积极参加园里的活动，进步教育质量。 2.连续抓好幼儿园各项课题

4、的试验讨论工作，依据实际状况，加强课题讨论的力度，留意平常材料的积存和总结，并做到有记录、有争论、有小结、有评价。加强交换与互动，使教研工作正常有序地进展。 3.组织教师仔细学习幼儿园课程理论，做好园本课程建立体系。同时，要请教师加强本身的根本功练习，做到逐日一练。 4.期末召开阅历交换会，将教师的教学体会和成果进展交换，相互学习，相互促进。 四、工作安排 1.开学工作，稳定孩子心情，确保一日活动的正常绽开。 2.制定级部，班级的工作规划。 3.墙面布置，更新活动。 十月份： 1.园良好课评比活动。 2.园本化课程的绽开。 3.月底召开家长会。 十一月份： 1.组织教师进展根本功竞赛(三笔字、

5、绘画、手工、音乐、舞蹈)。 2.家园半日开放活动。 十仲春份： 1.复习稳固所学学问。 2.对幼儿教师进展培训。 一月份： 1.教师工作总结。 2.教师，幼儿的考核工作。 个人下年度工作规划及目标 个人下年度工作规划及目标表篇三 一、指导思想 以幼儿园纲要精神为指导，以幼儿全面进展为根底，以进展共性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规治理，加强课堂教学的讨论，重视对新教师的指导与培育，提高保教人员的素养，促进幼儿身心和谐进展，使我园的保育教育质量得到进一步提高。 二、工作目标 1、建合格教职工队伍，促进专业成长。 2、仔细抓好常规治理，提高保教质量。 3、有效开展嬉

6、戏活动，促进力量进展。 4、安全工作常抓不懈，确保安康成长。 5、开展家园合作工作，提高教师形象。 三、详细措施 (一)建合格教职工队伍，促进专业成长。 1、进展每周一次的集体学习与沟通。标准教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的效劳关系，与幼儿建立公平的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极安康、亲切和谐的育人环境。 2、树立“保教就是效劳”的理念，进展幼儿，效劳家长，成就教师。形成“效劳是我的职责，满足是我的追求”的共识，真正做到优质效劳，自我提升。 3、加强新教师的根本功训练，提高新教师组织教育教学活动力量和评价力量。独立自主地完成好各项教学活动。 4、开展园内教研活动，通

7、过观摩上课、沟通争论、竞赛活动等，使全体保教人员清晰的感到责任感和紧迫感。遵章守记，团结协作，严于律己，宽于待人，严格履行岗位职责，做到人到岗位心到岗，工作更到位。 5、加强保教队伍的素养建立，以鼓励机制，提高教师教研力量，组织协调力量、表达力量、制造力量。并创设各种气氛，以多种形式，提高教师教育教学的力量和水平。 (二)仔细抓好常规治理，提高保教质量。 1、加强日常活动治理，进一步优化幼儿一日活动内容，注意活动的整体性和系统性。加强备课治理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜因材施教，教学预备要在课前一天完成。 2、环境创设要与主题教学相符合，特殊是各班的区域活动，按幼儿进

8、展的需要，有规划、有目的、有层次地投放材料。能表达出教师利用废旧材料制作教玩具力量及教师在区域活动的引导力量。 3、提高教研活动的质量。依据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组争论的专题，并能运用集体的才智解决问题，共同商讨。连续标准班级规划、周规划的制订，并检查规划在实施过程中的落实状况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的根底上，提升保育水平。 (三)有效开展嬉戏活动，促进力量进展。 1、充分挖掘教育资源，丰富幼儿之嬉戏活动，扎实开展幼儿一日活动，促进教育的嬉戏化，嬉戏的教育化，结合主题、周规划组织实施一日活动;保证幼儿的户外活动时间、嬉戏时间;按表进入各活动室活动;每天由专人进展检查活

9、动区的体育物品。 2、主动积极地开展在嬉戏中培育幼儿的合作意识的教科研实践讨论，通过活动促进幼儿的社会性的进展。嬉戏活动时，重点观看记录幼儿操作材料及嬉戏交往的状况。在嬉戏的时候，教师对幼儿“玩什么嬉戏，需要什么材料，对什么材料感兴趣”等进展观看了解，把观看的结果作为嬉戏材料投放的依据。 3、仔细撰写嬉戏案例，对于嬉戏中存在的一些问题，以案例的形式把它记录下来，进展剖析，把自己在指导幼儿嬉戏中运用的一些好的指导策略与教师进展相互沟通，相互学习。 (四)安全工作常抓不懈，确保安康成长。 1、全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。成立安全工作领导小组，定期召开会议，发觉安全隐患准时消退

10、和报告，定期检查、维护各种家电用具和运动器械，排解一切担心全的因素。加强宣传教育工作，提高自我爱护力量，避开意外事故的发生，促进幼儿安康成长。 2、坚持在幼儿一日生活治理中表达安康安全教育，提高幼儿自我爱护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充分时间。平常与每位教师签订教师安全工作目标责任书，与食堂人员签订食堂人员安全工作责任书，每学期对教师进展安全工作考核，使幼儿园形成良好的安全工作局面。 3、落实安全治理措施，重点把好食堂、点心的卫生关，确保幼儿饮食安全卫生。加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识，加强幼儿园安全治理工作，完善和落实各项安全措施，工作人员要严格遵守各项安全制度，

11、做到熟悉到人，操作到位，把不利于幼儿安全的事故防范于未然，确保幼儿安康成长。 (五)开展家园合作工作，提高教师形象。 1、仔细做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿进展。 2、亲密家园联系，本学期每个班召开一次家长会、进行一次半日开放活动，听取家长的各种意见，准时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。 3、仔细做好家园专栏的更新，让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿学问。 个人下年度工作规划及目标 个人下年度工作规划及目标表篇四 一、班级介绍 本学期本班幼儿67名，旧生63名，新生4名，这4名新生对幼儿园的集体生活需渐渐适应，对幼儿的生活习惯

12、、活动常规还需培育。本学期将连续稳固对班级常规的治理工作，围绕环境、生活、学习、观看四个有序，培育幼儿良好常规，形本钱班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每一天。 二、指导思想 本学期以纲要精神为指导思想，依据时代的进展需要和纲要的精神实质，培育主动适应将来社会的人，为实现这一目标，我们选择了幼儿园建构式课程为主要内容，由于这套教材既有胜利阅历的表达，又有创新的理念，它能让幼儿在主动学习的过程中，成为学习的主体，主动建构的主体。以下为本学期的教学重点： 1、本学期我园的重点是“园本教研”，我班将依据幼儿园的评估标准，进展环境材料的供应，主题方面的探究，学科教学的

13、深入，用评估的标准严把好保教质量关。 2、我园经过十年的风雨历程，本学期将进展的以下活动：文艺节目展现、美术展现等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参加展现活动。 3、本学期连续依据幼儿的意愿进展主题活动，并准时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动供应依据。在活动预备时力求充分，在活动进展时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时消失的问题进展反思，改掉以前只注意结果的作法。 4、特色教学与主题教学相结合来进展。连续辅导工作;语言活动中，丰富幼儿的文学观赏、词汇量以及口语表达力量;英语活动中，两位教师在配班的同时，提高自己的水平，同时每天对幼儿进展复习。 5、加强对幼儿的观看、记录、整理、

14、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并依据幼儿的进展对幼儿进展正确的评估。依据本班幼儿的状况，设计相宜本班幼儿的进展检核表，为幼儿以后的个别教育供应依据。 三、进展目标 安康 (一)身体安康，能主动地适应环境。 (二)生活卫生习惯良好，有根本的生活自理力量。 (三)逐步形成自我爱护和安全的意识，知道一些避开危急和意外损害的方法，能主动遵守必要的规章。 (四)能积极参与体育活动，动作敏捷。 (五)能独立地，制造性地运用各种器械熬炼身体，有良好的整理习惯。 语言 (一)愿意与人交谈，讲话有礼貌。 (二)能集中留意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。 (三)能清晰地说出自己想说的事。 (四)喜爱观赏多种

15、体裁的文学作品，能有感情地朗读和叙述并愿意创编，对书藉，阅读和书写感兴趣。 (五)会说一般话。 科学 (一)能积极、主动，较长时间地参与科学活动，有奇怪心和求知欲。 (二)能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。 (三)能用适当的方式表达，沟通探究的过程和结果。 (四)在生活和嬉戏中感受事物的数量关系、体验数学的重要和好玩。 (五)爱惜动植物，关怀四周环境和自然资源，有初步的环保意识。 社会 (一)能主动地参加各项活动、有自信念。 (二)能积极与人交往，学习和同伴互助，合作和共享，有怜悯心。 (三)理解并遵守日常生活中的社会，行为规章。 (四)能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

16、(五)喜爱和敬重四周的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。 艺术 副标题 (一)对环境，生活和艺术的美，宠爱有初步的感受力。 (二)积极主动地参与艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。 (三)能用多种方式进展艺术表现和艺术创作活动。 四、详细措施 (一)依据幼儿园的教学大纲和本班的班务规划的要求，教师仔细备课、钻研教材，勇于创新，不断的改良和提高教学质量。 (二)喜爱和关怀幼儿，敬重幼儿，对幼儿进展急躁、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，留意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。 (三)加强培育幼儿一日常规，依据每月、每周的教育目标，有针对性的进展教育。 (四

17、)给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面力量的进展。 五、卫生保健工作 (一)保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观看、指导力量，在每天上午有针对性的对一个区域进展指导、观看、记录工作。 (二)连续在寻常活动中对幼儿的生活自理力量进展培育。 (三)保育教师利用中午时间，对幼儿检查。 (四)保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。 (五)加强幼儿安全教育和教师的责任心，避开发生任何事故。 六、家长工作 (一)做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际状况主动准时地与家长沟通、联系，沟通教育心得。建立家庭与班级的联系机制，通过家园面对面、电话沟通等多种形式宣传家教科学学问

18、、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 (二)与家长常常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，选择符合幼儿特点的教育措施，共同协作完成教育任务。 (三)做好家访工作，听取家长合理的建议，到达家园共育的目的与全都性。 (四)鼓舞家长积极参与幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的状况。 (五)开学初召开家长会，向家长介绍班务工作规划，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好根底。 (六)坚持每月准时更换“家长园地”，以及每月的家长开放日活动，连续开展家长助教工作。 个人下年度工作规划及目标 个人下年度工作规划及目标表篇五 一、根本状况分析 本学期我班共有幼儿

19、31名。其中男生18人，女生13人，全部为新生。本学期，幼儿年龄在2、3岁之间，局部幼儿读过幼儿园，有肯定的学问预备，但由于幼儿来自不同的幼儿园，幼儿在各方面的力量相差甚远，也给常规的教学带来肯定的难度。因此本学期我班在充分观看了解幼儿的根底上，帮忙幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培育幼儿的根本生活力量和行为学习习惯从而使幼儿安康、欢乐成长。 二、指导思想 在本学期的工作中，我们要仔细贯彻幼儿园工作规程，以幼儿园教育指导纲要、_省幼儿园课程指南为指导，在工作中树立为幼儿效劳、为家长效劳的思想，为幼儿营造一个安康、开心、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活治理方面，帮忙幼儿养成良好的卫生习惯，把握粗

20、浅的安康、卫生常识，有根本的自我爱护力量。在教学治理上，以音乐教学为特色，以语言、美工教学为重点。将预成活动与生成活动有机的结合，制定相宜的活动规划，合理安排一日活动环节，供应丰富的材料，科学、客观记录评价幼儿的学习状况，促进幼儿全面和谐进展。通过多种形式与家长联系，提高家园工作质量。明确班级人员工作职责，团结协作，形成安康向上的班风。 三、主要工作任务及措施 (一)优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。 详细措施 1、组织本班教师学习幼儿园指导纲要、_省幼儿园教育指导纲要，为幼儿制造一个友爱和谐的集体，宁静、干净、漂亮的环境，为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、嬉戏、学习创设良好的活动

21、环境。 2、活动室、主墙及活动区材料准时更换、充实，并与主题活动亲密协作，以供应成品或半成品材料为主，鼓舞幼儿动手、多操作，进展幼儿的协调力量及动手操作力量。在室外创设作品栏，展现幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的时机。 3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面进展需要，満足幼儿的嬉戏兴趣，依据本班实际，可以一区多功能，轮番开放，建立合理的活动区规章，亲密协作教学需要，定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。 4、充分利用我园现代化电化教学设备进展教学，提高幼儿电脑操作的兴趣极简洁技能。 5、更加合理的利用社区资源。 (二)合理安排一日活动，一日活动安排留意动静搭配，室内外平衡。 详细措施 1、依据本班幼儿的力量和兴趣安排不同的活动，在时间的安排上做出弹性的安排。 2、有组织有指导的活动与自选活动、宁静活动与运动性活动，个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的课时安排有肯定的比例，给与个别辅导和随机教育。 3、依据幼儿年龄特点学习适用于小班的体能操，要求幼儿动作符合要求，参与我园体能操观摩活动。 4、依据本班幼儿动作进展水平现状及各年龄阶段幼儿进展指标，制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容，并将贯穿在一日生活中。 5、保证每天1小时户外体育活动，户外体育活动能作到：有目的、有要求、有内容、有器械。