人教版八年级英语课件.docx
《人教版八年级英语课件.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级英语课件.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 人教版八年级英语课件八年级英语课件 篇2 一、教学设计思路 为学生设置情境,帮忙学生在不怜悯况下做出正确的选择和答复,使学生在应用中把握学问。 二、教学目标 (一)学问 1. 把握如何礼貌地发出、承受、拒绝邀请:Canyou come to my party? Yes, Id love to. / Sorry, I cant. today,tomorrow, the day after tomorrow, next week, lesson,invitation 2. 把握如何谈论自己或别人必需做的事情:Ihave to . (二)力量 能够依据日程表中的规划安排自己的活动。 (三)情感 礼
2、貌地发出、承受、拒绝邀请,礼貌地与人沟通。 三、教学重点 礼貌地发出、承受、拒绝邀请。Can youcome to my party? Yes, Id love to. / Sorry, I cant. today,tomorrow, the day after tomorrow, next week,lesson,invitation 四、教学难点 依据日程表中的规划安排自己的活动并对邀请做出适当答复。 五、教学媒体 电脑、投影仪、邀请卡片 六、教学过程 1.动画导入,激发学生的学习兴趣: 教师可先播放一段有关“聚会”的动画,激发学生的学习兴趣并导入新知。 2.完成任务,合作学习: 教师可以
3、给学生布置以下任务,让学生在完成任务的过程中把握所学的学问。 任务一:Planning abirthday party. 让学生以小组为单位为某位同学筹备一个集体生日聚会,争论在生日聚会上大家可以做哪些活动并列出清单。 任务二:Writing aninvitation card. 学生以小组为单位绽开活动,制作邀请卡向其他组的同学发出邀请,请他们来参与本组的集体生日聚会。留意邀请卡的用词和根本格式, 教案 任务三:统计聚会人数。 学生以小组为单位开展活动。假设班上要组织一次野餐活动,一个学生为组织者,询问组员并统计本组参与的人数及不参与的缘由,并做好记录。 group member Yes /
4、 No reasons 完成任务可能要用到的语言构造: We are going to have apicnic. Can you come? When is it going tostart? Im sorry. I haveto. 3.拓展学习: 学生设计假期某一周的日程安排。在设计的过程中,要尽可能合理安排好学习、休闲消遣等各项活动,并留出一些空余时间。要留意有自己的特色,能联系拓展所学的学问。 七、评价方法 可从以下三个方面来考察学生的学习状况,并将学生学习的评价融入到教学过程中。 课堂参加状况:积极主动,声音洪亮,较流畅地用英语表达自己要说的话。 合作学习状况:与小组成员共同努力,很
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版八 年级 英语 课件
限制150内