人民教师的实习总结范文5篇.doc

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1、 人民教师的实习总结范文5篇 我们的实习生活已经到了第6周，时间过得特别的快，不知不觉我们的第6周实习已经完毕了。此时我写着自己的周记感想，心中不免有百感交集的感觉。 虽然我们上课的次数并不少，可是不管是哪一次上课，在上课之前都难免会有一点点的紧急。并且可以感觉到自己在教学过程中存在的缺陷，并且很剧烈的感觉到自己在讲授学问点的时候，可能在重点的地方，难点的地方，停留的时间还不够多，还没有很好的去考虑到学生的承受性，没有很好的与学生去进展一个良好的互动和沟通。可能大局部时间会停留在课堂上纪律的治理有时候会由于这些节奏的问题，而拖慢了讲课的速度，以及讲课的节奏。 这些都在影响我教学时的发挥，盼望此

2、时课堂上表现出来的缺乏，在今后的教学工作上能得到弥补。当教师的确是一项不简单的工作，他特别考验人的治理力量和人的心态调整力量，以及你面对其他孩子时处理问题的方式。 想要成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，在语言表达手势表达，身体动作表达方面，以及心理状态和神态表现，都是需要很高的讲究的。 总之一星期的实习下来总是会有许多的阅历和感受，会拥有许多的熟悉自己会有特别多的感慨。 的确在实习的这些天中，我也在渐渐成长，在熟悉学习如何去成为一名教师，渐渐的成熟，每个人都会在时间潮流中不断的熟悉到自我的问题，这只不过是时间的长短问题，待人真诚，时时为人着想，到处为人行事，将自己融入社会群体，为社会效劳，这

3、就是我们应当做的事情。 人民教师的实习总结范文2 虽然去三下乡只有短短的几天，只是很少的几节课，但是当自己真地站在讲台上，听着学生的一声声“教师”时，却发觉当一个教师很难，而当一名合格的教师更难。 第一，必需始终拥有饱满激情，同时努力创新。 当一个教师，不许长时间的面对同一班学生，同时也必需将同样的授课内容重复两次、三次，甚至是七年、十七年，不同于其他的行业那样布满新奇感，。因而，假如没有饱满的激情，所讲得课没有创新性，只是单纯的机械重复，那么就会觉得苦搞无味，就会任凭应付了事，也就没有效果，反而会误人子弟。 其次，教师的根本功要深厚，同时学问面要广，理解东西要透彻。 不同的学生有不同的兴趣，

4、思索问题也有不同的思维方式，因而平常与学生沟通的时候，就会自觉不自觉地涉及到很多方面的学问。而作为一个教师，肯定要学会多角度的思索问题，要拓展思维，不应只局限于本学科之内，特殊不要局限于课堂之上。而假如学生问的根本问题(如字音、词汇、作家等)，教师都答复不上来，那就会失掉威信。而一般话不标准、板书潦草，那学生的留意力就会被转移，效果也就低了。我就是由于一般话不标准惹了不少笑话，同时学生的都集中在了我的一般话上。 第三，教师的应变力量要强。 由于一个人的头脑时猜不透几十个人的思想的，因而在课堂上学生可能会提出各种各样的问题，有些是出乎意料之外的。同时面对那么多学生，不光课堂上可能消失各种突发状况

5、，在生活上也会消失，因而教师必需要镇静冷静、应变力量强。最起码的适当一个学生突然病倒时，要会进展抢救，而不是大喊大叫。譬如当你的某个观点触犯到某个同学时，就要奇妙地把学生的留意力从该同学身上转移。 第四，擅长发觉学生的闪亮点，同时也要留意到他们的缺点。 有一些学生比拟缄默，不喜爱表现自己，因而就会很简单被无视掉，甚至会产生自卑心理。对于这类学生，教师应当积极地去发觉他们的闪亮点，鼓舞他们走出自卑。而对于那些始终都表现很优越的学生，则应当透过他们的身上的光线区看到被他们忽视掉的缺点。其实许多人以为这是老生常谈的. 人民教师的实习总结范文3 时间过得真快，来幼儿园实习已经四个月了。除了丰富的工作阅

6、历和学问，四个月的实习生活的收获并不比“转变”这个词更好。从校园思维模式向职场思维模式的转变，为以后尽快适应职业生活奠定了根底。说到从校园到职场的思维模式，就要定位角色了。从进入幼儿园开头，就要要求自己到达教师的标准，不是把学生的行为带入工作环境，而是在学习新学问时保持虚心的态度。四个月的实习马上完毕。我的感受只能用八个字来概括：“虽然辛苦，但是充实。”刚开头的时候觉得时间很长。那是四个月。我什么时候能到达终点?但是突然，最终一个月到了。当这一天真正到来的时候，我突然有一种无法放弃实习的感觉。幼儿园的实习让我在欢乐中收获了许多学问，也学到了许多幼儿园的实践阅历，为以后的工作打下了坚实的根底。成

7、为我珍贵的财宝。 走进幼儿园大门，迎接我的是孩子们的小作品，醒目的装饰品，孩子们的日常食谱，然后是一个大的儿童游乐场。看到眼前的一切，感觉又回到了童年，进入了童话王国和儿童世界。 当我走进教室时，我看到雪花、玩具、积木和教具散落一地。就像他们都是从不同的家庭送到这里的时候，他们又出了问题。这几个月来，我对他们进展了艰难的训练，从来没有要求他们把课文读好。我只盼望他们懂得礼貌，懂得什么时候说对不起，什么时候说感谢，什么时候说你好，永久不要要求他们唱好。我只盼望他们能欢乐地唱歌跳舞，永久不要让他们在嬉戏中笑到停手。我只盼望他们记得把玩具放回原位，只要不剥夺同伴的欢乐。这几天和他们相处，总是用其他教

8、师的方式和他们沟通。他们不用大声管教。他们比其他大哥大姐聪慧听话。他们不用打骂。抱着他们说话。一两次，他们就不再犯错了。一天三分之一的时间，他们都在我身边。每个孩子都一样。他们是我的。他们的父母把他们的孩子给了我。这些孩子，平均不到三岁，这个时候应当和父母在一起，享受照看。但是，由于父母没有时间照看工作，就把他们放在了这里。有的孩子父母说孩子只长大一次，我却圆满错过了这么多。但为什么我有幸看到这么多孩子长大?由于父母很忙，他们还没到上小班的年龄，要把孩子送到花园里，我也不能一个一个喂。因此，他们必需学会独立。他们生气的时候肯定要停顿进食，直到学会用自己的勺子吃饭，总是把米渣吃得满地都是。我珍惜

9、这一切。我给他们在任何地方都能得到的东西，但他们给我的东西是特殊的、无价的。 每天下午3点，我总是在吃完零食后帮他们整理衣服和仪容，给小女孩梳头，等父母来接。 实习对我们来说真的是一个很好的时机，不仅可以看清自己的力量，还可以从书本中找到完全不同的学问。古人常说：听不如看，看不如做。人能进展到如此强大，固然不是来自想象。假如他们不一步一步来，他们怎么能一步一步地进展呢?在这四个月的实习中，我从各个方面了解了自己将来工作的性质、义务和责任。 通过听课，对教师的教学方法有了初步的了解，对不同年龄段学生的教学特点有了大致的了解。教师们说，幼儿园注意培育学生的安康、语言、社会、科学和艺术，这些领域相互

10、渗透，从不同角度促进儿童的情感、态度、力量、学问和技能的进展。其中我觉得比拟有特色和刺激的是他们课前八点到八点二非常的谈天时间，也就是语言训练方面。语言力量的进展是在应用的过程中进展的。进展儿童语言的关键是制造一个环境，使他们想说话、有感觉说话、喜爱说话、有时机说话并得到积极的回应。教师与儿童之间的个体沟通和儿童之间的自由沟通对儿童的语言进展具有重要的特别意义。在这里，教师先引出一个孩子感兴趣的话题，然后孩子们纷纷举手，围绕这个话题谈自己的看法。这个年龄的孩子都是那么渴望举手，恨不得把手伸到空中让教师知道他举手了。热忱举手，课堂气氛很活泼。大家发表意见后，教师会给大家讲解自己的观点，既准时订正

11、了一些孩子的一些不正确观点，也让师生之间有了良好的沟通，在不知不觉中提高了自己的语言力量，可谓多用。 过去我比拟注意对儿童身心进展特点的理论讨论和国内外的幼儿教育讨论，往往忽视了对儿童套路的关注。这次在幼儿园实习，第一次在幼儿园观看了一成天的生活。讨论发觉，训练儿童的日常生活习惯，培育他们的行为习惯和自理力量也是一项重要的任务，值得学习。黄教师会很好的利用时机随机教孩子，有规划的教育和随机的教育相结合。比方我们班两个孩子废洗手液，黄教师会告知孩子 人民教师的实习总结范文4 回忆这两个月的时间，我是用心的，但用心不肯定等于胜利，我毕竟是一名实习生，在学问的构建上还存在着很多断章，还缺乏教学阅历。

12、 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我们在今后的日子里不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业日复一日，很多琐碎平凡的事构成了我们实习生涯的主旋律。而且说不定还要在以后教师生涯中连续忍受这种生活，看起来，在以后的学习过程还要不断培育所谓的教师品德和修养吧。 短短实习时间就这样风也似的过去了，我好像还没有尝透这被叫做教师的喜悦，就又重新回到教室，做起了我的学生。 其实在实习过程中我看着台上教师得心应手、沉着不迫的样子立刻使我对她们佩服的五体投地，她们不用去特意刻画什么，在课堂上传授学问以及和学生相互沟通的就像和朋友在谈心一样，全不象我

13、想象的那样一教一学的刻板内容，或许这就是我们所欠缺的吧。 说到缺乏之处，可以说是多方面的，例如：对当今中学生的共性特征、心理状态家庭环境等内容熟悉缺乏，缺乏一些根本的教师技能，以及学校的一些治理方式及手段等等，所以在以后的学习过程中应当不断的加深这方面熟悉。 在实习期间最让我留恋的还是那群天真得意的学生们，稚气而真诚的言语总是让我哭笑不得，或许他们不像大人那么会为人处事，那么会说话。但他们拥有一颗真诚没有半点污染的心。与他们在一起，让我感到特殊轻松，我只需要跟他们将心比心，而不用考虑任何利益。 在中学里虽然工作繁杂而且很累，但是，一见到这些积极、活泼的小朋友时总是让人生出一股力气，难以割舍，或

14、许这就是中学教师的宿命吧! 实习工作还有一个多星期就要完毕了，但我信任这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经受和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮忙。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。信任今后无论什么时候回想起这段经受，都会觉得是欢乐的，而且永久牢记于心! 人民教师的实习总结范文5 一个月紧急的“影子教师”实习转瞬就完毕了。实习时间虽然不长，但是收获颇多，先从几方面进展汇报。 一、整体状况汇报。 1、出勤的状况。 在一个月的实习期间，我没有缺过一天课，没有请过一天假，严格遵守实习学校出勤要求，根据实习学校正式教师的标准要求自己

15、。为了做到按时到校、离校，我每天早上起得很早，晚上谁的很晚，也很累，但是内心坦然，由于我觉得自己没有给“国培”抹黑，树立了一个“国培班”学员应有的仔细学习、遵守纪律的良好形象。 2、听课的状况。 在实习的一个月里，我坚持做到每天至少听一指导教师一节课，在征得任课教师同意的状况下，能听不同学科的课。这一个月，我共听了40余节课，包括语文、数学、音乐、英语、科学、社会六门学科。每节课我都仔细做了课堂记录，而且写下评价。时间允许，我都和上课教师进展关于这节课教学状况的沟通，向上课教师请教听课中的怀疑、不懂之处，沟通自己对这节课的看法，做到相互学习，相互促进。 3、参与教研的状况。 除了听课，我积极参

16、与实习学校进展的每一次教研活动。参与了学校组织的全校语文、数学、英语大教研活动，还参与了实习所在幼儿园大一班每次的教研活动。教研中，我做到了不仅仅旁听，而且积极参加。我仔细听取了教师们的发言，也提出了自己的理解。尤其是在这个月中正好赶上商务局幼儿园语言教学观摩活动，听了园内年轻教师的14节语言观摩课，真让我们翻开了眼界，开阔了视野，因此我在每次的教研活动中有不同程度的收获。 4、向导师学习的状况。 在实习的一个月里，我努力成为导师的“影子”。我仔细观摩她的课，观看她和学生的谈心、沟通，帮助她组织班级活动，通过帮忙她改作业，学习她布置作业的做法。每天都和导师进展沟通，努力学习她丰富的阅历和先进的

17、教学理念。 5、上课的状况。 在实习期间，我尝试每周至少上2节课，和学生共同学习两篇课文。每次课前，我都细心备课，撰写具体教案。课后，和导师进展争论，找出缺乏，虚心改良。通过上课，我进一步明确了教学理念，检验了自己对教学的思索，提高了自己的授课水平。 二、收获：实习时间虽短，但是收获许多，主要有以下两方面： 1、开阔了视野。 感谢“国培规划”设计了“影子教师”这一创新的学习方式，我通过这种方式得以近距离感受幼儿园先进的办学理念、多样的办学形式、丰富的办学内容、优良的办学设施、深厚的学习气氛。通过实习，从教师角度上讲，我发觉了自己的特长和短处，明确了今后在专业进展的方向;我认清了自己工作学校和这

18、里的差距，不仅仅是硬件上的，更主要是在办学理念上、师资培训上，找到了改良学校工作的突破口。 2、更新了理念。 在实习中听了导师和其他任课教师的课，参与了教师们的教研，从而接触了新理念，听了教师们的讲解，自己在课余时间在网上、图书馆借阅了有关图书，进一步深入地理解了这些理念，并且通过上课检验了这些理念，收获很大。大幅度提高了我的课堂教学效率，节约了教学时间，就可以给学生呈现更多的教学内容，给学生留出了更多的实践运用时间。 三、缺乏 实习中虽然收获很大，但是也有一些圆满： 1、时间段要学的内容太多，自己觉得学习才刚刚开头。感觉在理论学习方面还是跟不上。 2、实习中听了课，也上了课，但是自己还是不能完整的组织活动，也是个圆满。 人民教师的实习总结范文