中华传统文化个人心得感悟范文五篇.doc
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1、 中华传统文化个人心得感悟范文五篇 人的一生是从学习开头的,子曰:学而时习之,不亦说乎?开篇就提出了学习是件欢乐的事,反映了孔子一生学而不厌、诲人不倦、注意修养,严格要求自己的主见。一个人在生命的历程中,有许多不行知的局部,但是通过学习可以增长才能,学问可以转变命运。因此,我感到爱学习是一种欢乐,想学习是一种幸福,求知若渴是一种喜悦。学习新学问,温习旧学问是一件让我们感觉愉悦的事情,学习能使我们提高素养、增长才能。所以我们要树立终身学习的思想。 传统文化分散了中华五千年来全部中国人的才智,我们的祖辈为我们供应了这么好的学习时机,我们有什么理由不把传统文化学好?我们不仅要学习传统文化,也要把它运
2、用到现实当中,与时代结合,让五千年来祖辈的才智在现代生活中熠熠生辉! 儒家要我们首先修身养性,然后齐家、治国平天下;道家讲 悟道、求道、体道、行道,无为而无不为;佛教育我们:利己、利人,功德圆满。 这三家有一个共同的特点:先要求我们自己明明德,摆脱了身伤心苦,悟了,获得了大的才智,然后再去做事,帮忙他人,影响他人,造福社会。 宋朝朱熹曾曰:父子有亲;君臣有义;夫妇有别;长幼有序;朋友有信,即五伦。它告知我们思维的方法:博学、审问、慎思、明辨、笃行。待人接物的原则:言忠信,行笃敬;己所不欲,勿施于人。而学习的最根本就是培育每个人德行,详细来讲就是:孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。 一、孝:百善孝
3、为先。身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也.我们是从父母那里获得生命,我们应当知恩感恩。一个人能知恩感恩,孝心才得以萌生。身为子女理应将奉养父母的责任扛在肩上,时时想着父母、孝顺父母,不仅养父母之身,还要养父母之心、养父母之志和父母之才智,这样才能真正让父母身心更欢乐,生活更美满。 二、悌:一个心字,跟一个弟弟的弟,心在弟旁,表示哥哥对弟弟妹妹的关怀;心中有弟,就是兄弟间彼此诚意友爱。弟子规中首孝弟就说明白孝敬长辈、兄妹友爱是教育学习的重点。在家知道孝敬父母,在外面才知道敬重教师、敬重领导;在家懂得友爱兄弟,在外面才知道关怀朋友、团结同事。在家里把孝道行好了,在社会上才能更好地接人待物。 三
4、、忠:古人云:忠者,德之正也。惟正己才可以化人。而尽忠者,必能发挥出最大的才智和才能,由于公生明,偏则暗;所以我们每个人都应当忠于自己的祖国和人民。 四、信:是指做人诚恳不哄骗别人,我们与人交往要有诚信。民无信不立,与他人交往,绝不食言,不妄语,不轻诺,言既出,事必行。 五、礼:是由肯定社会的道德观念和风俗习惯形成的大家共同遵守的礼仪。所以我们每一个人在日常生活和工作中,都应学会礼仪,以礼待人。即洁身自爱,知节用和,克己制欲,不涉奸乱,端正心思,以德治事。 六、义:是指公正合宜的道理或举动,我们每个人都应当具有正义感。在社会活动中言行举止符合正义和公益,不起盗心,不占廉价,不偏不倚,俯仰无愧。
5、 七、廉:是指人的品德正,不贪污,廉洁自律。我们做事情应当洁身自爱、廉洁奉公,树立正确人生观和世界观。在思想上以清廉为乐。 八、耻:是说做人应懂得知耻、要有惭愧感。子曰:知耻近乎勇,一个民族的强盛,往往崛起于这个民族自知所患病的耻辱,继而才能勃发图强之力。 最终,让我们一起为中华传统文化这颗长寿树浇浇水、施施肥吧! 中华传统文化个人心得感悟范文2 中国传统文化博大精深,源远流长。其中孝是儒学伦理道德的核心内容之一。孔孟时期,消失了阐发儒家孝道观的经典著作孝经。历代儒学之士都大力宣扬孝道;封建帝王也利用孝道来为自己的统治效劳;这二者的合力在民间的影响就是二十四孝的产生和流传。邯郸学院听了大力弘扬
6、传统文化,构建和谐邯郸的讲座之孝道后,谈一下自己的体会: 孝是一棵从人的心灵深处生长出来的道德之树的根,根正才能大树健壮,根深才能枝叶繁茂,根蒂坚固才能花果飘香。没有这个根,学什么都不会对社会、对人类有益,禽兽不如了,所学所做只能是欺世盗名而已。人之根本在孝,本就是本性,也即是人性。这个根、这个本是情感最原始的生发地,一旦触动,便如闪电一般照亮那个地方,最能摇其心、动其志、利其行.也就是说最能帮忙人回归本性,回归人性,恢复本善。孝是众德之根,诸善之源,立身之本,齐家之宝,治国之道,是民族认同,民族团结、民族振兴的根底。_提出的以德治国方针,_提出的建立和谐社会,实则都包涵了中华传统的孝道。 孝
7、关乎着人们的精神生活,它让人的内心布满暖和,并把人提升到一个庄重和神圣的境地。百善孝为先的古训早已成为我们生活中的准则。 今日,孝敬父母不仅要养父母之身,重要的是要养父母之心、养父母之志。这是行孝的三个含义。 孔子曰:今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎。就是说现在的所谓孝子认为能赡养父母,就算尽到了孝道,养狗、养马也同样是养,假如我们仅仅是赡养,而不敬重父母的话,怎么能够把养父母,和养狗、养马区分开来? 在两千五百年之后的今日,我们许多人对孝的熟悉仍旧还停留在能养这个在孝行里面排在最终的层次上,认为只要满意了父母衣食住行的需要,便是孝顺父母了。这是我们时代的不幸,也是我们传
8、统文化的不幸。固然。能够满意父母这些需要,尚有可取之处,也算是一种孝行。可悲的是,有些人在这个层面的孝也做不到。 养父母之心,首先是不能让父母为你的安康担忧。身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也.这就是说,我们身上最小的器官毛发,最表层的皮肤都来自父母,就犹如父母的身体,怎么敢毁伤呢? 所以今日我们学习孝经也好,论语也好,弟子规也好,就是要把祖先那里的孝转化为现代孝的才智,与时俱进,融入到现代生活中,焕发出人性的光芒,把孝化的习俗作为时尚,上升为信仰。孝心不能等,从现在开头;孝心不用说,从做开头。以孝为本,以孝为荣,以孝为乐。跟风就跟行孝风,追星就追贤孝星,成就我们的孝道人生。 中华传统文化
9、个人心得感悟范文3 中华民族命脉传承了五千年,而作为传承的主线,却始终是孝。孝是众德之根,诸善之源,立身之本,齐家之宝,治国之道,是民族认同,民族团结、民族振兴的根底。我们每年的春节、清明节、中秋节、重阳节等传统节日,其实质不都是在演孝吗? 孝经说:“夫孝,天之经也,地之义也,民之行也。”,用我们现在的话来说,“孝道如同天上日月星辰的运行,地上万物的自然生长,天经地义,乃是人类最为根本首要的品德。” “百善孝为先”由于是根本的道理,根本的人伦,根本的共识,所以数千字的围炉夜话,抵不过这一句“百善孝为先”的名声。 既然懂得了行孝的重要性,也知道了行孝是修身第一步,那么更应当懂得如何去行孝。本次课
10、程教育了我们该如何去行孝“一是养,二是敬,三是谏诤”。 首先,孝敬父母要养父母之身,更要怀着一颗尊敬之心。 孔子曰:“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎。”就是说现在的所谓孝子认为能赡养父母,就算尽到了孝道,养狗、养马也同样是养,假如我们仅仅是赡养,而不敬重父母的话,怎么能够把养父母,和养狗、养马区分开来? 今日,许多人对孝的熟悉仍旧还停留在“能养”的层次上,认为只要满意了父母衣食住行的需要,便是孝顺父母了。这是时代的不幸,也是传统文化的不幸。固然,能够满意父母这些需要,尚有可取之处,也算是一种孝行。可悲的是,有些人在这个层面的孝也做不到。 其次,孝敬父母要养父母之志。 第
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