中心小学学校工作计划5篇.doc

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1、 中心小学学校工作计划5篇 学校卫生工作的对象是正处在快速生长发育过程中的青少年一代，而学生是处在长学问、长身体的时期，他们的学习、劳动、体育熬炼、生活等卫生问题都直接关系到他们的生长发育和身心安康，关系到他们成年后的体质，甚至关系到整个民族的兴衰。为了搞好学校卫生工作，依据学校卫生工作条例，依据上级下达的任务指标，依据本校的工作指导思想及工作实际，特制订如下规划： 一、综合治理：年初初制订出工作规划及各项制度，划分好各班卫生包干区，要求各班做到一日一小扫，一周两大扫，节日突击扫，订出卫生检查评比制度，由各班卫生委员协作校医室做到每天检查、打分，一月汇总一次，并公布卫生检查结果。 二、做好各班

2、卫生干部的培训：年初召开各班卫生委员会议，重点布置本学期学校卫生工作任务，要求卫生干部在环境卫生、疾病防治、驱虫普治、季节性传染病防治、学生养分等方面，把工作做好，并做好眼保健操培训。 三、学生养分：人类生命首先在于养分，为了向学生介绍养分学问，及“养分与安康”的关系，于10月份搞一次养分学问专题讲座，一期养分学问专题板报，一节养分学问安康教育课。 四、传染病防治：透过主题班队会，对学生进展夏秋季传染病、食物中毒以及流行性感冒等防治学问宣传，预防传染病的发生。 五、安康教育：结合学生爱眼、爱牙、养分、传染病以及学生六病防治工作实际，每学期刊出卫生专栏，对学生进展安康学问教育。 六、疾病防治：做

3、好学生及教职工常见病的治疗监测工作。 中心小学学校工作规划2 一、指导思想 本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主，”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步标准学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中要抓常规，搞好学校卫生工作。 二、主要工作及措施 (一)进一步抓好安全工作，确保学生安康安全 安全工作是学校工作的重中之重，必需树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队治理，定期进展各种安全演练。 (二)加强文明礼仪教育 1、注意礼仪教育的实效性，少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方

4、面进展全面的检查，催促学生养成良好的文明行为和生活习惯。示范性开展读书活动，组织学生进展文明礼仪学问竞赛，树立先进典型，以点带面。 2、净化校园环境，用美丽的气氛陶冶人把校园环境的净化、美化、作为礼仪教育不行缺少的途径之一。要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。 (三)加强养成教育 养成教育是学校德育工作的重要组成局部。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少先队通过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为标准进展定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等状况。通过常规检查及政教处组织的

5、专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。 (四)搞好学校卫生工作，展现学校对外窗口 1、提高学校安康卫生教育质量。进一步使安康卫生教育与学生的安康卫生行为相结合。通过各种活动使学生懂得珍惜生命，树立喜爱生活观念，积极指导学生的保健技能，培育学生良好的卫生习惯。 2、各班做好一天二小扫，一月一大扫制度。 3、实行切实有效的措施，做好防近视工作，加强眼保健操工作力度，定期检查学生的用眼卫生，力争全校近视率掌握在30%以下。 4、培育良好的个人卫生习惯，坚持每日个人卫生检查制度，做到班有检查，校有抽查。 5、仔细贯彻“预防为主”方针，做好常见病、传染病的防止工作。依

6、据不同季节开展卫生讲座，发挥卫生宣传窗的作用，做好宣传工作。准时协作地段医院做好学生安康体检和打预防针，发觉传染病的学生准时隔离消毒，建立汇报制度，防止传染病的扩散。 三、活动安排 九月份 1、依据班级变动，重新划分班级卫生区，明确清扫职责。 2、学校进展新学期全面性大扫除。 3、出一期以“教师节”为主题的黑板报。 十月份 1、“迎国庆”全校大扫除。 2、出好以“祖国在我心中”为主题的黑板报。 十一月份 1、对一年级新生进展眼保健操姿态的检查订正。 2、个人卫生检查抽查。 3、进行文明礼仪学问竞赛。 十二月份 1、预防冬季流行病，进展安康卫生方面保健教育。 2、“迎元旦”全校大扫除。 3、各班

7、对学生进展爱护视力的教育，并矫正读写姿态。 4、出一期庆祝元旦的黑板报。 一月份 1、做好学期完毕卫生工作。 2、提示学生在假期里，留意学会爱护自己，不去参与担心全的活动。 中心小学学校工作规划3 一、指导思想 2022年我校德育工作将坚持贯彻落实党的_大会议精神，以深入贯彻落实中心_号文件，仔细贯彻落实党的教育方针，根据区教体局和学校总体工作意见的要求，紧紧围绕新公布的中小学生守则、小学生日常行为标准及公民道德建立实施纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改良工作方法，提高学校德育工作的实效。不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建立中的重要作用，努力把校园创立成文明、和谐的校园。 二、

8、工作目标及思路 1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创立出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。 2、加强阵地建立，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的安康成长营造良好的气氛。 3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。 4、连续进展“文明班级”和学生评优评先，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素养。 三、主要工作措施 (一)坚持思想道德建立的首要地位，加强师德建立。 要连续仔细组织学习中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，做到意见精神深入人心。学校教师都有积极参加学生思想道德

9、建立工作的责任。并要在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作。教师不仅要在平常教学过程中积极开展思想道德渗透教育，从校长到教师都必需有明确的思想道德教育的详细任务，并共同参加思想道德建立工作的讨论。结合学校出台的班主任工作细则，进一步加强班主任队伍建立，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 (二)高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。 深入开展小学生日常行为标准教育。依据新的小学生守则、日常行为标准(修订)要求，以促进学生全面进展为动身点和落脚点，以争创“文明班级”和争做“文明学生”等活动为载体，积极构建学生“自我教育

10、、自我治理、自我鼓励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。 加强班级治理，常常性地进展班容班貌检查，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达的日常行为标准的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步)，各年级、各班要依据学生的状况，着重对学生进展以文明礼仪为重点的根底文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。 通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯

11、、文明礼貌习惯。要进一步强化治理中的学生主体意识和学生自我治理的意识及力量，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 (三)结合主题班会、队日活动、纪念活动等各种途径，积极开展丰富多彩的德育活动，实施“生态德育”、“难忘教育”。 1、积极实施“生态德育”工程。一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展抱负教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;二以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养

12、成教育、爱心教育、诚信教育;三以“坚持人与自然协调进展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展喜爱自然教育、爱惜动物教育、学校文化传统教育和审美教育。各年级应依据学生特点选定大主题，细心设计活动方案，扎实有效地开展好主题综合实践活动。 2、围绕主题活动和重要纪念日开展活动。 二月份各中队可以寒假生活为背景谈谈在假日里的收获，并让队员确立新学期的新准备。三月份，可结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展“献给妈妈的歌”、“同一首歌走进雷锋”等活动，引导队员体验友善、学会关爱;植树节前后，可组织队员开展“争当绿化小天使”、“我当校园美容师”等活动，带着队员美化环境、爱护环境;全国安全教育周可开展“安全

13、伴我行”、“创立平安校园”等活动，让队员从小懂得自我爱护，珍爱生命。 四月份清明季节，是进展爱国主义教育的好时机。引导队员从增加爱国情感做起，把宏大民族精神转化为详细的人物形象、历史大事和能够身体力行的小事，详细化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱教师、爱伙伴的情感和行动。还可结合“世界卫生日”、“世界地球日”、“爱鸟周”等节日，以熟悉自然界、增加与自然界和谐相处的力量为主旨，以培育人与自然和谐相处的观念为核心，开展亲近大自然、喜爱大自然的活动。五月份开展纪念5.12汶川大地震活动，相机开展珍爱生命安全教育活动，结合国际劳动节，了解广阔劳动者劳动的艰辛，更加珍惜他们的劳动成果。六月份可结合儿

14、童节开展各项庆祝活动。 3、扎实开展读书节活动。 制定翔实规划，稳步推行，以培育学生良好的读书习惯，提高学生的学习力和鉴赏力，升华学生人格为动身点，教育并引导学生树立安康和科学的学习观，净化学生心灵，夯实学生根底，丰富学生内涵和品德。通过读书，营造书香校园，提升校园深厚文化气氛，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，培育小学生热爱读书的良好习惯，拓宽学生的学问面，激发学生读书的兴趣，并在读书与实践的活动中陶冶情操，猎取真知，树立抱负。 (四)重视学科渗透，加强德育科研。 1、优化学科教学。 课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法

15、诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要连续上好学科渗透德育教育的教研课，要连续仔细上好思想品德、晨会、班队活动课. 2、开展实践活动。 紧紧把握教改脉搏，在三-六年级开展综合实践活动，并同学校传统校园文化、中华经典诵读、读书节等特色严密结合。传统校园文化综合实践活动的主题来自社会生活、自然世界，任课教师要结合教材内容向学生推举主题。结合德育课题，组织学生考察、试验、探究、讨论，通过一系列的活动发觉和解决问题，进展实践力量和制造力量。 四、月工作安排 二月份：以根底文明养成教育为重点，狠抓常规教育。 1、制订并通过德育工作规划。 2、进行开学典礼。 3、下发读书节详细活动安排。 4、

16、组织全体师生深入学习贯彻“新守则”“新标准”。 5、鼓号队、合唱团的开头训练。 三月份：连续以根底文明养成教育为重点，进行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。 1、进行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。 2、法制教育讲座。 四月份：深入开展读书节活动，以国情教育为重点，在学生中广泛开展走入社会、走进大自然活动，清明节组织师生扫墓。 1、组织学生凭吊革命先烈。 2、评比表彰好学生、优秀学生干部、先进集体、文明标兵、优秀少先队员。 3、切实开展好读书节各项活动。 五月份：以中华民族道德传统教育为重点。 1、筹备迎“六一”庆祝活动。 2、班主任培训。 3、法制教育讲座。 4、评比表彰好学生、优秀学生干

17、部、先进集体、文明标兵、优秀少先队员。 六月份：以爱学习、爱科学教育为重点。 1、召开家长会议。 2、评比表彰师德典型。 3、整理各类台帐资料，迎接区教体局组织考核工作。 4、部门做好德育工作总结、“行为标准示范班”、“文明班队”评比活动。 5、安排好师生暑假生活。 中心小学学校工作规划4 一、指导思想 坚持以科学进展观为指导，以消防法律法规为准则，深入开展“消退火灾隐患、构建和谐社会”活动，实行标本兼治，全面排查和整治火灾隐患特殊是重大火灾隐患，仔细落实消防安全责任制和各项消防安全措施，防止和削减火灾事故的发生，为我校营造良好的消防安全环境。 二、消防安全领导小组 组长：_ 成员：_ 三、消

18、防安全工作目标 1.人人重视消防、人人参加消防、人人学会消防、把安全工作落到实处。 2.消退火灾隐患，杜绝事故发生，确保学校、试验室、学生食堂等重点部位的消防安全。 3.火险隐患整改率达100%。 4.消防安全宣传教育面达100%。要利用校园网、黑板报、宣传专栏、安全教育课、报告会向全体师生员工进展消防安全学问的教育培训。 5、消防设施、器材完好率达100%。 四、消防安全工作重点 1.加强学校安全工作治理;加强食堂的消防安全治理。依据各块的特点，有针对性地组织学生进展火险疏散演练。 2.加强各部功能教室、图书馆的消防安全治理，配套消防设备，完善规章制度。 3.加强消防安全学问教育，提高全体师

19、生员工消防安全防范意识，坚固树立“安全第一，预防为主”的思想。 五、消防安全工作措施 1.加强对师生员工进展消防法、机关、团体、企业、事业单位消防安全治理规定、学校消防安全应急预案等消防安全法律法规学问的教育，提高师生员工对消防安全工作的思想熟悉，使他们初步把握消防根本常识和消防技能。落实“一畅两会”(各建筑物全部安全疏散通道畅通，人员会扑救初起火灾、会报警自救逃命)的详细要求。 2.定期召开消防安全领导小组会议，布置消防工作，学习贯彻落实上级有关消防安全工作会议精神，把消防安全工作贯彻落实到每位成员、每个部门，充分调动全体成员的积极性，共同做好消防安全工作。 3.每月中旬召开消防安全工作例会

20、、培训会。主要对教职员工进展消防学问的教育宣传，提高消防学问水平，懂得火灾的起因、火险的预防、一畅两会、初起火灾的扑救方法、灭火器材的使用方法、火场自救逃命方法等。 4.利用每周的教师例会，对教职员工进展消防安全教育，期末对消防安全工作进展总结。班主任利用班会对学生进展消防学问教育。学校利用校园网、播送等多种途径扩大消防安全学问的宣传面(如张贴消防安全挂图、图书馆利用电子图书、学生宿舍设置消防教育宣传专栏等)。 5.每月不定期地派专人对消防器材进展检查，对不合格的器材准时更换处理。各部门负责人要常常性的对本管辖区的消防器材进展检查，发觉问题要准时报告领导小组，领导小组要准时派人解决处理。 6.

21、加强学校的消防工作治理，包括消防设施器材治理、宣传教育，杜绝学生带火种进校，完善消防标示设置。每学期组织学生进展一至两次火险疏散演练，让学生把握逃命的正确方法，保证演练的顺当胜利。 7.食堂负责人要加强对本食堂的消防治理，包括消防设施器材检查、员工安全标准操作检查，特殊是用火、油炸食品时的严格监控检查。 8.电工修理人员要加强对校园内用电设施、设备、各种用电器、线路的安全检查，防止私自乱拉电线，防止用电设备、用电器损坏、电线短路引发火险。 9.加强对机房、专用教室等重点部位的消防安全检查，健全各项规章制度，完善各种警示标志，严格履行岗位责任制。 10.加强对试验室有毒化学药品、易燃易爆药品的安

22、全治理，明确治理人员的责任，防止有毒化学药品、易燃易爆药品的丧失流失。 11.各班每学期要开展二次消防安全教育课和一次以消防安全教育为内容的主题班会。 中心小学学校工作规划5 一、指导思想 深入贯彻落实党的十x大精神，紧紧围绕教育局2022年工作要点，以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以“空谈误校，实干兴教”为抓手，不断优化办学条件，深入推动素养教育，全面提高教育质量，连续深化“课内比教学、课外访万家”活动，争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成肯定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满足的有肯定特色的学校。 二、工作目标 1、贯彻落实党的教育教学方针、

23、路线，把十x大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推动教育各项工作落到实处。 2、特色德育工作：实现“教育一名学生、带动一个家庭”的目标。连续开展“弘扬传统经典、创立特色德育”工作，力争特色德育工程有成果。 3、队伍建立：加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建立，提升干部队伍的治理力量和治校水平，提升教师思想道德素养和教学专业水平。 4、特色教研工作：连续深化“课内比教学”活动，提高课堂教学效率，加强校本研修，创新教学模式，形成问题式课题的校本教研特色。 5、后勤部门工作：加强学生食堂安全保障设施的标准化建立，保证学生饮食安全。搞好各种疾病、传染病的预防、

24、检查、掌握工作，确保学生卫生安全。 6、安全工作：突出校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不消失任何安全责任事故。 7、学籍治理：加强学籍治理，严格招生秩序，掌握学前班、教学班的班级容量，逐步实现小班制。 三、主要工作措施 (一)全面搭建培训平台，切实提高队伍素养 1、强化师德师风建立。组织暑期教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建立。制定教师治理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参加或发动学生参与各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。 2、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、治理，做到

25、一月一次沟通培训，实行集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为班主任的专业化建立供应沟通平台。连续实施班主任坐班制，深入班级，全方位治理班级事务。 (二)开展德育实践活动，形成活动育人特色 1、搭建德育工作平台。加强德育课程建立，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理安康等教育。 2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读小学生守则、弟子规等形式，强化学生行为标准养成训练。 3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进展安全法纪教育，以杜绝安全隐患发生。 4、坚持开展“课外访万家”德育实践活动。学校全体教师参加，开展“报

26、喜式”家访、“指导式”家访、“送暖和式”家访、“解困惑式”家访、“献计式”家访、“探究式”家访，促进学生安康成长。 5、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生效劳体系，保障进城务工人员随迁子女公平承受义务教育，加强贫困生、学困生、单亲家庭等特别群体学生的教育与治理，开展心理及行为特别学生心理安康关爱活动。 (三)加强教学过程治理，提高课堂教学效率 1、夯实教学常规治理。仔细落实校长推门看课听课工作，建立集体参加课堂教学点评制度。 2、优化素养教育课堂。深化“课内比教学”工作，加强有效课堂讨论，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的力量，创立具有特色的素养教育课堂。 3、加强教学

27、常规治理。加强教学常规治理，严格执行课程规划。教务处每天对教学状况进展抽查、检查和通报，每个月组织1次常规专项检查，加强对教学动态过程的治理。 4、开展学科竞赛活动。学校组织学生开展经典诵读演讲竞赛、作文竞赛、写字竞赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品竞赛等赛事，为全体学生供应展现自我的舞台，促进学生综合素养的全面提高。 (四)深化学科课题讨论，形成校本教研特色 1、加强对教科研工作的领导。连续发挥教科室的引领作用，加强对教科研工作的指导，加强对教科研工作的治理、考核，力争让教科研工作落到实处。 2、明确讨论重点。紧紧围绕教育教学工作实践，结合“课内比教学”活动，抓住一些带有前瞻性的问题进展讨

28、论和探究。通过校本教研和课题讨论平台，组织教师开展教科研报告、案例的评比活动，让广阔教师从教学讨论中体验到乐趣，享受到成果，争做讨论型教师。 3、加强课题讨论。学校对已立项讨论的课题，加强指导，催促按规划开展课题讨论工作，保证各项课题讨论循序渐进，稳步推动，用课题讨论推动课堂教学，促进课堂效率的提高。 (五)加强校园综合治理，争创平安校园 1、坚固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展常常性的检查(每周不少于1次)，准时排解学校各种安全隐患。 2、开展消防安全、预防地震等安全演练活动。实行多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范担心全事故的发生。 3、加强对学校食堂的治理。贯彻执行食品卫生法和有关的治理规定，常常召开由食堂从业人员参与的关于食品卫生、安全专题会议，严把食品和原材料进货渠道，杜绝食物中毒事故。 中心小学学校工作规划