中班上学期个人总结副班中班上学期个人总结与反思(7篇).docx

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1、 中班上学期个人总结副班中班上学期个人总结与反思(7篇)中班上学期个人总结副班 中班上学期个人总结与反思篇一 一、政治思想方面 能够积极参与园里组织的政治学习，仔细记笔记，数量足，内容丰富。积极参与幼儿园里组织的各项活动。喜爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。在平常的工作中，我喜爱幼儿教育事业，坚持正确的教育思想，时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中。 二、爱班中每个孩子 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名幼儿园的教师，固然更应当做到这

2、一点。师爱比渊博的学问更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力气是奇妙的，它可以不断地挖掘，好像泉涌。因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，开心地学习、生活。 这学期孩子们升上了中班，与孩子们朝夕相处的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢快。这份欢快是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心高兴，也由于有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解，确实，虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，因他们的不听话而失态。由于工作的劳碌而感到累

3、，但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任：我是教师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个孩子。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容； 少了一份苛求，多了一份理解； 少了一份指责，多了一份敬重。我想，只要我们用自己的“心”仔细地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。 三、教育教学方面 两年来的教学，让我不断地在教育教学上积存阅历，进一步提高自己的力量。经过总结，我认为作为一名幼儿教师，最重要的是上好每一节课。为了能上好课，我做了以下工作： 1、虚心听课、仔细指导。 作为教学阅历相对弱的我来说，听课是提高自身上课力量、教师专业成长的最快途径

4、。所以我总是很珍惜每一次听课的时机，把它们当成自己提高的桥梁。仔细听课，仔细反思。抱着学习的态度去听课，抱着学习的态度去听取教师们对这节课的评价。 2、仔细备课。 两年来的教学，让我懂得了备课的根本要点不仅仅是要备学问备教材，更重要的备孩子。孩子不一样，同样的一节课或许会用完全不同的方式去演绎。所以我总是提示自己要蹲下来了解每一个孩子，准时了解他们的认知力量，认知兴趣，抓住他们的兴趣点，生成课程。变幻多样的内容也让孩子们感觉新奇，在玩乐中不知不觉地学到了学问，让学习不再枯燥无味。 3、准时反思。 一个合格的教师就是要准时地反思自己的教育行为。于是，准时反思成了我的必修课程。每天的备课时间我总会

5、拿出肯定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴，把印象深刻的场景写下来，与教师们沟通着教育中的困惑和教育成果，开阔了自己的教育视野，也有了意想不到的收获。 四、亲密联系，增进家园互动 为了更好的做好家长工作，在每星期的家园联系册中，我同搭班教师准时向家长反应幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿消失特别状况时，我能做到立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早把握幼儿状况的第一手资料。对教师关怀和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。在平常，我们非常注意与家长的联系，以谈话、电话、校训通、家访等方式与家长沟通。对于家长提出的意见和建议，我们也准时寻求最正确的解决方法。为了充实家长们的育儿阅历，

6、每星期都准时更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间相互沟通育儿的阅历。 在今后工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光芒的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛，让每个孩子都能够安康欢乐的成长！信任我们这些爱孩子的人能让他们更健壮、更安康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光！ 中班上学期个人总结副班 中班上学期个人总结与反思篇二 随着各种扫尾工作的布置，紧急又刺激的一学期工作又完毕了。回忆半年点滴，内心颇感欣慰。这个学期，在园领导的关注下，我们班三个教师共同协作，一起把班级工作做到到位、到点。孩子们也有了很大的进展和进步，但也存在一些缺乏，现将一个学期来的思想、学习、工作等做以下总结。

7、 一、思想方面 在工作中，我严格要求自己，勇于剖析自己，仔细查找自己的缺点和缺乏，从而不断提高自身素养，工作中从不早退和迟到，遵守园内各项规章制度。 二、教育教学方面 本学期，我担当了中三班班主任，兼任中班年级组组长。我充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作则，勇于奉献。 每一次的外出学习和考察，对于我都是一次珍贵的时机，我倍加珍惜，仔细做好笔记，每天坚持写日志，并利用课余时间阅读书籍、上网查询等途径了解当前最新幼教理念，幼教理念，以便于更好的创新，钻研出更多孩子喜爱，同仁认可的课。在园内形成良好的学习气氛，我们收获着、进步着。例如本学期12月中旬，我预备了一堂课送课下乡。由于是去遥远的乡镇

8、，对那些地方的孩子和风土人情都不了解。于是，我请教了许多有阅历的教师，选择了一趟农村孩子可能很少有时机接触，但可能会感兴趣的手工课-小小发型设计师。整堂课有孩子们观看教师的头发并说一说到共享身边同伴和客人教师的头发，再到图片比照，最终争论自己想要设计什么样的头发并自由选择材料进展操作。孩子们在由易到难，由浅入深的过程中把握了学问，感受到了自己动手的欢乐。也充分发挥了幼儿的主观能动性，真正表达了孩子为主体的原则。 三、反思和总结 教育是爱，一切教育源于爱。我们应当让孩子们在布满温馨，布满爱的环境下成长。让孩子们真正做到欢乐中学习，在欢乐中得到进展。在以后的工作中，我将面临新的挑战，熟悉缺乏，发扬

9、优点，连续努力把工作做好，做一名家长满足，领导放心，孩子喜爱的人民教师！ 中班上学期个人总结副班 中班上学期个人总结与反思篇三 转瞬间一个学期的工作又完毕了，回忆这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们教师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，得意的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作做如下总结： 一、教育工作方面： 结合新的教材幼儿创意学习课程培育幼儿的制造思维力量，通过各个月的主题活动教育小孩各方面的进展力量。.鼓舞幼儿.主动与新同伴交朋友，积极参与活动，并培育幼儿乐于助人的精神，也要懂得敬重、关怀别人。让他们拥有积

10、极愉悦的心情情感，引导他们学习掌握自己的心情，并恰当地表达心情，进展心情智商，从而做到与人和谐相处。进展幼儿的想象力量，鼓舞他们充分发挥观看力量、想象力量，用自己的语言来创编故事，我们给以充分的确定和赞扬，使他们建立自信，更积极地学习和成长。在安全教育方面，通过各个环境布置和一些安全标志、日常生活.等等方面培育他们的安全意识，在家要留意家居安全，学会爱护自己和家人。在外面要遵守交通规章，通过角色的扮演让孩子了解乘车的礼仪和守则。 二、德育工作方面： 许多人都说，你们好辛苦呀，必需要有急躁才可以，否则孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有急躁是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这

11、颗爱心要公平的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。 爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的心情，以便我更好的在一日生活中观看孩子的，并有针对性的进展个别教育。 班里来了个新生，是被别的幼儿园退学的小孩。刚进我们班的时候妈妈就说了，他会动手打小朋友，从而在那个幼儿园被退学的。我一听到“被退学”这个词我就心理、里很难过了，他才这么小，就由于小孩子打打架的缘由被退学了，他会多难过呀！他

12、心里确定会留下阴影的。从这刻此我就打算要多一些照看他。在班上的第一天，发觉他不单单只是会打人，平常的日常行为规章特别的差，喜爱我行我素，上课的时间也会离开位置走到窗边看外面，午饭的时候，吃饭很脏，一碗饭有一半是桌子和地板吃掉的，午睡起来还会闹脾气，始终哭，而且还动手打教师，别的小朋友叫他不要哭，他也去打他们。我们从新教他怎么吃饭，日常行为规章，教他礼貌用语，要学会赔礼，但不能像他以前的教师那样对他凶，每天都温顺急躁地去教他，而且一抓到空余的时间就跟他谈天，亲亲他。现在他各方面都进步了许多。我每天不单单是亲他一个小孩，班上全部的小朋友都要亲一下，早上入园的时候要亲亲他们，晚上放学的时候也要亲亲他

13、们。平常也用亲亲他们的鼓舞方法。 三、家长工作方面 家长工作也是我们教育的一个重要局部。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所熟悉和支持。很多家长特别重视教育，也知道从何下手，来协作教师。因此，我们主动和家长们沟通，具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学年开 展各项工作的意图，急躁、细心地答复他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、教师的工作目的及工作方法； 为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动、家访）向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们

14、幼儿园，我们班学习，生活。固然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 做一名优秀的幼儿教师是我的最大心愿，在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光芒的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛，让每个孩子都能够安康欢乐的成长 中班上学期个人总结副班 中班上学期个人总结与反思篇四 曾经在一本书上看到，教师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我始终不断努力，积极思索如何做好幼儿教师工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿教师，也始终朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下： 本人能积极参与政治学

15、习，坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，为人师表。坚固树立专业思想，不断学习专业理论学问和提高技巧技能水平。平常积极参与全校教职工大会及教研活动,仔细学习学校下达的上级文件,从不迟到早退,听从安排，人际关系融洽。 一教育保育方面： 在教学上，针对中班幼儿心理状况，我开展了个项主题教学活动，以进展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，细心设计了丰富多彩的主题活动，并运用多种教学方法，制作精致的教具。从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的积极性和制造性思维，培育幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、数学区、购物区等区域，并不断丰富材料。引导幼儿

16、在生活中学习，进展其奇怪心，主动学习。在教育过程中，由于先天素养，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的身心进展的可能性和进展水平都存在差异，这就需要教师做到：注意个体差异，因人施教，引导幼儿共性安康进展。首先我们从了解孩子入手，准时把握幼儿各方面的表现，把握个体素养的进展水平。然后进展分析，分析问题存在的缘由。再选择恰当的教育方法，教育手段进展教育。我们针对不同共性的幼儿实行不同的教育方法。涛涛和王睿小朋友“攻击性”特别强，在班里经常会听到有人告他的状，我们就时常与他说说静静话，讲讲道理，在全班孩子面前多鼓舞他，一有成绩立刻表扬。通过运用恰当的方法进展引导，现在涛涛和王睿打人的现象

17、明显削减，而且还常常帮忙别人。 在班内幼儿不举手，任凭讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答下列问题先举手，对有改良的幼儿赐予准时的表扬。通过教育班内绝大多数幼儿都能做到回答下列问题先举手，而且声音洪亮。 中班幼儿的独立意识增加，而且自我效劳的愿望和要求日趋剧烈。从简洁的自己穿衣服到自己叠被子到简洁的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征。在本学期开展了”小教师“，让做小教师的孩子负责汤勺的分发工作，喝开水的排队问题，治理纪律等细小的时机，既培育了孩子们为他人效劳的力量，而且催促了孩子们的自律。浅移默化中培育了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。 在卫生保浇面，以培育幼

18、儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体安康，我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要帮忙的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。教师每天都能仔细地做好消毒和清扫工作，加强幼儿的保健卫生，治理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，削减细菌滋生。 二、在家长工作方面。 我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们效劳的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。在半年的接触里，我对每一位家长或多或少有些了解

19、了，家长们对我的工作也比拟支持。我们设立家园联系窗，进展家园共育。而且开了一个群，上传一些小孩子在学校的生活和学习的照片，让家长能更多的了解小孩子在幼儿园都做了些什么。平常又什么事情或者问题也可在群内沟通。另一方面，让家长准时了解本学期的教学规划、幼儿各方面进步、通知以及保育留意事项等等。 三、自身的进步 在大家的帮忙和努力下，我们取得了肯定的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在连续前进之前，来发觉问题，找到更好的前进目标： 1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在生疏人前比拟拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的时机，并让家长亲密协作，增加孩子们的自信念。 2、思维不开阔，导

20、致孩子的想象力和制造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同协作下带孩子们多出去看看，多了解一下新奇的事物，以此来增长幼儿的学问。 有了前行的目标，再加上大家的努力，信任我们这些爱孩子的人能让他们更健壮、更安康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光！ 中班上学期个人总结副班 中班上学期个人总结与反思篇五 一、个人专业进展 1.各类角色的挑战 (1)作为班主任，与家长斗智斗勇 本学期，是第一年独立带班，并与一名新教师搭班。最大的压力，来自于家长。接手的班级一半家长并不熟悉，而信任也得从零开头建立。面对不熟识的孩子，不熟识的家长，孩子的问题层出不穷，着实费力心力，只求问心无愧。 开学初，有

21、个拉臭臭的方枪枪一个星期内连续三天大便在身上。教师头疼不已。与家长三番两次沟通，并无引起家长的重视，并遭到家长的质疑。而后，又有由于少了衣服，鼻子出血，孩子拒绝入园等种种现象，一再教师陷入与家长沟通的无奈之中。在这些大事中也积存了自己的一些小阅历。在家园沟通时，要做到 将心比心：孩子是父母的心头肉。比方鼻子出血时间，对于在幼儿园受点伤，大多可以理解，但是心疼之情，还是溢于言表。有时候，也盼望得到一个发泄的渠道。教师要充分的重视，再小的伤口，要预防在先，了解在先。不要等着家长发觉了，再来找教师，就百口莫辩了。 明确态度：明确，我们是盼望孩子好。孩子，是我们共同的责任。 留意方法：对于孩子的一些缺

22、乏，考虑家长的可承受度。面对质疑，最好的方法是做出来： 孩子的心灵是敏感的。面对新的环境，新的教师，孩子心里会有比拟和落差。作为教师也要敏感的发觉孩子细小的变化，努力创设时机，帮忙孩子更好的适应环境。 家长的心灵是敏感的。换了教师，孩子抗拒入园，难免让家长想入非非。这时候，与其是埋怨家长，不如从自己的工作做好，用行动换取家长的信任。 家长的事无小事。教师要保持这样一颗敏感的心，才能发觉孩子细腻心灵的变化，赢得家长的信任。家园共育，我们还有很长的路要走。 (2)作为师父，与徒弟教学相长 徒弟就像是自己的一面镜子，得知自己要带徒弟，身上就无形中背了重重的责任。自己做什么事情，如何上课，都是被新教师

23、端详的对象。在一学期的相处过程中，既是对自己专业力量的检验，也是重新熟悉自己、思索自己的过程。许多时候，也会觉得自己力量不够，自己都不知道该如何去面对，又该如何去带徒弟呢。 在一学期的相处磨合中，总结出一句话：身教重于言传。要求徒弟要做到的，自己先要完成。与其花许多时间去说该如何去做，不如自己做好典范，养成常态。 (3)作为工作室成员，与师傅重识自己 本学期，最大的收获莫过于参与吴亚英解读童心工作室了。通过理论考试，到即兴演讲，最终进入工作室。在这个过程中，重新熟悉了自己。对于自己的一些弱项，比方演讲水平、表现力等全部重视。对于自己的一些缺陷，比方喜爱拖拉，对问题不求甚解，对有些事情敷衍了事等

24、进展了客观的剖析和熟悉，制定了新的三年进展规划。 2.各类工作的收获(1)e学习工程 开学初，e学习对于我来说还是特别生疏的词。但一个学期后，在参与了辩论以及杭州的培训后，对于e学习有了初步的熟悉，并且这种熟悉直接影响到日常的教学中。e学习强调的是幼儿学习方式的转变，从被动的教师教学生学，转换为幼儿自主学习，同伴小组学习。充分利用校外的学习时间进展自学和阅历拓展，提高了课堂的效率。与我们的理念不谋而合。 (2)沙龙组织活动 本学期，组织了两次沙龙，一次是蒙台梭利读书沙龙，成尚荣先生也参与了。这次沙龙，花费 了很长的时间预备，同时得到了许多教师比方徐主任和汪教师的顶力支持，尤其是汪教师，挺着大肚

25、子一起担当沙龙主持，一下子让我安心了不少。在活动中，感受到了同伴的力气和支持。同时也积淀了自己的士气。其次次是香槟湖的每日动态的沙龙，秉持了一贯轻松的风格，大家在说说笑笑中进展了阅历的共享。对于主持人，也没有那么可怕了。 (3)环境创设小组 作为香槟湖环境创设组成员，没有细细思索香槟湖的环境。更多是依靠刘教师进展统筹，觉得特别的愧对大家。 (4)美术专用室 在刘教师的领导组织下，各大专用室初建模型。美术专用室第一个搞起了规章制度，虽然有了制度，却缺乏了执行力。同时，对于如何使用等，也缺乏课程内容的支持。 二、缺乏与前进的方向 在一学期的工作中，忙劳碌碌，却不碌碌无为。这种劳碌是充实的，但同时，

26、也会迷失了自己，让自己变得急躁，易埋怨。白岩松说：不安静，如何幸福。对于我们也是，对于工作，不安静，不脚踏实地，如何幸福? 1.对于学习，浅尝辄止 本学期根本没有花太多时间进展专业书籍的阅读，大多也是拿来主义的快餐文化。需要研讨什么，再匆忙去书中查找，对于其中的内容也大多浅尝辄止。同时浅尝辄止的还有一些好像懂了的理念，比方课堂要表达差异资源和学科特质，说来都懂，但是在实践中却屡屡出问题。其实是对理念没有吃透的结果。在下学期中，还得静下心来，细细的读。 2.对于工作，欠缺顶真 记事本，已经成为了一种习惯。常常会在本上写写画画，有阶段，面对那么多的事务，显得有些亚历山大，不求甚解。这种态度也直接表

27、达在平日的常态课中，对于观看、预设没有细细的思索。缺乏一份顶真。 3.对于带教，欠缺沟通 因第一次带徒弟，加上自己性格较为被动。时常不知道该如何和徒弟沟通，也不知该用什么方法尽可能让徒弟多学些东西。加上自己平日常常出去(主要是工作室、学科组，e学习以及做课件等事务)，使得徒弟也承受了许多的压力，想说一声：辛苦了，感谢亲! 4.对于自己，缺乏方向 工作第三年，好像开头收获什么，好像又开头迷失什么。在面对工作的时候，感觉像是被动的被推着走的鸭子，一路向前小跑，却遗忘自己要去哪里，自己的方向在哪里?这是个需要静下心，仔细思索的问题。熟悉自己，走自己的路，做最好的自己。 中班上学期个人总结副班 中班上

28、学期个人总结与反思篇六 不经意中，又一个学期接近了尾声，回忆这一学期来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步“，这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我们快乐的看到了孩子们的进步，在和孩子们的相互合作中一起生活、学习，经过半年的学习和实践，取得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结： 数学方面 通过本学期的学习，本班幼儿在数学力量上进步很大，幼儿的思维和理解力量，以及操作、探究的积极性都有不同程度的提高，特殊是在观看理解和应用方面特殊精彩幼儿对数学的兴趣也是日渐增加，特殊是在操作活动中，幼儿玩的快乐，玩出了学习的意境，而且孩子们对学到的内容能运用到生活中，真正

29、做到学有所得，学有所用。还从多方面培育了幼儿乐于思维、爱思索、敢于探究和运用数学的力量。 在数学方面也有缺乏之处，半年来的培育，有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺，一些幼儿在探究力量上缺少耐性和耐力，对活动没有足够的兴趣，操作中不爱思索，处于懒散的状态，不情愿主动与别人沟通自己的操作成果，对数学方面的表达力量和归纳、总结力量还有一点点的差距。 生活与安康方面 以培育幼儿乐于参加各项活动，并在活动中爱护自己，培育良好的生活习惯。（饭前便后洗手、吃过东西后要漱口、不挑食、不偏食）具有保持个人卫生和环境干净的习惯，了解一些粗浅的安全学问，学习处理生活中可能消失的担心全因素，培育幼儿在运动中的遵守规章、

30、合作意识和公正竞争的精神。在体能的熬炼上，我们每天都让幼儿参与户外熬炼，促进幼儿的身心进展，从嬉戏中培育幼儿学会安全意识，获得了户外运动中得到欢乐和安康，并使幼儿的各方面得到了进展。 在这方面的教学上，我们采纳嬉戏、情境创设和故事表演来提高幼儿的各方面力量，并发动家长，在家对幼儿进展安全、习惯培育等方面的教育。经过家、园的合作，半年来，每个幼儿的步都很大，安全意识、常规培育、生活卫生习惯都很精彩，100%的幼儿都能大胆的参与各项体育活动，对一些安康常识和生活交往，每个幼儿都有自己的独特之处，乐于参与各项活动，喜爱帮忙别人，卫生习惯的培育都有很大的进步和提高，每个幼儿都很活泼、热忱，爱说爱笑，积

31、极向上，开朗大方。但众多幼儿中也有不尽一样的，个别幼儿在自我表现上有肯定的差距，不爱表现自己，性格表现得比拟内向，爱大方，不敢单独展现在集风光前。 艺术方面音乐： 本学期的音乐活动共有以下内容：不再麻烦好妈妈小乌鸦爱妈妈朋友越多越欢乐八只小狗抬花轿小蜘蛛小鸟落落萤火虫粉刷匠猪睡觉等。幼儿对这些歌曲、都特别感兴趣，很积极地投入其中。通过这些内容的学习，幼儿在节奏感、动作和音乐感受方面都有了很大的进步和提高，能够仔细倾听音乐，并能依据音乐的节奏、音色等说出自己的感受。因此，我在教学中实行了先让幼儿听音乐，自己进展创编动作，然后教师再加以指导。 美术： 在本学期的美术活动中，我们主要选取了一些观赏活

32、动，如画妈妈好朋友画像蛋壳娃娃好看的气球等内容，通过这些内容的学习，使幼儿在观赏力量方面有了很大的进步，能够通过观看比照两幅作品，发觉不同从不同的角度动身，画出来的作品是不同的； 并从中学到一些绘画的技能，幼儿的想象力更加大胆、丰富了，幼儿的思维也得到了提高，能够从不同的方面去对待作品，思维活泼，都有自己的想法，不受他人想法的影响。 习惯方面： 1、大局部幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手，饭后主动漱口。 2、对人有礼貌，团结友爱，不打架、不说脏话，爱惜公共财物，不随地乱扔垃圾。 3、上课习惯良好通过在园的半学期的学习和培育，全班幼儿都得到了全面的进展，各方面均有不同

33、程度的提高。 本学期的教育教学工作取得了一点成绩，在成绩中我们看到了孩子们的进步和成长，也感觉到了自己阅历和方法上的提升。总结阅历，查找缺乏，盼望以后的工作会更精彩。 教学中的收获在本学期的教育教学中，幼儿对学问的理解以及运用上都有了明显的提高，根据本学期的教学内容，幼儿在各方面的力量进展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进展一日常规，而且幼儿的操作力量、动手力量、动脑力量、观看力量、表达力量都有了明显的提高。 教学中的缺乏通过教学活动，使我发觉了许多的缺乏之处，本班幼儿对于在数学领域里，幼儿对于相邻数方面把握的还不是很敏捷，在探究力量和语言力量上也有待于进一步的加强

34、，个别幼儿对于活动的开展没有足够的兴趣，在操作的过程中没有进展慎重的思索，不愿与他人享受自己的发觉等。 在科学领域里幼儿原来会是以主题的形式消失在课堂上的，由于教师的引导没有很充分，所以没有到达教学的目的。 通过这几个领域的分析是我想到了，在今后的工作中还应多融入孩子的生活当中来，让幼儿能够更好的去信任我们，更好的协作我们的工作，在家长的协作下，让幼儿在幼儿园的生活会过的更美妙！ 中班上学期个人总结副班 中班上学期个人总结与反思篇七 时间飞逝，短短的一学期又过去了。悄悄的回忆一下，这短短的几个月，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 回忆这学期

35、的工作，我在园领导的正确指导、支持帮忙下，依据规程围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实际状况，实行各种教育形式、方法、手段，以实际进展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的根底上取得了较大的进步，现将总结如下： 一、提高幼儿的自理力量，使幼儿身心安康成长 跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理力量提高了，首先我们对幼儿在了解的根底上，进展个别的关注和帮忙： （一）盥洗方面：幼儿便后洗手总是要教师提示才能做到，后来我采纳只要有幼儿入厕出来后，就要伸出小手来检查。幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯； （二）整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进展了重点培育，由于这学期要面临冬天的降

36、临，而幼儿有很多人不会也不情愿主动整理好自己的裤子，总是随便一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开头对幼儿进展这个方面的培育，首先我们从树立小典范开头，把几个衣着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他幼儿从艳羡到仿照，其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐。经过这三个月的不断培育，幼儿进步不少，值得表扬！ 二、不断开展教育教学工作，增加幼儿的素养教育 一）培育幼儿的倾听力量，加强师幼的沟通 本学期我针对幼儿的进展，着重培育了幼儿的倾听力量，以往我以是注意幼儿学

37、会倾听，让幼儿倾听教师的言语指令，却无视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本事，首先我从自身做起，做幼儿的主要倾听者，由于在幼儿园，教师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜爱和教师说，可由于教师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可仿照的，从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的进展，而且教师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强教师与孩子的沟通，使师幼之间的感情又增进了一步。 （二）提高幼儿的合作意识，增加了幼儿之间的友情 幼儿在合作方面有肯定的欠缺，并且缺乏合作的力量，在嬉戏和区角活动中遇到问题不会分工和沟通，发生冲突时常以告状或攻击

38、性行为来解决，因此我意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我也准时有效的进展了培育幼儿合作意识。我也会为幼儿树立典范让幼儿仿照。我还会鼓舞幼儿共同参加嬉戏，一起帮教师搬凳子等等-经过鼓舞，幼儿进步了不少！ （三）幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简洁的礼貌用语“请、感谢、对不起、没关系”等等。 一、主要成绩 幼儿求知欲旺盛，对事物有广泛的.兴趣，对事物和现象的了解比拟积极主动。为此，我们依据本班幼儿的年龄特点和实际状况制定了具体的学期规划。另外，依据中班年龄特点，我们在促进幼儿全面进展的根底上，将侧重点放在培育幼儿对集体作用的了解，学习正确

39、处理个人与集体的关系，扩大对环境的熟悉，培育幼儿的多种兴趣上面。我们将教育目标渗透到一日活动的各个环节中去，敏捷的利用各种时间、地点、形式进展教学。 （1）体育方面 做好预防工作是提高和进展幼儿身体素养的保证，我们向幼儿介绍了预防感冒等小常识，让幼儿初步了解良好生活习惯与安康的关系，以及如何预防疾病，增加幼儿的自我爱护意识。另外，还组织幼儿学习了关于安全教育方面的常识，使孩子们懂得了如何爱护自己。我们坚持组织幼儿每天进展体育熬炼，利用幼儿园内各种身体熬炼活动，开展走、慢跑、走跑交替、深呼吸、立定跳远、听音乐做韵律操，有时还玩各种嬉戏等。 （2）常识方面 我鼓舞幼儿能主动地参与科学活动，大胆地探

40、究四周自然界的事物。学会了运用多种感官感知事物的主要特征，能对事物进展观看、比拟和思索。了解了四周生活中的科技产品及其与人们的关系，比方，我们会带着孩子一起去区外漫步，让他们感知四周的一切事与物冬天来到时，我们和幼儿一起戴上口罩、帽子，探讨有关冬天的故事。带他们观看冬天的数目，我们和幼儿一起制作冬天的图画和，下雪天一起观看雪花做雪花剪纸.（3）音乐方面 本学期进步较大，能娴熟地把握2/4、3/4拍的节奏型，学会了具有童趣的十多首歌曲，还学习了领唱、齐唱、伴唱、合唱等多种唱歌形式。同时还学习了集体舞、歌表演，孩子们动作进展较好，对活动布满了兴趣，表现力和感受力都不错。能用自然的声音较有表情的唱歌

41、，能完整地唱几首歌曲。喜爱仿照创编歌曲和动作。喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做嬉戏。喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。学习集体艺术活动的规章，体验集体艺术活动的乐趣。 （4）手工方面 幼儿越来越喜爱参与手工活动，在使用剪刀和粘贴的技能上有了较大的进步。学会运用图形组合和各种颜色来装饰手工作品。熟悉了多种颜色，会有目的地选用颜色，能小面积涂色。会使用多种工具材料，喜爱用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等手法进展简洁造型。孩子们还积极参加创设班级环境的活动，积极关注四周生活中具有美感的事物。 （5）语言方面 我认为语言教学是幼儿园课程的重要组成局部。加强对幼儿语言训练，对于提高幼儿的

42、口语表达力量，培育幼儿的良好共性，促进智力的进展作用特别大。固然也包括在整合这一局部！整合课程中，幼儿在理解故事上比拟令人满足的，他们一边复述故事一边自己表演，有时候所表达的很令人欣喜。 （三）保教结合我坚持保教结合的原则，本学期的保育工作做的有声有色，家长们都比拟满足。 1、每天早晨坚持在教室门口接幼儿。并仔细进展晨检，不仅检查孩子的精神状况，身体状况，还检查幼儿的书包，记录幼儿带药状况，以便准时为孩子喂药。 2、每个星期坚持为每位幼儿剪2次指甲。 3、培育幼儿的自我效劳力量，教会幼儿穿脱衣裤鞋袜、叠衣服。 4、培育幼儿良好的为他人效劳的力量，如：重点指导值日生工作，使全部的孩子做起值日生工

43、作都井井有条。 5、依据天气冷热变化准时给幼儿增减衣服。 6、每天提示幼儿至少喝2-3次水。 以上就是我们保育工作的状况，另外，在班级卫生工作方面，我坚持每天两次小扫，每天一次清扫，杯子、毛巾、桌子每天消毒，教室里的摆放保持整齐有序。 （四）安全工作 我们的教育是全面进展的教育，增加幼儿体质，进展幼儿根本动作，培育幼儿对体育活动的兴趣是素养教育的目标之一。我班依据幼儿年龄特点开展各种生动好玩的体育活动。如：制作了毽子、跨栏等玩教具。并带着幼儿去户外进展熬炼。同时，还培育了在实施教育的过程中，注意保教结合的原则，使教育自然渗透于各项活动中。每天进展安全教育，并针对安全教育，开展一系列活动，如；

44、丢失了怎么办？发生火灾地震怎么办？手受伤了，流鼻血了怎么办？掉到水里怎么办？遇见坏人怎么办？等，逐步增加了幼儿自我爱护意识，提高自救自我爱护的力量。 （五）家长工作 在一个学期的时间里，我与家长保持了较好的关系，相互合作取得了较好的成绩，本学期我们连续大力开展家长工作，主要进展的活动有 1、家访。每月针对班内的个别儿童进展家访，并做好记录，便于针对孩子的缺乏赐予提高的方向和方法。 2、开展家长会活动。家长们都很重视，来的也整齐。会议中我们向家长介绍了本班的学期规划，有关需要协作的事项，家长们也提出了珍贵的意见。 3、每周按时发放家园联系手册，做到每周定期与家长反应幼儿状况。 4、召开家长会，向

45、家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的状况。对家长协作幼儿园工作提出要求，如：幼儿的家园联系手册要仔细的写好。促进家园之间的沟通。 （六）努力方向 依据班级工作中存在的问题，我应朝以下几个方面努力： 1、我会在教师之间做到常常沟通，相互支持，提高班级工作效率 2、多在科学试验方面加以引导，进展孩子想象力，培育探究精神，创新意识。 3、供应丰富的物质材料，进展幼儿的动手动脑的操作力量。 4、对力量差的幼儿和个别幼儿进展重点训练、培育，提高全半整体水平。 5、利用家长资源，制作大量的幼儿操作材料和教玩具，开展好活动区活动，让幼儿真正成为活动区的仆人。 6、针对本班特点，进展风格化治理，使班级工作不仅井井有条又颇有特色。 7、进展分组活动的探究，找寻更符合孩子进展学习的分组方式，使分组活动内容更加丰富好玩。 总之，我会更加努力，向优秀班学习，在新的学期里取得更好的成绩！